简介：我国立法机关迎合时代的需求，在修订的《民事诉讼法》中加入了公益诉讼的条款。但是此条款只是原则性的规定，具体内容还亟待阐释。从英、美等国的公益诉讼情况可知，民事公益诉讼在西方发达国家已经形成了较为成熟的制度。从我国实际情况来看，民事公益诉讼的主体可为检察机关、法律规定的有关组织和公民个人。

简介：坚持人民主体地位，是夺取中国特色社会主义新胜利的基本求，是中国共产党最根本的执政理念。是否坚持人民主体地位，这是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。坚持人民主体地位，必须充分认识中国特色社会主义是亿万人民自己的事业，必须努力提高做好新形势下群众工作的能力，做到为民、务实、清廉。

简介：当前我国农村公共产品的供给存在总量不足、绩效较差、结构失衡和政府权责不对等等问题,要解决这些问题必须构建多主体的供给机制。政府、市场和社会组织均是不可或缺的公共产品供给组成部分,他们具有各自不同的特点,在农村公共产品供给中分别适合作为不同类型公共产品的供给主体。在农村公共产品供给中,要三者协调发挥作用,共同构建公平有效的农村公共产品供给机制。

简介：最高人民法院、最高人民检察院《关于办理内幕交易、泄露内幕信息刑事案件具体应用法律若干问题的解释》将内幕交易、泄露内幕信息罪的犯罪主体分为内幕信息的知情人员和非法获取内幕信息的人员,前者是指对公司或管理机构具有信托义务的特殊身份人员,后者是指获取内幕信息手段不正当和推定为非法获取内幕信息的人员。在司法实践中要区分证券交易的内幕人员和期货交易的内幕人员。《解释》中规定的推定事实与犯罪行为事实存在交叉导致了认定的极大混乱。

简介：19世纪初，行政强制执行法律制度开始在西方国家逐步形成，由于不同国家的政治、经济、文化、历史等差别，形成了世界各国各具特色的行政强制执行制度。行政强制执行的主体问题实际是指行政强制执行权的归属问题，即行政强制执行权在行政机关和人民法院之间的权力分配问题。对行政强制执行主体模式的选择，影响着法院和行政机关强制执行权的分配，也影响到彼此之间的职权范围。以我国最新颁布的《行政强制法》为依据，分析行政强制执行制度中非常重要的执行主体问题，希望能够完善我国的行政强制执行制度，以进一步推进行政法的发展。

简介：全球城市和全球治理之间存在着内在的必然关联。对于这种关联，以及全球城市在全球治理中主体地位的提及和理论上的论证，散见于有关文献当中，以全球城市的主体性为对象的经验研究和系统性总结还很少见。本文以现有的文献为依据，从城市外交、全球城市网络和全球治理领域三个方面．对全球城市展现出的主体功能进行归纳梳理．提出全球城市作为全球治理主体的经验验证问题，希望对全球城市在全球治理框架中的行为主体作用．有更为全面和深入的研究。

简介：主体性理念是人的主体性要求在法律和文化领域的具体落实,它要求我们在法治化进程中以公民为主体,尊重公民的意志和尊严。本文力图分析主体性理念的内涵、意义,并揭示和论证其成立的理由,考察了其在哲学和法律中的演变以及在当今世界民法体系中的现状。最后,以主体性价值理念为标准,对中国民法中存在的问题进行分析,并提出了改进意见,希望能对我国当前正紧锣密鼓进行中的民法典立法事业有所裨益。

简介：从马克思主义大众不同主体的角度来解读马克思主义大众化关系到马克思主义在实践中的侧重点。马克思主义大众化的内涵上，不应该用特指和泛指的提法，而应该用主体内容的提法，中国特色社会主义理论体系是马克思主义大众化的主体。大众化是马克思主义大众化的主体，也是所有手段的主体，这能在一定程度上避免空谈马克思主义大众化。马克思主义大众化对象中．首要主体是精英阶层．其次是群众．

简介：理论界对党员主体地位的研究，多从制度性因素的角度入手，而相对忽略了非制度性因素的作用和影响。实践证明，党员主体地位的真正实现，既是党内民主制度作用的产物，也是非制度性因素影响的结果。保障和实现党员主体地位，必须将党员主体意识、党内民主传统、党内民主氛围以及民主监督环境等非制度性因素考虑进去。在现有制度存量不变的情况下，探讨如何优化非制度性因素，从而保障党员主体地位的实现，具有非常重要的现实意义。

简介：评价作为一种重要的管理手段,在社会管理各个方面得到了广泛应用。评价结果的正确性、公平性与效用往往与评价的主体相关。不同的评价主体会基于自身的视角对指标体系进行选择。警民关系的评价主体分为民众、警察组织、政府机关、社会新闻媒介和学者。从每一主体的视角设计了评价指标体系,并从共性的角度而言探讨了指标的采集与标准化方法、权重确定与综合评判模型。

简介：近年来，恶意透支型信用卡诈骗犯罪较之以往有所增长，且出现了新的不法态势．即在实践中出现这样的案例：妹妹办卡，哥哥使用并恶意透支；父母办卡，子女使用并恶意透支；行为人从多名朋友手中借其信用卡使用并恶意透支。根据我国法律规定，恶意透支是指持卡人以非法占有为目的，超过规定限额或者规定期限透支。并且经发卡银行催收后仍不归还的行为。根据这一定义，恶意透支型信用卡诈骗罪的犯罪主体是“持卡人”，但目前尚没有司法解释明确“持卡人”的范围，从而使司法实践中在处理该类案件上存在争议。本文将在现有争议的基础上，重点对恶意透支型信用卡诈骗罪的“犯罪主体”展开探讨。

简介：根据创新社会管理的现实要求，围绕警察公共关系结构要素间的逻辑关系，首先提出警察公共关系主体是影响警察公共关系和谐与否的关键要素，然后运用理论发展回顾加实践总结的方法，探讨警察公共关系主体的定义与内涵，并由此确定警察公共关系主体建设的内容，探索完善“文化·制度·科技”三位一体的警察公共关系主体建设的路径。

简介：一、社会主义核心价值观是反映社会主义基本的、长期稳定的社会关系及价值追求的价值观社会主义既是一种思想体系、实践运动、社会制度，更是一种价值和价值观。社会主义核心价值观系指人们对社会主义价值诉求的基本看法和总体要求，是社会主义思想体系的内核、社会主义运动的指针、

简介：大众文化主要伴随着我国现代化进程而迅速发展起来，具有消费性、功利性与世俗性的特点。大众文化通过对话语权的控制和对时效性的把握，影响着受教育群体，不断消解其主体性，使思想政治教育工作遇到许多新的问题。要解决年轻受教育者沉迷于大众文化从而导致主体性缺失的问题，亟待树立一种新的教育理念，即主体间性思想政治教育。主体间性思想政治教育注重从整体视角发挥主体性，特别强调发挥双主体间的交互活动，不失为是一种以人本理念为中心、促进年轻受教育者全面发展的有效方式。

简介：改变机械式、单子式的传统教学模式，充分发挥学生主体参与性和教师主体主导性的双主体能动性，是增强高校思想政治理论课实效性的有益探索。实施“双主体”教学不仅是落实“以学生为本”教育理念的内在要求，也是提高大学生思想政治素质的有效途径。应紧密结合高校思想政治理论课的性质及功能，以实践育人为基本导向，构建“实践导向型”双主体教学模式，通过创新教学方式、改革考试方法、提升师资队伍建设水平、构建教学与科研的良性互动关系等途径，切实增强思想政治理论课教学的针对性和实效性。

简介：随着社会自组织的日益发展壮大,公民素质和参与能力的大幅提升,对既有的"第三方"治理进行梳理非常必要。"第三方"治理存在身份确认的风险、责任落空风险、参与程序不当的风险等诸多问题。发挥"第三方"在公共治理领域的中立性和参与的价值,还需要从信息公开、权责平衡、制度细化、程序优化等方面对公权力的配置及其行使形成约束,进而推动公共治理结构中的各种主体形成合力,形成"善治"格局。

简介：本文结合学校引进的丹麦幼儿教师教育课程的教学情况,分析了丹麦幼儿教师教育课程采用的基于最近发展区的支架式教学特征、教学意义、形式和教学步骤.并提出了丹麦幼儿教师教育课程教学模式对于我国学前教育专业有效教学的借鉴建议.

简介：高校承担着培养幼儿英语教育师资的任务，为了使培养的人才能够适应幼儿英语教育任务的要求，“幼儿教师英语口语”课程应全面实行改革。这项改革，旨在以学生实践能力培养为中心，构建以课程模块化一教学过程实践化一考核评价个性化、实践化为主体的全程模拟实践教学体系，有效地提高学生的英语专业素质和教育实践能力，做到高校教学与幼儿园英语教育实践的无缝对接，从而较好地实现幼儿英语教育的目标。

简介：常州市悠悠早教培训中心在借鉴国内外研究成果和经验基础上积极探索具有区域特色的婴幼儿社区早期教育公共服务基地建设的实践模式.实践过程中遵守法律法规,坚持依法办园;健全组织机构,科学管理机制;统筹规划园所,优化办园环境;搭建交流平台,提升服务质量;加强课程建设,拓展教育视野;社区联动服务,树立品牌形象.