简介：<正>随着苏州经济社会快速发展,基层社会服务管理任务日益繁重。为适应新形势,构建多元共治的新型基层治理机制,苏州从创新社会治理模式入手,在创新社会治理、改善社会治理方面做了一些探索和实践。其中,"政社互动"是苏州社会治理创新的最新成果,它率先在全国将深化行政改革与发展基层群众自治、加强社会协同管理实现了有机结合,是当前推进社会治理体系和治理能力现代化建设的重要举措。一、苏州"政社互动"创新社会治理模式

简介：党的十八届三中全会提出,要把＂完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化＂作为全面深化改革的总目标,这是我国社会主义建设的重大理论创新。其中,创新社会治理是国家治理能力现代化的重要议题。社会治理创新就是要实现社会管理向社会治理的转变,一方面,要求政府从＂全能型＂向＂有限型＂转变,逐步转变政府职能;另一方面,培育和激活与有限政府相适应并形成互补的治理主体,实现政府职能的转移。随着社会主义社会治理在改善社会管理、促进基层民主等领域的进一步深化,发挥政府与社会组织在社会治理中的协同和扶持作用,是现阶段社会主义政府职能转变所面临的重要问题。

简介：近年来，商城县政协积极探索提案办理模式，将重点提案与调研课题有机结合，促进提案落实。一是慎重选题。将群众呼声高，委员关注度集中的提案定为重点提案，并制定调研方案。二是明确责任。明确一名副主席负责专抓、一个专委会牵头，负责与政府对口职能部门联系、组织委员调研、加强提案人与提案办理单位之间的联系与沟通、督促提案的办理等。三是反复协商。针对提案反映的问题，县政协组织调研组深入实地，广泛走访，听取多方意见，多次组织提案人和提案办理单位就共同解决提案反映问题进行协商、沟通，直至提案反映问题妥善解决，提案人满意。

简介：随着超大客流、反恐防暴、打击倒票等逐渐成为春运安保新常态，要借鉴历年春运安保的经验做法，牢牢把握规律特点，紧贴新变化、新要求，用好各种有利条件，不断提升标准质量，固化机制，构建模式，主动适应春运安保新常态。

简介：河南省南阳市积极引导社会组织发挥在养老服务体系建设中的积极作用，既拓宽社会组织服务领域又破解养老服务发展难题，形成社会组织与养老服务融合发展的双赢局面。

简介：近年来,湖南省湘潭市雨湖区平政路街道积极探索超市运营的新模式,充分发动居民群众在参与社会公益和公共事务管理中的作用,将慈善爱心超市惠民利民的作用落到实处,使慈善超市的社会效应最大化,确保慈善超市可持续发展。一、精准定位,确保困难群众基本生活。

简介：面对当前全球贸易体系重塑和国际经济治理完善的新机遇,中国必须主动推动新一轮开放。该文从国际经济形势发展和国家发展新战略两个角度分析了构建全方位开放新格局的动力机制,并对创新内陆和沿边地区对外开放的模式进行了研究,以全面激发内陆沿边开放的活力,形成中国经济新的增长点。

简介：结合《网络布线工程》课程的教学内容与企业对人才需求的特征进行分析,将该课程的教学过程作为一个有机的生态系统进行整合分析,划分为不同的模块,针对不同模块的特点进行教学分析,运用生态教学模式指导该课程教学,要求教师以生态理念为指导,尊重学生的个性差异,保持课堂教学的整体性、生态型和可持续发展性,充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位,促进师生的交流与合作,从而提升课堂教学效果。

简介：“侦查讯问”课程案例视频多元互动模式，是在案例视频影像教学手段的基础上，于案例中，在侦查讯问行为与侦查讯问结果之间，设定多种因果互动关系的方案。这种教学模式突破了以往死板、灌输式的教育方式，它能够系统地、立体地、多元化、全方位地把理论与实践进行综合，具有科学、前瞻、自主、多元、仿真、高效的特点，且有助于填补课堂教学的不足，有助于受训者侦查思维的开拓和自我评价，通过教育训练提高学员的侦查业务素质。

简介：教育实证研究是教育改革创新科学发展的方向,高校教育创新的理想解在于实现教育系统功能最优化组合。阿奇舒勒提出的TRIZ理论是一种“方法论”,主张通过建立解决问题的系统方法知识库,比照需要解决的新旧矛盾问题和成熟原理求解,获得教育系统功能的改善。实现高校教育系统功能优化首先要概括解决高校常规问题的一般原理和工具,建立教育系统方法知识库,其次要确定实现教育目标引发的冲突区域,继而建立引起冲突的矛盾矩阵,依据成熟的教育原理和标准或者借鉴相关学科原理和标准解决矛盾,提高教育理想水平。

简介：作为侦查学科的基础研究方向之一,侦查模式长期成为理论和实务工作者热衷的研究对象。但是,对于侦查模式的理性定位和理论基础构造却呈现出杂乱无序的研究状态。因此,为了科学地指引侦查模式研究的不断发展和进步,实现侦查模式理论与事务工作的紧密结合,必须对侦查模式进行理性定位和科学重构。

简介：目前,轨道交通区域社会治理高要求和警力短缺的矛盾日益加深。因此,轨道公交总队按照提升民警履职能力实现警力无增长改善的理念,借鉴大型企业成功培训的经验和做法,在对总队以往教育训练工作情况和民警能力短板进行分析的基础上,提升教育训练重视程度,扎实推进教育训练基层落实,探索教育训练能级打造,突出教育训练专业塑造,以提升民警的履职能力。

简介：关于地方高校音乐专业人才培养,多数研究侧重于从教师教育的角度探讨加强师范性问题。在国家大力加强公共文化服务的背景下,推进产学研用结合、树立音乐人才培养与文化产业发展融合的办学理念,是地方高校音乐人才培养的关键。与此相应,要改革人才培养模式,拓宽培养音乐人才的路径,更新学生的就业观念,为学生就业创造更多的空间和机会。

简介：深化实践教学改革有利于提高思想政治理论课的渗透力、说服力和感染力,有利于促进理论知识学习和实践能力培养的相互转化与有机统一。为了更好地适应新时期公安工作对现代警务人才培养提出的新要求,四川警察学院高度重视思政课实践教学在公安院校＂政治育警＂中的特殊作用,就近年来思政课实践教学的目标、体系、结构、内容及其相关问题进行了深入研究、总结和提炼,

简介：湖南省＂四化两型＂经济背景下,由于产业结构调整和产业升级,对营销人才的数量、质量和结构要求都有较大的变化。如何应对这一变化,进行高职营销人才培养模式的创新,以培养出适应经济社会发展需要的应用型营销人才是文中探讨的主要内容。

简介：本文基于教学实践，探讨和分析了Presentation模式在高职英语教学中应用的必要性和可行性，充分肯定了这一教学模式对高职英语教学质量的提高和学生职业能力的培养起着良好的促进作用。

简介：现行的英语口语教学由于各高校扩招所导致的大班化、教学资源不足等原因,教学效果并不理想。鉴于英语口语的教学现状,国内的教育研究者将建构主义、交际法、任务型学习、合作学习等理论与策略与口语教学相结合,进行了大量的研究探索与实践,也取得了一些卓有成效的成果,但相比于英语教学其它方面的研究,对口语教学的研究还远远没有充分展开。图式（schema）源于康德提出的认知图式概念,皮亚杰（Piaget）和巴特利特（Bartlet）等人在康德的基础上发展成了现代认知心理学的图式理论,该理论后经美国认知心理学家鲁姆尔哈特（Rumelhart）的进一步发展而得以完善。图式理论因具有很强的概括性和解释力,受到国内外外语教学工作者和研究者们的浓厚兴趣。将图式理论引入英语口语教学,教师可通过多种多样的活动形式来创设不同情境。这些活动,既是输入,激活与丰富学生的形式图式,也是输出,训练语言能力,巩固语言与内容图式。输入与输出巧妙结合,相辅相成,从而为英语口语教学研究提供了一种新思路。

简介：公安信息化是我国公安机关的建设目标。信息化警务是先进的管理理念和专门的科学技术相结合的产物,代表了公安工作发展的新方向。因此,作为培养公安队伍专门人才的公安院校应该加强信息化课堂教学的内容,加大建设虚拟专门网络的力度,拓展公安院校学生的社会科学专门知识,提高实践性课堂教学的比例等。

简介：高职法学教育应以培养“技能应用型人才”为教育目标。单纯以课堂教学为中心，以教师为主导的传统教学模式难以实现这一教育目标。本文以法理学教学为例，针对法律类课程传统教学模式存在的问题，提出了多维互动教学模式，以期最佳的教学效果。

简介：织里镇的小城市社会因童装产业而内生,因改革创新而发展,其社会结构和社会关系既有一般小城市的特点,又有自己鲜明的个性。织里镇以＂小城市培育试点＂为契机,提升产业层次,发展民生事业,整治城市环境,加强社会治安,创新行政体制,形成了良好的治理局面。针对织里小城市社会治理的突出问题,进一步创新织里小城市社会治理,应坚持＂治本为首、法治为重、标本兼治＂的治理思路,推进产业升级,创新打造＂童装织里＂;推进依法治理,重点打造＂法治织里＂;强化社会共治,合力打造＂和谐织里＂;发展民生事业,升级打造＂幸福织里＂;增强体制整体性,统力打造＂城市织里＂。