简介：《科学社会主义》杂志坚持解放思想，实事求是，与时俱进，注重理论联系实际，关注社会热点问题和理论前沿，以创新的精神研究社会主义理论与实践的重大问题，为建设中国特色社会主义服务。

简介：从科学社会主义到中国特色社会主义理论体系的发展可以用源流关系来概括。就邓小平理论与科学社会主义的关系而言，科学社会主义学说是源，邓小平理论是流；就“三个代表”重要思想与科学社会主义执政党学说的关系而言，后者是源，前者是流；就科学发展观与科学社会主义发展理论的关系而言，科学社会主义发展理论是源，科学发展观是流。科学社会主义也因此与中国特色社会主义理论体系存在源流关系。认识到这种源流关系，可以使我们更加坚定对中国特色社会主义理论体系的理论自信。

简介：正确认识充满矛盾的现实中国的情势和走向，应将改革开放以来直至当前中国社会经济政治文化和社会生活中呈现的主流趋向和多元表象置于全球人类文明进程的视野下，对中国特色社会主义创新的文明属性和发展前景做出客观、全面的分析。中国特色社会主义的基本理论和实践正铸就着社会主义新文明的时代征象，但也必须同时看到这种现实存在的不成熟性以及其与资本主义世界体系的交织并存与竞争的复杂性，其成长定型仍面，临特殊压力与严峻挑战。

简介：中国特色社会主义具有实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，其中“时代特色”是中国特色社会主义的鲜明特征。中国特色社会主义顺应了时代本质的要求，离开了时代本质要求，就没有中国特色社会主义存在的基础。中国特色社会主义体现了时代主题的变化，中国特色社会主义是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，逐步形成和发展起来的。中国特色社会主义把握了时代特征的神髓，中国特色社会主义始终顺应着时代的潮流，反映着时代特征的精神实质。

简介：中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信是人的精神层面上的状态,其中“理论自信”是其核心.理论自信建立在科学认知的基础上,它对人的精神起支配作用,只有从理论上建立起来的信念才是坚定的.理论自信在于理论本身的过硬程度,同时也在于人们的把握程度和应用程度.在当今,中国特色社会主义的“理论自信”有着特别重要的意义,它是端正干部思想、坚定理想信念、协调利益矛盾和团结引导广大群众共同实现中国梦的重要抓手.

简介：中国梦的核心要义就是在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴，推进中国特色社会主义的根本目的也是为了实现中国梦。习近平总书记指出，实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神．必须凝聚中国力量。这就深刻阐明了实现中国梦的正确方向。方向决定道路，道路决定命运。

简介：中国化马克思主义就是用马克思主义来解决中国的问题，并且同中国的历史传统、优秀文化相结合，形成的具有中国特性、中国作风和中国气派的马克思主义理论，这一理论是统领我国经济社会发展全局的根本指针，因此，需要被大众所认同、接受并内化为行为，践行于社会主义建设中。中国化马克思主义大众化过程中需要明确中国化马克思主义大众化教育主体，分层采取不同的大众化宣传、教育形式。

简介：从制度的角度看,中国特色社会主义制度包括着一套庞大的、系统的制度体系.党的十八大提出“社会主义协商民主制度”概念,是对中国特色社会主义制度的完善和发展,是重大理论创新.协商民主的制度化发展要遵循民主政治建设规律和制度建设的自身规律,将协商民主理念融入制度文化,用协商民主实践丰富制度载体,构建完善的运行机制以保证制度的功能效度,提高公众认可度以增强制度执行的自觉性.协商民主的制度化发展要坚持中国共产党的领导,要依靠人民群众的制度自信.

简介：坚持与发展中国特色社会主义，是党的十八大报告最重要、最关键、最核心的内容。党的十八大精神归结到一点，就是坚持与发展中国特色社会主义。继续做好中国特色社会主义这篇大文章，就是要坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，凝聚人心，攻坚克难，开创未来。

简介：改革开放以来，中国妇女运动在中国共产党的领导下蓬勃发展，取得了巨大的成就，积累了丰富的经验。妇女运动既面临前所未有的发展机遇，也面临诸多挑战，许多理论与实践问题需要深入研究，积极探索，改革创新。构建中国特色社会主义妇女理论是新时期中国妇女运动实践的呼唤，也是丰富中国特色社会主义理论体系的要求。

简介：从新中国成立到改革开放，将近30年的社会主义建设为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。我国社会主义建设是从学习苏联开始的，但中国共产党很快就认识到苏联模式的不足，开始对适合中国国情的社会主义道路进行独立探索。

简介：只有中国特色社会主义才能发展中国，坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信的根本原因就在这里。党的十八大报告充满“自信”。“自信”来自于对中国特色社会主义规律的认识和遵循，来自于我们党成立后取得的伟大成就，来自于对中国特色社会主义认识的深化，来自于外国媒体对中国特色社会主义道路、理论、制度以及领导力量的肯定。坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，就一定能到建党100年时全面建成小康社会，到新中国成立100年时建成现代化国家，实现中华民族伟大复兴。

简介：人的全面发展作为马克思主义的主要观点，成为党的十八大报告中中国特色社会主义道路科学内涵的重要组成部分，具有划时代的历史意义。人的全面发展是人与社会发展的高级阶段，它的提出具有逻辑必然性和历史可行性。

简介：中国特色社会主义法律体系形成之后，中国特色社会主义法治体系成为党和国家依法治国理论和实践的主要法治目标。与“法律体系”相比，“法治体系”从“法律的生命在于实施”这个基本认识出发，更加注重实践、更加关注法律文本变为现实法律关系，因而，行动要素成为法治体系的一个基础性制度分析理路。中国特色社会主义法治体系的主要行动要素包括：依法执政、科学立法、严格执法、公正司法和全民守法。每个行动要素都是具有法律意义的行为，五个行动要素之间具有密切的相关性。

简介：社会主义的历史方位是关于社会主义基本性质、历史内涵及其实践走向的理论范畴。把握历史方位是社会制度架构的保证条件，社会制度建设是探索历史方位与发展规律的重要手段，两者统摄于中国特色社会主义历史进程之中。坚持与发展中国特色社会主义制度不仅在社会理想、实践运动与社会制度的逻辑链条上对社会主义本质及其属性予以确证，而且在理论和实践的主题上集中体现了把握历史方位的现实要求。

简介：党的十八大报告，科学回答了党在改革发展关键阶段举什么旗帜、走什么道路、保持什么样的精神状态、朝着什么目标继续前进等重大理论和实践问题，为我们继续推动党和国家事业发展指明了前进方向，是我们党团结带领全国各族人民坚定不移走中国特色社会主义道路、在新的历史起点上继续发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。报告的主题，概括地说就是高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，坚持和发展中国特色社会主义。这一鲜明的主题，是改革开放以来伟大实践的基本结论和基本经验，体现了当代中国共产党人的政治自觉和政治自信，指明了当代中国发展进步的根本方向和根本目标。

简介：中国特色社会主义道路是中国共产党在反复探索中所作出的正确选择，我们要坚定不移地走中国特色社会主义道路，同时也要关注其基本内涵。中国特色社会主义道路的领导核心是中国共产党，根本依据是社会主义初级阶段，理论基础是科学社会主义基本原理，行动指南是科学发展观。

简介：用社会主义先进文化引领大众文化的前进方向、提升大众文化的价值追求、强化大众文化的政治信仰、规范大众文化的实践路径,保障大众文化向着正确的方向健康有序发展,既是维护国家形象和长远利益的严肃任务,也是建设社会主义文化强国的题中应有之义。

简介：要推进社会主义学院的教学工作，保证教师的讲课受到学员的热爱是尤为重要的。教师授课的内容要尽可能使知识性与趣味性相给合、理论性与实践性相结合、历史知识与今天的现实相结合，使学员通过听课，提高统战理论政策知识水平，学会做人做事的道理，不断提高人文修养。

简介：基于人的价值存在方式，真正意义上的社会核心价值观，是在个体价值理想的基础上形成的普遍价值共识。作为社会主义意识形态的本质体现，社会主义核心价值体系，克服了以往意识形态的虚假性，本质上乃是最具文化影响因素的“软实力”。作为社会主义核心价值体系的思想浓缩和文化直观，社会主义核心价值观的理论“硬核”是以人为本，实践“命脉”乃是公平正义。