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  • 简介:一段时间以来,就中国的英语教学,人们有不同的看法.一些人认为交际法不恰当,而另一些人认为传统的语法、翻译法太过时了.本方简要分析了平衡活动法产生的理论背景及其优越性.认为它克服了交际法及语法、翻译法的片面性,适用于我国的英语教学实际.它主张英语学习中习得与学习、输入与输出的平衡,从而更能提高学生的外语综合能力.

  • 标签: 平衡活动法 输入与输出 教学法 优越性
  • 简介:我国大学英语专业教学中历来以精读为主,如何提高大学英语精读教学质量一直是我国外语教学界十分关注并为之探索的重要问题,目前我国的大学英语精读教学基本上还是以讲授语言为中心的课堂教学模式,在课堂上如何培养学生的综合技能成为精读教学的核心目标.因此教师应积极探索更多合理的教学方法,以学生为中心,采用综合技能训练,从而大大激发并保持学生的学习兴趣.

  • 标签: 精读教学 综合技能 大学英语
  • 简介:任务型语言教学是指以意义为中心,以完成交际任务为教学目标的外语教学方法。本文概述了任务教学在国外的研究现状、理论依据、任务的界定、任务的选择与设计,任务教学的实施原则与实施模式。从而更有效地运用任务型教学方法进行教学,提高学生的语言交际能力和综合运用英语的语言能力。

  • 标签: 任务型语言教学 英语教学
  • 简介:英语教学中情感态度直接决定学生英语学习的效果,而对职业学校学生来说,情感教学与英语学习更是有着很大的影响.笔者以职业学校的实际出发,重点从职校学生英语学习现状及其成因进行分析,阐述如何有效运用情感教学,克服学生的消极情感从而提高英语教学效率,达到教学相长的目的.

  • 标签: 职业教育 情感教学 英语学习效率
  • 简介:案例教学从启发学生的思维出发,目的是提高学生分析、解决问题的能力和创造力。税法硕士课程中引入案例教学对学生的培养是十分必要的,成功的案例教学的基础在于选择适合的案例与准确的师生角色定位,整个案例教学的实施一般会经过选编、呈现、分析、讨论、总结五个阶段。

  • 标签: 案例教学法 税法硕士
  • 简介:我国法学教育中的案例教学更多停留在范例教学或事例教学层面。本文认为,立足于本土法律形态下的案例教学应是集范例教学、判例教学于一体的案例教学,将原理教本制与案例教本制有机结合是完成法律职业教育的最佳途径。

  • 标签: 案例教学 判例教学 判例法 法律分析
  • 简介:民事诉讼法学与其他学科相较有其自身的学科特点。就程序法的民事诉讼法而言,其程序性色彩浓厚,注重程序性环节,而这些程序的存在也需要深厚理论的支撑。这决定了民事诉讼法学的讲授在遵循传统教学方法即全面系统法、重点突出法之外,特别还要运用案例教学,以凸显其实践性特点。

  • 标签: 民事诉讼法学 全面系统法 重点突出法 案例教学法
  • 简介:法学本科教育的定位应是职业教育,职业教育必须重视实践教育环节.讨论式教学,作为实践教育模式中重要的教学方法,能充分调动学生的主观能动性,培养学生的创新思维,提高学生的综合素质与能力,以实现我们本科教育的培养目标.讨论式教学应在法学本科教育中普遍推广.在法学主干课程、基础课程中我们应主要采用讲授式教学,辅之以讨论式教学,而在非基础、非主干课程中采用以讨论式教学为主的教学方式.

  • 标签: 讨论式教学法 法学教育 实践教育
  • 简介:公安院校是培养警察的摇篮,胡锦涛总书记明确指出:"在全部公安工作中,队伍建设是根本,也是保证。"公安院校教育教学质量直接决定着新时期警察的基本素质,是公安队伍建设的基础性环节,而教学质量提高的关键在于教学内容和教学方法的改革和创新,这也正是当前公安院校教育教学体系改革的方向标和动力源。为此,笔者就何为案例实战模拟教学;在警察防卫控制训练中实施案例实战模拟教学的步骤、特点、作用、效果和意义等作以阐述,使其为提高转制后公安院校新警的警察防卫控制和警务战术服务,改变当前警察防卫控制训练中普遍存在的"竞技化、形式化、过分军事化"的异化现象,使警察防卫控制训练和公安实战有机结合,真正实现其功效最大化,既在法律意识和自我防卫意识的统领下,使受训学员具备过硬的警察防卫控制和警务战术水平,真正达到"育警强警"的目的。

  • 标签: 警察 防卫控制 案例 实战模拟
  • 简介:法学教育正处于从专业教育向职业教育转型的时期,实用型法学人才成为法学教育的培养目标,实现这一目标主要的途径是在法学教育过程中培养学生的实践能力。实例教学因其特有的优势在法学教学中不失为提升学生实践能力的一种有效途径,教学过程中可以通过建立教师实践机制、校外辅导机制、运用模拟法庭教学模式及建立实训基地等方式进行实例教学的推进,但实施过程中需要注意因材施教、经典与现实相结合以及教学相长的问题。

  • 标签: 实例教学法 法学教学 推进路径
  • 简介:本文论证了后现代时期中国现当代文学教学中学生阅读与鉴赏能力的培养模式,克服现行大学教学中,在文学作品的阅读与鉴赏能力培养上的主观与盲目,拟探索多种教学方法,加强现代教育技术的应用,营造教学互动的后现代文学氛围,以期进一步提高现当代文学课的教学质量.

  • 标签: 中国现当代文学 教学法 现代教育技术
  • 简介:'这是好得不能再好的时代,这是坏得不能再坏的时代;这是闪耀着智慧的岁月,这是充满着愚蠢的岁月;这是富于信仰的时期,这是怀疑一切的时间;这是光明的季节,这是黑暗的季节;这是充满希望的春天,这是令人绝望的冬日;我们面前无所不能,我们面前一无所有;我们大家都在升天堂,我们大家都在下地狱。'这是英国文豪狄更斯在其《双城记》中的开头。且不论当时的英国社会情况如何,只把这段话拿来描述我们对当今这个常被称为相对主义的时代的感受也颇为契合。它反映了现

  • 标签: 法律整合 价值体系 法律思想 多元主义 社会整合 法律体系
  • 简介:<正>美国学者大卫·葛兰在《惩罚与现代社会》一书中对惩罚表达了这样的观点:"惩罚与其他社会制度一样,都扮演着复杂的功能,拥有丰富的意涵,从而足以挑战原先的社会学理解并提出新的社会分析。"刑罚作为一种最严厉的惩罚,其功能在刑罚学

  • 标签: 监狱学 多元视角 自由刑 教育改造 侵害人 死刑制度
  • 简介:本文阐述了语文教学中教会学生学习方法的重要性,指出了学生学习语文的具体方法,对提高学生的自学能力、学习效果和综合素质有很大帮助。

  • 标签: 语文教学 学法指导 探索
  • 简介:法院解决群体纠纷,除了适用我们比较熟悉的集团诉讼、团体诉讼和代表人诉讼等规模化诉讼制度之外,其他诉讼方式还有很多,且在司法实践中发挥着重要的作用。我国尽管在用其他诉讼方式解决群体纠纷的司法实践中也摸索出一些好的做法,但整体上看,由于缺乏理论的指导和法律的规范,这方面亦存有不少问题,需要借鉴国外的成熟经验,总结我国正反两方面的经验和教训,构建符合中国国情的多元化群体诉讼制度。

  • 标签: 多元化 群体诉讼 合并审理 其他诉讼方式 示范诉讼
  • 简介:由于行政机关系行政纠纷当事人一方、行政权对其他权力的支配性等原因,处理行政纠纷机构的中立性、独立性就成为有效化解行政纠纷的重要因素,为此,应从推进民意表达机制、改进行政复议和行政诉讼制度等五个方面完善或建立行政纠纷的解决机制。

  • 标签: 行政纠纷 多元化 制度设计
  • 简介:我国现处于社会转型时期,民众对刑事司法的期待超过以往任何时期,刑事司法与民意之间的关系也呈现出紧张化、复杂化。对于司法与民意的关系,在我国法治初创时期不能简单化看待。民意、刑事司法及其交互关系与特定的社会文化背景、民众的观念、刑事司法的现状、法治进程等诸多因素密切相关,不同国家、同一国家的不同时期,刑事司法与民意的关系都呈现不同。刑事司法是否会受到民意的影响、受到何种程度的影响,与各国的民众的认知能力、媒体报道的内容与方式、刑事司法本身的现

  • 标签: 司法民意 视域司法
  • 简介:商业预付卡正在成为一个部门的“货币”,它的积极方面在于可以减少现金的使用、便利公众支付、刺激消费繁荣、便利企业获得现金流,对消费者和商业机构都有利。但由于我国的人工成本低,服务部门的员工加班产生的超额价值没有被购买,因此服务部门发放的预付卡会产生净增加的支付手段,弱化中央银行调节货币的功能。鉴于预付卡的负面影响,例如对于侵犯消费者合法利益的状况缺乏监管和治理、扰乱税收管理秩序、助长腐败等问题,目前我国已经开始对预付卡进行规制,但由于此现象背后深刻的社会原因,管理效果欠佳,只有解决商业机构资金运作的难题才能从根本上管理好预付卡市场。

  • 标签: “部门货币” 预付卡 支付手段 资金融通
  • 简介:<正>一、引言由犯罪而引起的刑事纠纷,因涉及对公共秩序的破坏,而由国家以专门刑事司法的模式加以处理。由于现代刑事司法根源于人类的报复本性,胎变于人类原始的复仇习惯,因此,尽管报应观念随着人类的文明与进步而弱化,但报应仍然是当今刑事司法的本质属性。

  • 标签: 刑事纠纷 解纷机制 公共秩序 犯罪分子 公安司法机关 刑事和解