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  • 简介:高度重视政治建设,是习近平党建思想的一大突出特色。围绕加强党的政治建设,他提出了一系列新思想,将党的建设从注重"思想建党""制度治党"拓展延伸到高度重视"政治建党"。这包括:将"党是领导一切的"从一般的"经验"上升为一项重大的政治原则和规律性认识,对党的全面领导的科学内涵进行了全新阐述;高度重视推进"党的全面领导"的法治化、制度化建设;提出了新时代"共产党人核心价值观建设"的这一新命题;直面现实,聚焦当前党内政治建设面临突出问题的有效解决。

  • 标签: 政治建党 政治建设 理论创新
  • 简介:引言究竟什么是领导力?如何成为一个优秀的领导者?在各种学术观点中,领导力被视为特质、行为、权力、艺术以及影响力等。纵观绝大多数理论对领导力的定义,都离不开两个元素:第一,领导力之所以重要,是因为它能帮助组织达成目标,从某种角度来说,组织目标是否达成是判断领导有效性的唯一标准。当然,达成组织目标的前提是在法律和道德等这些社会准则的框架约束之下。第二,领导力不是孤立存在的,必须通过人际关系发生作用。因此,领导力可以被理解为通过关系管理来实现组织目标的过程。优秀的领导者就是有能力驾驭组织内外部的各种复杂关系,并且达成卓越的组织目标的人。

  • 标签: 领导力 领导有效性 学术观点 社会准则 人际关系 关系管理
  • 简介:随着不断深化的国有企业改革,许多军工企业都在“国企改革”的道路上不断探索。企业转型成为当前企业发展的主号角,如何提高军工项目管理效率,促进企业发展成为当下国有企业重要的工作之一。借由开展产品全生命周期项目管理与并行式管理,帮助企业军工项目转型升级,必然会提高军工企业军工企业效率,促进国有经济的发展。

  • 标签: 军工企业 项目组织管理 全生命周期 企业管理
  • 简介:以生产力的迅速发展为主要内容的现代工业文明陷入生态困境是必然。生态危机体现了工业文明的危机,在工业文明的框架内,生态危机已不能获得解决,必须用一种新的文明二生态文明逐步地取而代之。生态文明是对工业文明和农业文明的扬弃,是脱胎于工业文明和农业文明,以人类社会与生态系统的协调发展、共同进化为核心的物质、精神和制度成果的总和。它是一种新的生存和发展理念,是人类历史发展的必然。习近平关于生态与文明关系的诸多论述,彰显了中国共产党人对人类文明发展规律、自然规律和经济社会发展规律的深刻认识,丰富发展了马克思主义生态观。

  • 标签: 习近平生态文明思想 理论贡献 政治价值
  • 简介:伴随着电力系统改革进程的不断深化,大用户直购电逐渐发展成为一种新型的购电模式。基于我国电力市场的改革近况,构建了发电公司和大用户在直购电交易中的博弈模型,得到直购电项目市场和现货交易均衡的电力市场出清电价与均衡电量,为大用户直购电在我国的广泛应用提供了有益参考。

  • 标签: 大用户 直购电 博弈
  • 简介:"局"是一种包含既定目标的,可以从事件角度理解的,多个行为主体之间的互动过程。基于社会互动视角,局内人会根据局的目标安排互动行为;互动具有的方向性是局势;互动短时间内呈现的状态是局面;人为设定和自然涌现的局的动力机理存在差异;根据个体在社会互动中获取资源和维持关系的强度,局能够被分为4种类型。基于事件系统理论,局是事件组成的链条的演进过程;事件特征对局面和局势都有影响;事件之间的联系是局内人解读信息后的行为反馈;局内人对事件特征的价值判断,一方面来自自身的目标导向或行为准则,另一方面来自整个局的主题特征。个人导向和大局导向对事件判断的影响是局势发展出现波动起伏的重要原因。

  • 标签: 社会互动 事件系统理论
  • 简介:安全运输意识缺失和安全管理系统不健全等因素对公路运输安全生产持续性和健康性的发展造成了巨大的阻碍。本文针对此类公路安全生产中存在的问题,通过分析相关公路安全生产基础原理,结合各方面公路安全生产影响因素,对实践中公路安全生产责任体系提出几点建议。

  • 标签: 公路运输 安全生产 责任管理体系
  • 简介:党的十九大首次将政治建设纳入党的建设范畴,并强调党的政治建设是党的根本性建设,具有"统领性"作用。这是以习近平同志为核心的党中央对党的建设理论的重要创新,丰富了马克思主义党建理论宝库。在现实实践中,应从政治立场、政治意识、政治信念、政治纪律等方面来加强党的政治建设,确保新时代党的建设新的伟大工程顺利推进。

  • 标签: 党的政治建设 伟大工程 中央权威
  • 简介:推进社会治理创新是党的十八届三中全会提出的新要求。党的十八大以来,党对于社会治理制度做了许多有益探索,我国社会治理制度不断完善,社会治理方式不断创新。本文详细梳理和分析党的十八大以来社会治理理论发展的政策脉络和演变逻辑,重点探讨党的十九大社会治理思想创新的重大价值。

  • 标签: 社会治理 理论演变 制度创新
  • 简介:习近平关于实现理论创新与实践创新良性互动的讲话精神为加强改进党的建设提供了十分重要的理念思路和原则方法,需要我们悉心学习领会,认真贯彻落实,其关键举措应是在充分认识把握理论与实践基本关系原理的基础上,构建两者之间的协同创新机制。党建理论与党建实践的协同创新机制是指党建理论与党建实践之间统一互动、相互促进和协调发展的结构组成及其功能效应的实现方式,主要包括目标协同、主体协同和组织协同等方面的内涵要求。构建党建理论与党建实践协同创新机制需要统筹协调理论与实践工作,以实践为中心和导向开展理论研究,力求党建理论能够有效适应和支持党建实践需要;高度重视和发挥理论的指导作用,促进和实现党建实践的科学化、规范化、高效化和健康持续发展;同时还要大力繁荣发展党建出版发行事业,广泛开发利用现代传媒工具,推动党建领域科技进步。

  • 标签: 党建理论 党建实践 协同创新机制
  • 简介:苏州市被国家知识产权局批准成为首批10个国家知识产权强市创建市之一,被财政部和国家知识产权局批准成为8个国家知识产权运营服务体系建设重点城市之一,是全国首个国家知识产权服务业集聚发展试验区,还被确定为全国知识产权保险试点地区。在知识产权宏观管理、知识产权产出、知识产权保护力度、知识产权支撑条件等方面都取得骄人的成绩。同时,在新时代国际、国内背景下,苏州知识产权强市工作又面临着诸多机遇和挑战。

  • 标签: 国家知识产权局 苏州市 实践 知识产权保险 重点城市 服务体系
  • 简介:用政治学的视角审视习近平新时代中国特色社会主义思想,我们可以看到一幅由宏大叙事构成的同样宏大的理论图景:一系列的新概念构成了一系列的新判断,一系列的新判断形成了一系列的新观点,一系列的新观点又构成了一个全新的、博大精深的理论体系,这个理论体系就是习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想把马克思主义中国化事业又向前大大推进了一步,为马克思主义在新时代中国的发展作出了新的理论贡献。

  • 标签: 中国特色社会主义思想 习近平 认识问题 马克思主义中国化 宏大叙事 理论贡献
  • 简介:中国共产党的治理是国家治理现代化过程的核心,对整个国家治理的现代化进程起着重要的推动作用。现代化进程的演进需要政党治理的不断改革和完善,政党治理的效果和能力也必须适应现代社会的复杂变迁。在中国政治视野中,中国共产党是中国特色社会主义现代化建设事业的领导核心,是我国国家现代化进程中的主导者。深入分析我国现代化进程中政党治理的内在逻辑理路,进一步提升中国共产党治理效能,对于推进国家治理体系和治理能力现代化,推动中国特色社会主义事业不断发展具有重大的现实意义。

  • 标签: 中国共产党 国家治理现代化 治理效能
  • 简介:习近平新时代中国特色社会主义经济思想坚持把“以人民为中心”作为发展目的,坚持中国特色社会主义性质,遵循社会主义市场经济体制改革方向,把发展作为解决我国一切问题的基础和前提,以新发展理念引领现代经济体系建设,把推进供给侧结构性改革作为提高发展质量和效益的重要举措,突出创新引领发展的第一动力作用,从时空整体性上谋划和布局,并通过全面提高党领导经济工作的水平为新时代中国特色社会主义经济建设提供保障。

  • 标签: 社会主义 经济建设思想 科学内涵 理论意蕴
  • 简介:在概要介绍中国管理50人论坛(2018上半年)会议10篇主题报告,以及由此引发探讨的基础上,围绕着理论、方法和实践等层面延伸出了14个待研究的学术问题。上述会议主题报告、交流探讨和引申问题的内容涉及了当下中国企业实践快速发展的背景下,中国管理学研究和商科教育发展,以及管理实践发展所面临的现状和挑战,以期能为研究者们在未来提出研究项目、探求研究方向时提供借鉴和参考。

  • 标签: 中国管理理论 本土管理研究 管理研究方法 管理实践
  • 简介:本文主要以高中数学教学中问题情境教学法的应用为重点进行阐述,以高中数学教学现状为主要依据,从挑选问题进行导入,设计问题情境、结合实际生活,设置生活问题情境、充分利用多媒体,创建多媒体问题情境这几方面进行深入探索与研究。其目的在于培养学生综合素养,为学生以后的学习和发展奠定坚实基础。

  • 标签: 高中数学 数学教学 问题情境教学法 学生
  • 简介:随着我国新课程教学改革方案的实施,差异性教学在初中体育教学中的运用,逐渐成为初中体育教学中的重要内容之一。差异性教学在初中体育教学中的运用,一定程度上完善了传统体育教学中存在的问题,更加有利于学生积极参与到体育教学活动中,进而实现全面参与体育教学活动的目标。本文将简要分析差异性教学在初中体育教学中的运用方面的相关内容,旨在进一步促进差异性教学在初中体育教学中的运用。

  • 标签: 差异性教学 初中 体育教学
  • 简介:语文教学从没有忽视对习作的研究和实践。面对甚微的收获,我们不得不反思:为什么我们播下的是龙种,收获的却是跳蚤?在埋头苦干的同时,我们是不是要思考:习作教学应站在谁的立场?教师怎样开启习作的金锁,为学生敞开习作的大门?为此,笔者自己在习作教学实践思考谈几点。一、让摘抄显功效摘抄是读书笔记的一种。它是积累语言材料的重要方式,是提高写作能力的有效办法。如果仅仅停留于“摘抄”,这些摘抄无异于放在仓库里的破铜烂铁,对写作起不到应有的作用。引导学生有效地利用摘抄,不但可以积累材料,而且能广开思路,提高习作水平。

  • 标签: 语文教学 小学 写作能力 教学实践 读书笔记 收获
  • 简介:小学音乐教学是新时期素质教育的重要组成部分,是新课改的重点内容。教师在音乐教学过程中,要从生活的角度激发学生兴趣,让学生带着情感学习;通过丰富的教学资源,在激发学习积极性与主动性的过程中,进一步提高教学效率。

  • 标签: 小学音乐 课堂教学 策略探讨