简介:在高速公路路基加宽改造过程中,面临的主要问题就是新旧路基衔接处产生的过大的差异沉降,因为过大的差异沉降会引起路面产生过大的变形以及开裂,从而形成裂缝,影响行车安全。因此本文主要对高速公路路基加宽进行了理论分析,对设计和施工进行指导。
简介:通过对政府投资代建项目所形成的委托代理关系的分析,结合政府投资代建项目发展现实,基于前景理论来分析处于信息优势地位的代建单位发生道德风险的心理动机以及对风险的偏好,从而明确政府投资代建项目道德风险的产生过程;给定政府投资代建项目道德风险产生机理的概念模型并加以阐释,并提出建立代建单位联盟体的构想,形成利益牵制机制等相关建议.
简介:对国内外关系理论和近似理论文献的梳理,为中国学者走出关系理论合法性困境提供了潜在机会。通过明晰中国式“关系”的概念,在总结关系前因变量和结果效应的基础上,给出关系理论在社会规范视角下的解释,并最终通过将社会资本理论、社会交换理论、信任理论与关系理论进行对比,提出论证关系合法性的可能突破口。
简介:对中国一家多元化企业集团20年的发展进行个案跟踪研究,试图理解在竞争环境中,组织如何通过对社会网络结构与机会的"布局"来获益。研究得出,布局是不同于企业战略规划的、关于平衡的行动逻辑。布局的机制表现为平衡紧密网络与松散网络,从网络与机会的共建中实现关系再生产与组织成长,达到对环境的复杂适应。
简介:习近平强调,社会主义协商民主,是中国社会主义民主政治的特有形式和独特优势,是中国共产党的群众路线在政治领域的重要体现。实行人民民主,保证人民当家作主,要求我们在治国理政时在人民内部各方面进行广泛商量。
简介:案例教学法是依据具体教学目的要求,以专业基础知识为基本教学元素,融入实际案例,启发学生思考,对案例提供材料和问题进行剖析,提出见解,做出判断和决策,达到提高分析问题、解决问题和知识、技能应用能力教学方法。它实际上是一种理论联系实际,灵活运用启发式教学的教学活动过程。
简介:一堂课要上得学生小手常举、小口常开、小脸通红,教师就要创设一种吸引来点燃学生智慧的火花,让学生显示各自的聪明才智和潜在力量,从中获得认识的快乐,成功的喜悦,音乐教学中的情景创设就是一个吸引的过程,良好的教学情景可以感染学生,使他们产生浓厚的学习兴趣,积极投身到音乐实践中去,促进情感体验。
简介:1当前幼师英语教学存在的问题1.1学生英语基础较差,不能有效的参与教育教学活动学生自身的因素,包括学生对英语学习的兴趣,学习的努力程度以及学生的语言潜能和接受能力的差异,这些因素对英语水平的高低有一定的影响。而且各地区的英语教学侧重点和教学水平也各有不同,有的地区侧重语法,词汇的教学,有的地区侧重读写教学,有的地区侧重口语听力教学,这些外部因素差异导致学生的英语水平存在一定的差异。另外,现阶段的幼师学生生源主要是初中毕业生,这些学生选择读幼师,一个重要原因是学习成绩不够理想,升入高中有困难。
简介:国务院于2010年11月出台《关于当前发展学前教育的若干意见》,要求将大力发展学前教育作为贯彻落实教育规划纲要的突破口。这就对我们学前教育专业的学生提出了高要求,根据我国《幼儿园教育工作纲要》有关规定,结合幼儿生长的生理特点和全面发展的教育目标,要求幼儿教师不但要有良好的职业道德素质,而且要具备良好的心理素质,智力技能素质、科学文化素质和教育、艺术活动素质。其中音乐能力的发展在学前教育人才整体能力结构中占有极其重要的地位。
简介:数字环境下,图书馆在馆藏资源、资源获取方式、学习设备及读者服务诸方面已发生变化。党校图书馆正向网络化在线阅读、手机阅读为代表的数字化阅读转变。作为党校的文献信息中心和教学科研重要辅助部门的图书馆如何充分利用资源发挥好桥梁和枢纽作用,促进教学科研工作更上新台阶,是值得图书馆工作人员深思并为之重点努力的工作方向。本文就数字化环境下图书馆如何更好发挥服务党校教学科研的功能作了一些探索。
简介:语文作为中职学校基础文化课程之一,是学生必修的一门重要学科。当前中职语文教学,受教学环境、基础设施、执教水平以及学生学情等诸多因素的影响,出现了强化语文的独立性而忽视语文与专业能力的融合性倾向,理性分析并正视语文教学的现实困境,积极谋划并探索语文教学与专业能力融合的创新突围,让语文素养和专业能力和谐共生。
高速公路路基加宽理论分析
基于前景理论的政府投资代建项目道德风险防范研究
社会规范视角下的关系理论之合法性研究
基于“布局”理论视角的企业间社会网络结构与复杂适应
习近平:推进人民政协理论创新制度创新工作创新
试论案例教学法在中职电子专业课堂教学中的应用
初探小学音乐教学中的情景创设
浅谈幼师英语的趣味性教学策略
学前教育专业视唱练耳课递进式教学初探
数字化环境下党校图书馆服务教学科研功能探索
诗意融合 和谐共生——中职语文教学渗透专业能力的现实困境和创新突围