简介：提高中职德育课堂教学的有效性是中职教育的一个永恒主题,但当前中职德育课堂教学现状令人担忧.德育课堂教学效果不理想,学生对德育课普遍不感兴趣,教师没有因教而获得有效的发展与提升,学生没有因学而获得有效的成长和发展.所以,如何调动学生学习德育课的积极性,真正实现德育课的育人教化功能,增强德育课教学实效,是每一位德育教师必须深思和亟待解决的问题.

简介：阅读,多数人觉得是语文教学研究的范畴.然而,数学语言的教学离不开学生的阅读和表达,低年级儿童虽年龄小、词难达意,却是培养各种良好习惯的大好时机.问题解决、计算题、讨论交流、书中的定义公式等重要内容、数学文化、阅读习惯的养成等等,都离不开阅读和表达.因此,亟需在教师的指导下提高数学阅读表达能力.

简介：根据“第13次全国国民阅读调查数据”显示：2015年综合阅读率、图书阅读率、数字阅读率等数据均全面上扬,显示出国民阅读受到广泛重视.不过,阅读次数的多少、阅读率的大小,并不等同于阅读品质的优劣,小学生阅读亦是如此.时下,各地都积极地开展了各种阅读教学活动,加强了对阅读教学的探索和研究,但笔者发现农村小学的阅读教学,还存在一些不尽如人意的地方.

简介：集体备课是什么？教师集体备课是以教研组为单位,组织教师开展集体研读大纲和教材、分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定备课提纲、反馈教学实践信息等系列活动.简而言之就是大家一起研究教学,一般是这样的形式,教师们坐在一起,对课的重点、难点进行研讨以及讨论这节课该怎样上,每个人可能都有自己的方法.年轻人思维活跃,老教师经验丰富,通过交流,大家可以取长补短,帮助加深对教材的理解,拓展教学思路,在教材教法上取得基本一致的看法,形成最佳的课堂教学方案.但教无定法,真正的教学设计还需要执教者在集体备课的基础上来一次归纳、提升和再创造,还应根据自身特长制定能扬长避短的教学方案.这样才能更好地体现自己的教学个性,更好地适应自己学生的学情.因此,我想谈一下我校在“全动力课堂模式“下的集体备课进行的几点尝试.

简介：随着《语文课程标准》的颁布、实施以及教材的推广使用，为传统的语文教学注入了鲜活的生命力。小学语文阅读能力是小学生素质能力培养的一项重要的能力，但是由于种种原因，现在小学语文阅读能力并没有得到本质的提升，本文主要就小学语文教学这一现状，提出了“强化方法培养、丰富阅读活动、拓宽阅读渠道”的阅读“三部曲”，以提高小学语文阅读有效性。

简介：听课是教师教学以及成长的重要环节，听课能帮助教师迅速成长。如何听语文课可以使听课效果更好。

简介：阅读是思维碰撞和心灵交流的过程.阅读是人类获取知识的主要途径,对提高学生的素质,健全学生的心灵、人格有着重要作用.因此,加强阅读教学,提高学生的阅读能力,是培养学生获得知识的有效途径,培养学生的阅读能力,是语文教师重要的教学任务和教学目标.那么,怎样培养小学生的阅读能力呢？下面谈谈我的几点浅见.

简介：教师有意识地依据教材,抓住重点有感情地范读,有目的地指导朗读,要加强个性化阅读,克服指导学生朗读时把注意力主要放在重音、停顿、语调等技巧上,且用同一处理方式,使朗读浮于表面,成为“表演性朗读”.因此,指导学生掌握正确的朗读方法,加强感情地朗读训练,是上好语文课不可忽视的重要环节.

简介：良好的阅读环境，是小学语文教学的重要手段。小学生刚进校门，富有求知欲望，对众多的新鲜事物都充满了好奇心，这是他们的心理特点，也是人类社会进步的一种基本动因。认知是小学生语言发展的基础，小学生掌握语言不能与认识事物脱节。创设早期阅读环境，培养小学生语言发展能力，让他们在学习中产生向往，热爱学习，使学习变得有趣，能大胆讲述，提高幼儿认知力、审美感。

简介：在中学英语教学中，师生高度重视阅读，却遭遇“高投入低产出”的尴尬；阅读能力的提高并非等同于词汇量简单扩大和语法结构单纯掌握；本文从中学生在英语阅读中所遇到的文化障碍的角度进行研究和挖掘，提出CSR“合作阅读”教学模式。

简介：在PPP模式中，与公众利益密切相关的大型公共基础设施建设在监管不到位的情况下，政府承担的风险会很大。各级政府和相关监督管理部门应理清PPP项目合同体系中各方所承担的法律责任关系，建立项目建设过程中外部与内部，宏观与微观，事前、事中、事后全面覆盖的管理体系。探索研究政府对大型公共基础设施PPP项目的有效管理模式，有现实意义。

简介：本论文探讨了小学语文课堂教学关于群文阅读精读与略读的辩证关系以及实施策略。

简介：大多中职生文化功底薄弱,数学基础较差.本人结合自身教学实际经验,从教学内容定位、教学形式把握、教师与学生的互动等方面,探讨提升中职数学课堂教学效果的有效途径.

简介：我国工程公司应通过组建专业化的项目控制职能部门，建设系统化的项目控制专业体系，强化项目控制人才梯队的培养，改进项目控制工作方式，打造项目级大控制运行体系，这些是提升工程公司运行海外总承包项目管控水平的有效途径。

简介：企业创新不仅是自身竞争优势的保障,更是一国经济增长的源泉。但受制于资本市场摩擦,企业的创新意愿及获取创新资源的能力往往都低于最优水平。利用2004—2013年A股上市公司的数据,本文研究了会计信息质量的可比性特征是否有助于克服市场摩擦,促进企业创新。研究发现:(1)会计信息可比性与企业创新显著正相关;(2)随着信息不对称程度的增强、股东与经理人代理冲突的加剧、企业融资约束水平的提高及经理人职业忧虑程度的增加,二者的正相关关系更显著。表明会计信息可比性是影响企业创新的一个重要因素,且通过降低信息不确定性抑制经理人的机会主义行为(尤其是由职业忧虑诱发的短视行为)及缓解企业融资约束是促进企业创新的关键途径。本文的研究对于全面认识会计信息可比性在资本市场上的作用、促进企业创新、推动经济持续健康发展具有重要的理论及现实意义。

简介：陈曦、方振邦在《中国行政管理》2017年第1期《领导干部竞争性选拔方式分类研究》一文中指出，竞争性选拔作为一项卓有成效的干部人事制度改革举措，在丰富领导干部选拔任用方式、提高选人用人公信度等方面发挥了重要作用。但实践中仍存在选拔方式繁杂、程序不规范等问题，在一定程度上制约了该项工作的开展。

简介：自我肯定能削弱人们对于风险性信息的心理防御,增强信息说服效果,但当前对自我肯定会否引发过度反应尚不明确。为此设计了随机分配实验,通过回归与显著性区域检验发现：（1）自我肯定对风险性信息说服的促进作用随着防御反应增强而增强;（2）在低相关性接收者中,自我肯定能增强信息在防御反应较强接收者中的说服效果,并削弱过度反应,如过度恐惧情况;（3）在相关性较高的接收者中,自我肯定增强说服的作用不甚明显,甚至存在加剧高相关与高防御接收者对信息反应不足的情况。检验了自我肯定对风险性信息说服效果的边界条件,对自我肯定与风险性信息沟通理论形成补充;且指出了应用自我肯定方法的适用对象。

简介：本文分析了竞争性谈判的特点,指出了竞争性谈判的关键点,对评标专家的自由裁量权进行了分析,并结合政府采购的实施过程对竞争性谈判在政府采购中如何运用进行了浅析.

简介：一、主题与背景在义务教育的课堂上,教师要更多地在激发学生学习兴趣上下功夫,要通过自己的教育智慧和教学艺术,充分展示数学的亲和力,拨动孩子们的好奇心,激发学生学习的原动力,使学生变得乐学、爱学,最终达到会学.我们可以把数学知识贯穿于故事中,提高数学课堂的趣味性,以达到巩固数学知识的目的.实践品质课堂的趣乐性.

简介：近年来,黑龙江省贯彻落实党和国家的各项惠民政策,积极采取措施,努力增加百姓福祉,着力改善民生,百姓收入特别是城镇非私营单位从业人员工资收入无论从总体,还是到各个构成方面都有了显著提升。从与全国的横向比较以及内部构成情况来看,我省的工资收入水平明显偏低,结构不够均衡合理的矛盾也较为突出,有待通过制定、调整相应的政策,采取经济和行政等手段加以解决。