简介：自从1999年中国高校扩招,中职的生源就江河日下;再到2005年中等职业教育扩大招生规模,中职的生源更加良莠不齐。除个别学生在初中阶段成绩优秀,绝大多数人进不了普高的学生,相当部分的学生未达到九年义务教育的语文合格水平,这给写作教学带来的困难是显而易见的。普高的学生还有高考这根指挥棒的引导,对写作不敢马虎大意,再加上自身较好的人文修养,往往能写出让人眼前一亮的佳作。中职的学生毕业就接着就业,没有升学压力,主观上根本不重视,再加上本来就基础薄弱,更为凸显的因素是,大多数学生更重视专业课程的学习,对语文、数学、英语等文化课程的学习普遍缺乏热情。
简介：本文首先分析了摄影课程在中职中的地位,然后针对中职摄影教学中存在的主要问题进行了分析,如课堂调控效率不足、学生缺乏学习兴趣、以及摄影效果不理想等。在此基础之上,就摄影教学中的相关对策进行研究,指出应通过项目教学法增强学生对摄影课程的学习兴趣,通过与电商平台配合的方式展现学习成果,同时还需要通过移动互联的方式,以项目指导书为依托,提高学生的摄影质量与水平。
中职语文写作教学的困境与对策分析
中职摄影教学中存在的问题及对策研究
