简介:摘要教师的发展对高校的发展起着至关重要的作用,但由于近年来教育工作者过于遵从理性,追求教师教学工作的效率,从而在教学过程中过于依赖量化方法,使得教师的人文价值缺失,教师作为“人”的意义及价值被掩盖住了。本文基于人性假设中“道德学习人”假设视角分析其对教师发展影响的优越性及当下教师如何促进自身发展有一定的借鉴意义。
简介:摘要城市群或大都市区对人才的集聚力量已得到科学研究的证实,“人才大战”在国家和地区之间激烈展开。然而,人才高地应具备什么样的城市特征才能吸引并留住人才?本文借助Citespace软件、Osei-Kyei和Chan提出的三阶段文献搜索方法,形成目标文献数据库,并在此基础上对人才高地城市特征进行探索。
简介:摘要在20世纪的中国,重要的创作方法之一意识流,是在受到了西方的意识流文学的影响后产生的,在中国的不断发展也是融合了之后又有了对于西方意识流的变异,东西方文化交流下的产物,而刘以鬯的《酒徒》是港化后的意识流小说,本文认为作为意识流小说作者,刘以鬯有属于他自己独特的意识流之味道。
简介:自改革开放以来,我国经济水平迅速提高,但生态环境的恶化程度也日益加剧。如今,全球气候变暖,雾霾现象严重,导致自然灾害的发生几率上升。为实现人类可持续发展,应树立马克思主义自然观,坚持生态文明、美丽中国建设,坚持全面、协调、可持续的科学发展观,确立“绿水青山”就是“金山银山”的思想。彻底摒弃以牺牲自然环境为代价来获取经济效益、社会发展的做法,应当尊重自然、顺应自然、保护自然,实现人与自然和谐共生。本文将对人与自然环境和谐相处谈一个高中学生对人与环境和谐相处的思索。
简介:摘要“环保教育必须从娃娃抓起”正成为大家的共识。幼儿年龄小,经验贫乏,要对他们进行环保教育,必须利用自然环境,萌发幼儿的环保意识;组织多种活动,丰富幼儿的环保知识;重视日常行为引导,培养幼儿的环保行为等,结合他们身边的事情及周围环境,从点滴做起,有机地渗透到幼儿的各项活动中,让幼儿的心灵从小植根环保的种子。
简介:
简介:摘要梁启超的“趣味教育”思想,理论内涵丰富且独具创见,对于美育的内在本质和特殊规律进行了全新的探索,促进了中国近代美育的诞生,即使是到了近百年后的今天,他所倡导的“吸收趣味的营养”、“增进自己生活的康健”的美育理念和人生理想,仍具鲜活的生命力和深刻的启迪性。
简介:摘要随着国家政策的开放,越来越多的农村富余劳动力进城务工,造成了许多学生成了留守儿童,有的是单亲抚养,有的是隔代抚养,有的是亲戚寄养,还有的是学校寄养,这些学生的教育成了普遍关注的社会问题。尽管家庭收入增多了,但忽略了孩子的家庭教育,结果孩子变坏了,最终得不偿失,遗恨终生。我结合自身实际,认识到家庭教育不可怠慢。父母是孩子一生的老师,陪伴是最好的教育,有着不可替代的力量,能促使孩子健康成长,影响孩子一生。
简介:摘要《楚辞》的代表作是有名的《离骚》,而这也恰是爱国诗人屈原的代表作。《离骚》是中国诗歌历史上的一篇恢宏壮丽的抒情长诗,是中国浪漫主义文学的源头。而《离骚》中除了有诗人对黑暗社会的嘲讽以及不愿随波逐流的政治取向外,尤其引人注目的是其中还有很多词的重叠现象,本文就《离骚》中的词的重叠现象与之反映出来的文化现象进行探讨。
简介:摘要儿童教育主要是促进儿童身体健康发展以及培养儿童对体育活动的兴趣,促进儿童“德、智、体、美、劳”全面的个性发展,而“艺体能”教育模式,注重发挥艺术体育教育对儿童身心发展产生的积极作用。本文采用文献资料法、调查法对“艺体能”教育模式对儿童教育的价值进行了研究。
简介:摘要经济全球化的发展使得不同国家之间的语言产生了碰撞,这些碰撞有时会产生一些新的流行词汇。“××门”就是其中非常具有代表性的词汇之一。本文旨在通过社会语言学角度对这些词汇进行解读,希望能够有助于我们更好的了解语言和社会之间的关系。
“道德学习人”视域中的教师发展
人往“高处”走论人才高地的城市特征
属于刘以鬯一个人的“意识流”
一个高中学生对人与环境和谐相处的思索
让环保的种子植根幼儿的心灵
浅谈农村小学的留守儿童的教育
浅析梁启超的“趣味教育”思想的基本内涵
《少年派的奇幻漂流》中的空间叙事
陪伴的力量
榜样的力量
教师的角色
我的母亲
《离骚》中词的重叠与所反映的文化现象
学会控制自己的情绪拥有健康的心理状态
艺体能的诠释及其对儿童教育的启示
初探“网络”环境下的小学语文阅读能力的培养
“门”后的思考:“××门”的社会语言学解读
发展学生的主体性培养学生的道德能力
生活中的数学
山那边的女孩