简介：摘要在中学语文教学过程中，有效使用引导的方法，能够使学生最大限度的跟上教师的节奏，提高学习效率，改善教学效果。语文教师要切实发挥引导作用，灵活选用引导方法，从而帮助学生更好地掌握知识，提升能力。

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简介：摘要随着我国经济的不断发展，教育事业也在一定的程度上得到了相应的改革。在教育事业改革中，初中英语阅读教学随之得到了相关部门的高度重视。初中英语阅读的学习不但可以培养学生的思维模式，而且可以在一定的程度上开阔学生的大脑等。由此可见，对学生而言，英语阅读的学习是十分重要的。但针对目前我国初中英语阅读教学的情况来看，由于大部分初中生的集中能力，以及主动学习能力相对薄弱，也就使得初中英语阅读教学在开展的过程当中存在着一定的问题，而为了很好的解决这个问题，思维导图的教学方式随之出现在了初中英语阅读教学当中。本文，也将针对思维导图在初中英语阅读教学中的应用研究进行相关的阐述。

简介：摘要心理健康是士官学员发展的基础，士官学校担负着教育教学的重任，应加强对学员的动态心理管理，有效提高学员的心理承受能力和环境适应能力，从而提高学员的心理素质。本文认真分析当前我校士官学员心理问题现状，研究其产生的主要原因，从而提出解决的方法。

简介：摘要思维导图是一种思维工具，将其应用在教学中，能够大大提升最终的教学质量。基于此，本文将分析思维导图在初中英语词汇教学中的应用价值。并研究思维导图在初中英语词汇教学中的应用，其中主要包括思维导图在初中英语词汇预习中的应用、思维导图在初中英语词汇教学课堂中的应用、思维导图在初中英语词汇运用能力评价中的应用以及思维导图在初中英语词汇复习教学中的应用四方面内容。