简介：摘要：本论文旨在探讨统计方法在经济专业事业人员薪酬分析中的应用。通过数据收集和处理、描述性统计分析、假设检验和推断统计分析以及回归分析等方法，我们深入理解了事业单位薪酬的模式、趋势和影响因素。研究发现，统计方法为经济专业事业人员薪酬分析提供了可靠的数据支持，能够帮助决策和政策制定。关键词：统计方法，经济专业，事业人员，薪酬分析，数据处理

简介：网络编辑是一个新兴的行业，其应用前景非常巨大。高职院校应用网络编辑应该从三个方面考虑,第一，网络编辑的市场需求率及就业空间；第二，网络编辑与学院条件和市场标准、要求的双向可融合度；第三，网络编辑对社会的影响度。

简介：摘要：以物流管理专业应用人才培养为研究对象，分析了当下物流管理专业在人次培养中的突出问题，并针对性的给出了解决措施。

简介：随着知识生产模式的演变．大学在知识生产中的垄，断地位不断弱化，需要引入合作教学模式才能适应专业课教学对人才培养的新要求。合作教学模式强调学习过程互动化、学习形式分组化和学习考核团队化，但在大学专业课教学中合作教学模式存在很多误区，并没有达到教学效果。只有重新审视合作教学模式的特点与理念，重新定位与组合所有的教学要素，才能够走出误区进而实现教学目标。

简介：AB角班主任制度的实施,既能解决班主任少,出差外出、工作繁忙时培训管理工作衔接不上的难题,又能进一步增强工作的连续性,提高班主任的培训管理能力和业务水平,进一步转变工作作风,提高办事效率。

简介：本文根据三学期制的特点，以高职计算机应用专业为例进行研究，三学期制下对课程体系构建，以及实现三学期制带来的效果和存在的问题的研究。教育部、中宣部、财政部等七部门2012年1月联合下发《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》中指出：各高校要把实践育人工作摆在人才培养的重要位置，强化实践教学环节。各高职院校要结合专业特点和人才培养要求，制订实践教学标准，增加实践教学比重，确保高职高专类专业不少于总学分（学时）的50％。2014年8月重庆科创职业学院提出三学期制教学改革模式，经过半年的探索和思考，计算机应用专业由传统二学期制模式逐步改变为三学期制。

简介：

简介：摘要：当前社会经济不断发展，市场经济体制不断深化改革，在经济发展过程中会计领域发生最大的变化，对于专业性人才要求越来越高。为了顺应时代的发展，中职学校会计专业教学中应重视实践教学。当前中职学校会计专业实践教学过程中存在一些问题，比如会计专业教师缺乏实践经验，实践教学环境不够完善，会计模拟实验的教材体系不够合理等，因此应针对相应的现象采取一定的措施，满足社会对会计应用型人才的需求，构建完善的会计模拟实验室，确保中职会计专业教学活动的核心，更大限度上培养出理论基础和更显著实践能力的应用型会计人才。

简介：摘要：当前社会经济不断发展，市场经济体制不断深化改革，在经济发展过程中会计领域发生最大的变化，对于专业性人才要求越来越高。为了顺应时代的发展，中职学校会计专业教学中应重视实践教学。当前中职学校会计专业实践教学过程中存在一些问题，比如会计专业教师缺乏实践经验，实践教学环境不够完善，会计模拟实验的教材体系不够合理等，因此应针对相应的现象采取一定的措施，满足社会对会计应用型人才的需求，构建完善的会计模拟实验室，确保中职会计专业教学活动的核心，更大限度上培养出理论基础和更显著实践能力的应用型会计人才。

简介：计算机虚拟装配与运动仿真作为虚拟制造实施的核心技术之，其主要任务是用可视化手段研究和解决产；吊的可装配性问题和运动仿真干涉检查。文中在以Pro／ENGNEERR参数化建模的基础上，运用计算机仿真技术。通过人机交互界面设计，以某型号的汽车发动机为应用对象，进行建模、装配和运动仿真整个虚拟过程，从而实现汽车发动机的动态装配与仿真技术，缩短设计周期和降低开发成本，为职业院校学生征实习训练中创建模拟训练过程。

简介：摘要：近年来，数字经济已成为经济发展的新背景，正深刻改变着我们的社会生活，应不断夯实会展产业结构、推动会展行业的优化升级。文章从数字经济背景下会展业的转变出发，分析了会展产业数字化对专业应用型人才的需求，并依据人才需求提出数字经济时代会展应用型人才培养对策，从会展应用型人才培养目标、课程体系和三教改革三个方面提出具体策略。

简介：信息管理系坚持可持续发展的战略，创新办学模式，教育结构定位于“立足企业人才需要、调整专业结构输送不同层次的专业人才”。

简介：摘要：现阶段，随着我国经济发展，CAD 技术作为现代机械设计的重要工具，已经在机械设计制造行业得到了广泛应用。探讨了计算机辅助设计(CAD)技术在机械设计制造及其自动化专业中的应用，基于 CAD 技术的基本概念、发展历程以及其在机械设计中的应用特点，重点阐述了 CAD 技术在机械设计制造及其自动化专业中的应用实例。研究结果可以更好地促进 CAD 技术在机械制造专业中的应用与发展。

简介：“学工交替”人才培养模式是学校与企业共同合作，学生生产实践与学校学习相互交替，学用紧密结合的合作教育模式。“学工交替”人才培养模式对于培养高端技能型的高职商务英语专业学生具有显著的效果，保证该模式的成功运行应注意企业和师资队伍两方面问题。

简介：本文在分析了社会对物流人才的需求及高校人才培养存在问题的基础上,有针对性地提出了独立学院物流管理专业如何面对和应用型人才培养的转型明确人才培养定位、重构课程体系和实践体系等对策。

简介：案例教学在工商管理类课程中一直发挥着重要的作用.论文以地方高校的经济学专业为样本进行分析,探讨目前案例教学中存在的问题及改进措施.论文提出案例教学必须与人才培养目标、课程教学目标紧密结合,同时建立有效的考核和激励机制,选择适宜的教学模式,才能得到有效的实施.

简介：摘要： 本论文旨在探讨应用型本科院校电子商务专业人才培养模式的关键要素和策略，以满足电子商务领域不断变化的需求。通过综合性课程设计、实践教育、行业导师和导师的参与、跨学科教育、创新和创业培养、最新技术和趋势的整合、国际化视野的培养以及评估和反馈机制的建立，我们可以为电子商务学生提供全面而实际的培训，使他们能够胜任日益复杂的电子商务环境。

简介：摘要：人力资源管理专业对我国社会发展起到了重要促进作用，是复合型人才关键培养路径，故社会各界开始进一步研究人力资源管理专业的教学系统。在人力资源管理专业教学过程中，“产学研”发挥重要导向作用，能主动映射出企业对于专业人才的需求，有利于校企强强联合的同时，给社会发展培养出大量应用型专业人才。故本文以“产学研”为导向，分析培养人力资源管理专业人才的意义及现状，提出人力资源管理专业中“产学研”的实践运用措施，仅供参考。

简介：摘要：

简介：摘要：随着数字化经济不断发展，业财融合对企业财会人员的要求越来越高，高校在培养财会专业人才时必须针对社会的需求，从人才培养定位、课程设置、教学内容体系等方面进行及时调整，尤其是在教学内容体系构建上，要根据财会人员所需的财务能力、业务能力和融合能力，对教学内容在专业化、管理化、信息化等方面进行体系化设计，强化实践教学环节作用，确保人才培养满足业财融合背景下对财会专业人才的新要求。