简介：

简介：摘要院根据工业工程专业的特点，依托十几年国家级实习基地的平台，对生产实习的教学内容、教学方式、考核标准进行了改革与创新。提出了生产实习与其他实习、实验、课程设计等实践教学环节的系统性设想，找出生产实习与其他各环节的相互依存的关联性，并通过这一研究，对实习管理过程、生产过程进行实施与验证，使学生更有效地受到生产实习过程的全面训炼。

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简介：摘要本文着重讨论如何利用数控加工仿真系统进行教学和技能训练的，对数控教学模式、教学手段和教学方法的完善进行有益的探索。

简介：摘要本文结合教学实践探讨了高职模具专业学生专业能力包涵的理论知识和技能各方面的内容，针对每种专业能力提出了相应的提高学生能力的思路和可行的教学实施方法。并对各种方法在教学实践中的应用作了积极的探讨。

简介：摘要院高等数学在机械工程专业是一门重要的公共基础课，它是学生后继专业课程学习的基础。本文列举了一些高等数学在机械工程专业中的应用例子，从中体现了高等数学的重要性。

简介：摘要应用型本科院校工业设计专业的教学模式要以工业设计专业教学与学生专业素质和能力的培养为根本立足点。这种教学模式以构建学生专业能力和知识结合为主要构架，以公共基础等三个教育平台为基础，以选修和设计实践模块平台为拓展，形成比较完善的教学体系。

简介：摘要根据应用性本科机械类专业工程应用型创新人才的业界需求分析，本文确定了机械类专业工程应用型创新人才的培养目标，并通过建立创新人才培养体系、优化课程结构体系、构建工程实践培养体系、实现学校与业界深度关联、树立信息化和数字化的工程教育观，构建机械类专业工程应用型创新人才的培养新模式。

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简介：中国南方电网有限责任公司《安全生产风险管理体系》应用＂基于风险、系统化、规范化和持续改进＂的思想和原则,文章以风险控制为主线,以PDCA闭环管理为原则,结合目前输电专业的安全生产管理现状,介绍了安全生产风险管理体系在输电专业的推广及应用,提出了推进安全生产风险管理体系中存在的问题和建议。

简介：根据我国高职教育的能力培养目标及培养学生的职业能力的教育方向。商务英语专业学生“职业能力”的培养，可从六个方面着手。

简介：摘要院本文根据当今市场需求，拟定了工商管理专业的人才培养目标,提出了新的工商管理人才培养模式，使其能够更好地适应当今社会对于新型人才的需求。

简介：摘要在基于“能力本位”教育的CBE模式启发下，结合焊接专业自身特点，从教学内容、教学方法和教学模式等方面入手就该专业的教学改革作了些许分析和阐述，皆在培养出具有较强的实践能力和一定的科研能力且能够较快较好适应社会适应岗位的中高级焊接技术人才。在教学内容上，力求做到“必需”和“够用”，并及时更新补充焊接领域的新知识，加强实践教学环节并将科研和教学有机结合，以培养学生的创新能力和创新意识。在教学方法上，重视学生个体性意识，突出学生主体性意识，转被动接受为主动探求，充分发挥学生学习的主观能动性。在教学模式上，以就业为导向，以职业岗位所需能力为出发点和核心，改革单一教学模式，建立校内校外实训基地，引入国际焊接工程师资格培训认证，有效提高学生的就业适应能力。

简介：培养应用型人才是各类以本科教育为主的大学的发展趋势和必然选择,因此,不同类型、层次的大学都日益重视学生应用能力的培养。本文就是对培养轻化工程专业应用型人才进行一次有意义的实践。通过校企合作与工学结合、“讲座”式教学、优化课程体系几个方面的实践,以轻化工程专业为例初步探讨适合工科专业的应用型人才培养模式和方法。

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简介：摘要模具工业是国家的基础工业，培养具有知识和技能的应用型人才是企业所需，通过对模具专业建设的探索与实践，确定了“1231”的人才培养目标，探索了“3+nx”人才培养模式，改革课程体系，创新教学方法，利用学校实验室优势资源，为校园环境下应用型人才的培养探索出一条新路。

简介：摘要本文提出以专业大赛为平台，进行电子商务专业实践教学改革，培养学生对电子商务的兴趣，提高学生对电子商务知识的综合应用能力，调整电子商务专业实践教学适应电子商务市场环境，培养满足社会需求的专业人才。

简介：摘要院目前用人单位在录用自动化专业毕业生的时候，要求其不但有扎实的理论知识，还应该要有较强的实践能力。应用型本科院校自动化专业的大多数课程都具有较强的实践性，学生需进行大量的实践活动，以培养学生的动手和创新能力。而学生实践能力的培养多数体现在实践教学环节中。因此要注重实践教学环节的研究，以期能够提高学生的实践能力。

简介：【摘要】随着中国职业教育改革越来越深入，人们逐渐认识到计算机端媒体在教学过程当中所发挥的重要性。通过多媒体课件进行教学，能够更好的对学生学习兴趣进行激发，调动好学生的积极性，更好的对课时容量进行扩展，提升教学的效率，活跃课堂的氛围，对教学内容进行巩固。尽管多媒体科学教学存在诸多的优点，但是还需要认识到多媒体课件在主观或者客观方面存在的一些问题。在未来教学过程中，需要充分发挥出多媒体课件教学的优势，让多媒体课件和其他的教学方法密切融合到一起，最终实现提升课堂效率，确保教学质量。因此，论文分析了多媒体课件在铁道机车车辆专业教学中的应用优势进行分析，并且对多媒体课件进行了详细的反思。

简介：摘要院工民建专业的设置要以满足社会需要为目标，人才的定位发生很大变化，因此我们要致力于制定出与之相适应的人才培养方案，特别是要落实具体的实施措施，构建适应工民建专业创新应用型人才培养需要的教学内容和课程体系，“专业知识”为基础，以“能力培养”为主线，以“职业道德”为准则，组织和改革教学内容，加强实践能力的培养，发展学生的创新能力，探索出一条工民建专业应用型人才培养模式。