简介：目前多媒体辅助教学得到了广泛的应用.然而由于多方面因素的影响,人们对使用多媒体技术辅助教学评价却存在相当大的差异.本文从正反两方面分析产生差异的原因,并对多媒体技术辅助教学的评价进行思考.

简介：计算机辅助教学与多媒体技术由于在功能、技术上某些方面的相近性和包容性,易于混淆视听.有必要对二者功能与技术上加以区别,探讨将计算机辅助教学与多媒体技术有机地结合,以迎接知识经济时代对教育的大挑战.

简介：如何利用计算机辅助教学是许多专业课教师所面临的问题。正确地认识和有效地使用这种教学手段,将大大提高专业课的教学水平。本文从一个初步实践者的角度就相关的认识问题和技术问题谈一些粗浅的看法。更多还原

简介：本文论述了计算机辅助教学(CAI)的概念、特点及其对传统教学方式的影响,分析了我国CAI的发展及其制约因素,并展望了CAI的发展趋势.

简介：基础韩语课程既是应用韩语专业的专业基础课,也是包括阅读、翻译、写作等语言技能的综合课程。本文主要从发音、词汇、语法、课文四个方面着手,来探讨和研究基础韩语较科学的教学方法。

简介：长期以来，通过什么途径能最有效地教外语、学外语一直是外语教师不断研究和探索的课题。本文拟从传统教学法与交际教学法相结合角度出发，吸收二者的长处，探求上好外语课的方法。

简介：为了更新教育观念，改革课堂教学模式，本文以PowerPoint为开发工具，编制了篮球多媒体教学课件，为教学提供了一个方便实用的工具。

简介：本文从心理学、教育学、美学等多个角度,探讨大学教育中多媒体课件制作和多媒体教学方法的理论与实际应用。分析了目前在大学教育中,多媒体课件制作和多媒体教学方法存在的问题,以充分发挥多媒体教学模式的优点,达到最佳的课堂教学效果。

简介：多媒体技术已渗透到教学领域，正在引起教学方法的一场革命。多媒体课件的开发与制作能直接体现教师的教学思想，提高教学的质量。

简介：以“模拟公司”为平台的职业技术专业教学法已被引入中国多年。本文介绍了模拟公司的基本情况和培训内容，探讨了模拟公司的教学特点，并对如何进一步提高模拟公司教学法的效果作了研究。

简介：论文在对任务驱动教学法概念进行分析的基础上，提出了任务驱动教学法的设计和运用，最后进行了小结。

简介：本文介绍了作者对教学方法的认识及探索,主要介绍对双向互动教学法的步骤或程序的设计及理解,揭示了双向互动教学法的本质与内涵,并介绍了采用双向互动教学法的教学实践体会.

简介：本文从教学法这一侧面入手，探讨了《成人英语》一书与交际教学法之间的关系。作者以交际教学法的特点为切入点并将这些特点如何适用《成人英语》一书逐条进行说明。论证了自己的观点，即：《成人英语》与交际教学法可以相得益彰。交际教学法可以通过《成人英语》得以体现，而《成人英语》也只有通过交际学法才能真正达到“使成人英语学习从一开始就学用结合”的目的。

简介：单片机原理与应用是一门实践性、创新性极强的专业基础课程.传统的单片机教学使学生难以掌握,教学效果不佳.项目教学法的出现,完成了以以学生为中心,以项目为中心,以自主实践为中心三方面的转变.通过项目教学法的实施,能够有效培养学生的实践能力,体现以学生为中心的教育思想,真正达到学以致用的教学目的.

简介：美术课的愉快教学要采用学生喜爱的灵活多样的教学手段,来提高学生对美术学习的兴趣.教师的教态应亲切自然,师生共同创造一种和谐愉快的气氛;运用电化教学,激发学生的学习兴趣,创造良好的教学情景;重视导课和结课艺术,激发学生的学习兴趣;重视辅导环节,优化课堂教学结构.

简介：随着多媒体的高速发展，当代教育教学中对多媒体的应用已日趋频繁。在我国汽车产业高速发展的推动下，汽车教育已成为中职教育的一门重要学科，并对国内大型汽车企业的发展起到决定性的作用，但现在的汽车教学模式还需要大的改革及发展。

简介：计算机技术发展至今已经能为教育提供多媒体平台，而多媒体教学是现代外语教学发展的方向。这样．英语教学方式应迅速适应技术条件的发展并加以改变，特别是要利用多媒体教学的优势改变传统教学模式的弊端。在网上多媒体教学中，要注意选好教材，充分发挥教师的主导作用，也需要合理的配合与支持，从而提高英语教学效率．推进英语教学的快速发展。

简介：本文通过分析传统成本会计教学法的不足之处与成本会计的学习特点,提出了以案例教学为主的"基础课程--案例教学--实践反思"的教学模式,并进一步探讨了成本会计案例教学的基本程序与应注意的问题.最后,提出了改革学员毕业论文为案例分析报告的建议设想.

简介：外语教学的主要目的在于使学习者掌握一门语言,把语言作为—种工具来进行沟通和交际。交际教学法正是实现这一目的的有效途径。本文从交际教学法的理论与特点入手,结合目前高职英语教学的现状,探讨了交际教学法在高职英语教学中的应用,展示了交际教学法在英语教学中的优越性。

简介：［摘要］在高职院校课堂教学中，兴趣教学法起着非常关键的作用。我们每学期初都总结经验，并提出新的实施方案尝试改革，但收效甚微。真正原因是我们思想没发生根本性的转变，即教学方法没有进行的具体。我认为，要想提高学生学习英语的兴趣，需要改变传统授课观念，切实来根据具体内容具体分析方面来讲。本文就从英语兴趣教学法在《新时代大学英语》Language中的应用具体做法进行探讨。