简介：高、中等职业技术院校是培养专业技术人才的摇篮,职业教育发展必须遵循市场规律,必须突破传统守旧、脱离现代社会需要的教学方式,创办有特色教学模式,而实施"模块技能教学"可快速、有效地培养出适应现代社会需求的高素质技术人才.

简介：在许多国有企业目前所实行的以岗位技能工资为主体的工资分配制度中,存在着职工工资与企业经济效益脱钩,职工业绩和技能考核在实际工作中难以操作等比较突出的问题.为此提出一些完善岗位技能工资制的建议和设想:实行职工部分工资收入直接同企业利润挂钩;推行将岗位工资和技能工资融为一体的点薪制;建立和完善切实可行的员工考核制度等.

简介：一、我国职业技术培训面临的现状(一)劳动者文化技术差,年龄结构轻,技术等级分布不合理。1.企业职工技术素质和技术等级普遍偏低。据全总统计,全国技术工人中技术等级在1—3级的占71%,7—8级的不到3%,而美国在1986年高级工(7—8级)占全部技术工人的比例就已达38%,职工技术水平低成为我国资源利用动力低效率的一个重要因素。

简介：本文用教育测量学的方法，以数理统计为工具论证了重复训练与学生计算技能之间的相关关系，是对教学理论的一种探索。

简介：高技能人才是推动社会经济发展的生力军.广州市高技能人才的培养存在数量不足,速度较慢,结构失衡等问题.推进广州市高技能人才的培养,应建立合理的多元投入机制,加大投入力度;构建起高技能人才成长的"立交桥";发挥政府统筹管理职教的作用,整合教育资源;并发挥学徒工制度在高技能人才培养方面的作用.

简介：我国高等职业学校的主要任务，是面向地方经济建设和社会发展，适应就业市场的实际需要，培养生产、服务、管理第一线岗位需要的应用型、技能型专门人才。由此可见，高职教育的关键点在于教学实践环节，而实验教学是整个教学过程中理论联系实际、培养学生实践能力的重要环节，所以在高职教育中实验室的建设就愈显重要。如何更新观念、面向市场，更好地促进实验室的建设与发展，从而推动学校教学、科研、管理水平的全面提高?本文将就该问题作一些探讨……