简介：反托拉斯是反产业垄断的政治与立法活动.纠正托拉斯组织给美国社会经济带来的负面影响,并探讨工业化之后的市场管理体系和法律制度成为度托拉斯立法运动自始至终的主题.

简介：武术是一种技艺，理所当然可以定价。只不过武术又是一种特殊的技艺，不像其他传统技艺那么容易确定价格。这其中究竟有什么玄机？这篇小文章将给出一个初步的解答。

简介：一、前言近几年来，泌阳县的公路交通得到了长足增长。二级公路网化工程的实现及县乡公路建设的强力推进，有力地改善了全县公路的通行条件，树立了泌阳县对外开放的新形象，极大地促进了城乡经济和社会发展。但是，应当看到投资主体和项目管理主体的多元化给政府工程质量监督及交通行业管理带来了一些困难。有些项目质量不高，建成通车后短则几个月，长则2至3年就出现一些面层病害，如网裂、松散、坑槽，上面层脱落等，

简介：沥青路面早期破损已成为沥青路面的危害之一,文章从施工、养护管理方面分析了沥青早期破损的原因,并根据其成因提出了有针对性防治措施。

简介：早期欧洲一体化运动在整个欧洲一体化史上起了奠基性作用。作为欧盟大国，法国的的作用至关重要。法国从中世纪就产生了欧洲联合的思想，直到到二战前，白里安的欧洲联合思想使其更加完善。战后被战争削弱了的法国经济萧条，政治混乱，国际地位一落千丈，已经无法单独在世界政治、经济中发挥重大作用，只有西欧国家联合，才能在新的世界格局中占有一席之地。本文试图分析法国积极促进欧洲一体化的原因，来揭示早期欧洲一体化的实质及发展前景。

简介：农村学生课外阅读状况不理想，这是我们一直担忧的问题。而阅读能力的培养与提高又是学好语文的关键。新课改的实施，对语文阅读能力提出了更高的要求。随着时代的发展，信息技术的不断提升，学生更加注重个性化阅读。因此，在教学过程中，应当转变观念，因势利导，采用小组合作学习的方式，激发农村学生课外阅读兴趣，提高农村学生的语文课外阅读能力。

简介：英语阅读是学习和掌握英语的重要途径。广泛、大量的阅读可以拓阔视野，丰富知识，扩大词汇，巩固旧的语言知识．目臻吸收新知识，提高运用语言的能力，所以本文拟将对英语阅读方面进行讨论。

简介：图书馆的阅读推广模式,关键在于图书馆的角色定位和视野。本文是在阅读推广实践中不断反思反馈而形成的。不仅首次提出了＂面阅读＂＂点阅读＂等概念,更力求站在高处开阔视野,融入人才培养过程,重构顶层设计,整合阅读推广模式。是新视野之下的新尝试新收获。

简介：文章调查了高职学生课外阅读习惯,发现纸质图书阅读在高职学生课外阅读中占相当重要的地位。电子阅读中最为普遍的是手机阅读。阅读的目的性多不强,更重视随性阅读或随意阅读。关注点极多,正能量的作品、有关人生、哲理类的作品比较受欢迎。

简介：随着科学技术的飞速发展,碎片化阅读逐步成为现代阅读模式的潮流,而当代大学生经典阅读量严重不足。文章以南京审计大学的调研结果为基础深入探讨碎片化阅读对书院经典阅读的影响,同时运用对比分析方法,以有效利用碎片化阅读平台来促进经典阅读为基本思路,试图实现经典阅读价值传承与迎合碎片化阅读潮流的互动双赢。

简介：非典期间．没有上街去逛书店，于是便在互联网上搜索一番，发现了好多电子书，下载后慢慢阅读，真是不亦乐乎。

简介：针对高职生阅读教学中普遍存在读不讲法、读不得法的现象，本文立足于现状，从教学实践中探索培养高职生阅读素养的有效途径和策略，以培养他们阅读素养，给学生以阅读学习方法的指导，教会学生阅读，更好地促进学生的发展。

简介：有阅读障碍的人会得到一种助力，别人只看到小地方，他却看高趋势和方向；别人只注意细节，他却看到目标

简介：阅读是大学英语教学中的一个重要部分，也是教学中的一个难点。本文讨论了大学英语阅读教学中存在的问题，以及提出了相应的解决对策。希望能引导学生培养良好的阅读习惯，提高阅读速度，促进阅读水平和能力的提高。

简介：首先介绍了系统功能语法中的三大纯理功能，然后利用三个纯理功能理论对一篇商务英语类的阅读文章进行语篇分析，进一步说明了用系统功能语法原理来分析商务英语文章，能够使学生迅速获得信息，提高学生从更深的角度分析思考问题的能力，从而更好地掌握商务英语技能。

简介：阅读教学是语言教学的重要内容,提高学生的阅读理解能力一直是外语教学的重要目标。作者将从学生阅读过程中遇到的问题出发,分析其成因,并探讨如何运用互文理论来进行窄式阅读,以帮助学生顺利渡过在阅读中遇到的词汇记忆难关,克服句法和篇章理解困难,达到行之有效地习得语言。

简介：［摘要］图示理论早在十七世纪晚期就被提出，但真正完善并建立则是在二十世纪八十年代，并逐渐成为二语习得研究的热门领域之一。国外研究表明，图示理论对阅读有重要的指导意义。我国传统阅读教学不能充分发挥学生在阅读过程中的积极主动性，图示理论为大学英语阅读教学提出有益的启示。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，“互联网+”已经成为教育领域创新教学模式的重要驱动力。本文旨在探讨并评估基于“互联网+”的大学英语阅读教学模式，特别是其在提升学生英语阅读能力和教学互动性方面的有效性。还讨论了“互联网+”教学模式在实际应用中遇到的主要挑战，包括技术适应性、网络稳定性以及教学内容与方法的创新等，并展望了增强现实、虚拟现实以及人工智能等前沿技术在未来英语教学中的应用潜力。最后强调，为了更广泛地推广该教学模式并充分发挥其教学潜力，需要教育政策的持续支持和技术基础设施的进一步完善。

简介：本文介绍了文艺书刊阅读对心理健康教育的作用,提出在高校应通过选择好阅读材料及设立心理治疗阅览室等措施加强大学生健康心理教育.

简介：