简介：学校文化集中反映了学校的校风、教风、和学风，是一所学校育人素质的综合体现。学校文化建设上要坚持以人为本，注重创造优良的文化氛围和育人环境，着力打造学校精神文化，物质文化和制度文化。学校文化的发展一定要有自己长期保持的风格，一定要结合社会发展和学校发展的实际，做到与时俱进，推陈出新。

简介：本文以医学类50位护理专业的女生为研究对象，调研分析了医学类学生开设形体课的重要性，结果显示形体训练对学生改善自身形象、陶j台品德情操、培养顽强意志及提高学习兴趣都有着重要作用。

简介：中国的医学史研究已不再是边缘化的历史，逐渐受到学术界的关注，相关研究成果层出不穷。特别是20世纪90年代以来，中国医学史的研究领域也丰富多样，涉及到中国的疾病史研究、中西医学伦理学史研究、中国军事医学史研究、中国的世界医学史研究、医学社团研究等，这些多样化的研究在呈现某些特点的同时也昭示出中国医学史研究的新趋向。

简介：随着信息时代的到来,高中信息技术课慢慢被纳入会考范畴,且有望在不久的将来,高考中将会有所涉及.作为因果关系体现出来则是：信息技术课课节会增加,学校机房管理维护压力也会越来越大.教师一方面要全方位投入到信息技术教学中,另一方面必须花大气力兼顾机房的管理与维护.怎样快速高效迅捷地维护机房呢？本文就从软件维护的角度谈一谈我在实践中获得的经验体会.

简介：“巴山新居”建设到哪里，哪里就有漂亮的学校；哪里有新居聚居点，哪里就有科学布局的学校和幼儿园。这是四川省巴中市近两年来城镇化建设中最大的特色，从2012年开始，巴中市教育局便把“巴山新居”工程学校建设作为适应新型城镇化统筹城乡教育发展的重要抓手，强力助推新型城镇化发展。

简介：中职服装专业实践教学改革应着力克服目前存在的问题，强化实践教学模式，形成系统的实践教学体系；积极采用一体化教学模式，坚持理论与实践相结合；提高服装教学设备及实践场地的投入；加强校企合作，建立校外实习基地；建立目标学习制度，科学舍理安排实践环节。

简介：本文分析了广东省高校的绩效工资制度现状及存在问题，提出了绩效工资改革中面临问题的解决思路。要完善岗位设置，和绩效工资紧密挂钩；分类设置绩效分配模式；建立健全人性化的绩效考核体系；及时颁布、实施与绩效工资相配套的政策。

简介：本文从计算机专业课教学模式改革的必要性出发，探讨以建构主义学习理论为指导，进行技工学校计算机专业课程教学模式的创新问题。主张应根据企业需要制定教学计划，打破课程界限进行课程内容改革，改变考核办法，实行横向管理，增强教学的针对性。

简介：心理咨询是促使学生具有良好的认知能力、健全的情绪调控能力、正常行为表现的重要手段。认识和明确教师心理咨询工作的原则和技术规范对于提高心理咨询工作质量实有必要。

简介：本文首先阐述了"词块理论"的相关理论以及在国内的研究现状,然后从"音节"组块、"形"组块、"义"组块等几个角度提出了"词块理论"在高校医学英语词汇学习中的有效应用,以期提升高校医学英语词汇的习得速度和效果。

简介：随着我国城镇化进程的加快，农村教育正在发生着深刻的变革：大批农村人口陆续进城，农村学校生源减少，教学点的人数也会越来越少。在这种情况下，农村教育如何突破重围，在城镇化浪潮中找准自己的位置，在变革中寻求自身的成长，弘扬自己的特色就显得尤其重要。

简介：本文重点介绍了高等学校英语应用能力（B级）考试中翻译试题的翻译技巧和方法：增补与省略、转性与转态、正译与反译、词序调整等问题，以期帮助考生有目的、有方向的进行复习，提高答题的正确率和考试的过关率。

简介：培养高等中医院校大学生的审美素质，是帮助他们提高专业素养的基础和保障。应紧密结合中医专业特点，把美学教育与中医专业教育相结合，开设中医美学课程。同时，让学生熟悉中国古人的世界观，学会中国古人的思维方式，以提高他们的中医审美素养。

简介：曾宏，成都师范学院附属实验学校校长、党支部书记，中学高级教师，温江区育学会理事，温江区学校管理带头人。以关注支持每个孩子规律成长为己任，以带给孩引建豪、幸福、智慧、高尚、责任、担当和又寸未来的希望为教育理想。

简介：<正>经青海省委、省人民政府批准,青海省供销联社委托省财经学校举办的青海省供销社第二届高级农畜产品经纪人培训班于2013年12月3日至7日,在省社教育培训中心顺利举办。在开班仪式上,省财经学校邓宁校长代表全校师生向来自青海的学员致欢迎辞,青海省供销联社党组书记、理事会主任马忠孝同志出席仪式并讲话。参加本次培训的学员全部为青海省供销社领办的农民合作社负责人和业务骨干共100人,仪式由青海省供销联

简介：2012年12月i9日，中华全国供销合作总社办公厅发出通知，确定20个“全国供销合作社中等职业教育改革发展示范学校”建设计划项目单位，省供销社直属两校省财经学校和省电子商务技师学院经专家评审、复核及公示，被确定为全国供销合作社中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目单位。