简介：“绿色发展”的理念是对马克思、恩格斯在经典著作中相关生态思想的阐释与应用。马克思、恩格斯在对未来社会的阐释中也富含深刻的生态意蕴，他们提到需要联合的生产者合理地调节、按最无愧于和最适合他们的人类本性的条件下进行物质变换。这一原则在我国生态文明建设中体现为“生态保护红线”的制度。

简介：大学生产生马克思主义信仰淡漠化和感性化的危机,高校应高度重视这一问题,强化马克思主义理论学习力度,加强学校课堂教育和党的建设,加大网络管理力度,巩固马克思主义信仰,解决大学生的思想困惑,促进他们的健康发展。

简介：本文概述了马克思主义哲学大众化的内涵、迫切性与马克思主义哲学大众化的原则。探讨马克思主义哲学大众化的推动路径：运用通俗化的语言诠释抽象的理论;用大众化的哲学指导社会实践;多种宣传方式共存。

简介：本文基于国内外主要中英文期刊2015年发表的马克思主义国际政治经济学文献，从如下五个方面综述了马克思主义国际政治经济学的研究动态：马克思主义国际政治经济学基础理论，世界资本主义多样性，金融帝国主义与资本主义危机，中特理论对世界经济的影响，世界社会主义与国际共运理论。世界范围内，资本主义发展模式的多样性和社会主义发展过程的曲折性构成张力，反映出马克思主义理论研究鲜明的实践导向。中国特色社会主义对世界经济产生举足轻重的影响，也为国际共产主义运动指明了发展方向。

简介：社会主义核心价值观：历史、理论与现实2015年1月16—18日，由青年哲学论坛、《哲学研究》杂志社和哈尔滨师范大学共同举办的“社会主义核心价值观：历史、理论与现实”学术会议在哈尔滨师范大学举行。会议特邀请全国部分高校和科研单位的知名学者及学术媒体代表参加。

简介：科学发展观是马克思主义中国化的理论成果,是我党对本国社会经济发展认识水平提升的表现。基于马克思主义哲学理论视角,解读科学发展观的＂以人为本的发展观＂、＂全面发展观＂、＂协调发展观＂和＂可持续发展观＂,是坚持和发展马克思主义中国化的需要。基于马克思主义哲学理论的科学发展观贡献突出,不仅丰富和发展了马克思主义哲学理论,且指导了社会主义和谐社会的构建和促进了人类事业的整体进步。

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简介：本文阐述了马克思的资本空间扩张思想,认为占有空间是资本追逐剩余价值的基本方式,空间扩张是资本本性的体现;资本空间扩张的过程表现为乡村城市化;资本空间扩张的特征,异质化与同质化。

简介：文章阐述了马克思的社会历史理论。认为马克思通过对世界历史深入的研究,指出了推动社会历史发展的重要原因：第一是越来越细化的社会分工促使了社会的发展;其次,生产力与生产关系的矛盾是推动社会历史发展的基础性原因。指明了是物质因素决定了历史发展,而不是精神活动。

简介：文章阐释了英国马克思主义理论家特里·伊格尔顿的《马克思为什么是对的》,认为伊格尔顿以深厚的马克思主义理论底蕴对当今反马克思主义的十大典型观点,进行了一场生动而具有针对性的辩驳。文章阐述了《马克思为什么是对的》中：马克思主义是否终结,马克思主义是一种宿命论,马克思主义只不过是乌托邦之梦三个问题,以严密的逻辑和充实的论据,对质疑马克思主义在当今世界的适用性、可行性和正确性等观点进行了强有力的反驳。

简介：马克思的唯物史观存在三个偏向：生产力决定论、实践核心论、社会关系方法论。这三个偏向的负面作用是：对大自然和地理环境在社会发展中的作用认识不够，对人及其意识在社会发展中的作用认识不够，对理论不够重视。

简介：本文以马克思地租理论为前提，结合我国农村的具体实际，对逐步完善土地流转价格的评估机制、市场机制、服务机制和监督机制，构建科学合理的土地流转价格形成机制进行研究。

简介：人的本质问题与这个世界的基础到底是物质还是精神有很大的联系。费尔巴哈使人的本质摆脱精神层面的空谈而复归到现实世界,但他＂直观＂的局限性使其不能进一步的发展。马克思在吸取了费尔巴哈唯物主义精华的基础上,对他进行坚决的批判,使自己的理论得到进一步发展。正确看待费尔巴哈对马克思的影响,探讨在马克思的思想发展历程中是否存在一个＂费尔巴哈阶段＂。

简介：本文解读了马克思人的全面发展思想的内涵,论述了马克思人的全面发展理论的重要性及其对中国发展的影响意义,探索马克思关于人的全面发展思想在中国实现的路径;以经济发展为中心;加强民主法制建设;重视文化建设;重视教育的力量。

简介：打赢攻坚战仍靠传家宝第7期卷首语《让扶贫攻坚战成为再一次民族精神洗礼》明确告诉我们：打赢攻坚战,仍靠传家宝。历史证明,中国共产党人的胜利是大无畏革命精神的胜利,是源于共产党人百折不挠的坚定信念,是依靠勇于奉献、自强不息的伟大老区精神。扶贫先扶志,仍靠传家宝,打赢脱贫攻坚战,精神力量最重要。

简介：它像一只自由的鸟从天空飞落随心所欲．奇思妙想它就在我眼前千变万化我的心飘忽不定也像一片雪

简介：本文以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例，阐述了高职思政课中融入社会主义核心价值观的重要性和必要性，从理论上分析了社会主义核心价值观融入“概论”课教学的契合点，以期增强思政课程教学的时代性和实效性。