简介：本文认为“马克思主义基本原理概论”课程实际教学在加强大学生思想政治教育的时效性方面还存在不足,基于此,积极探索本门课程的教学改革:实现教材体系转化,增强教学的问题意识和针对性;教学方式实现多样化,增强教育的实效性;关注学生成长,引导学生运用理论分析现实问题。

简介：文章论述了中国优秀传统文化与马克思主义融合的可能性,阐述了中国优秀传统文化与马克思主义融合的必要性。提出中国优秀传统文化与马克思主义融合的路径：树立正确的传统文化价值观;坚持马克思主义的指导地位：培养兼通马克思主义和中国优秀传统文化的人才。

简介：马克思主义的民族理论认为,民族无论人口的多少以及地区的大小都需要视为平等地位,而我党的民族政策是马克思主义民族理论的中国化,所以在民族问题上也一直号召平等、共存,并以此为基础.随着时代的变迁,不断地改善民族平等的政策,促进中华民族的稳定团结,为民族的复兴奠定了基础.西藏是我国的一个少数民族自治地区,在西藏民族区域自治中引入马克思主义民族理论和民族政策不仅是一个伟大的创举,同时也是根据西藏的具体情况而采取的一项重要举措.

简介：异化理论主要指马克思的异化观,是马克思批判前人提出的理论,揭示了资本主义的本质,其核心是异化劳动.因此,马克思主义异化理论也就是马克思主义异化劳动理论.研究马克思异化理论与现代人的异化具有重要的价值,不仅可以更加深入地了解马克思主义以及资本主义,同时还有利于人类的过渡与解放,是人类历史发展的必经阶段,有助于发挥重要的作用.基于此,研究马克思异化理论下现代人的异化与人的实现,对马克思异化理论进行概述,阐述其主要内容,具有重要的现实意义.

简介：韦伯从资产阶级的角度探索了资本主义兴起的根源,强调了工具理性在促进资本主义社会产生方面所起的作用,马克思则从资本的本性及无产阶级所受深重苦难的角度对资本主义社会进行了剖析,可以说他们的思想具有一定的互补性。韦伯和马克思从不同的思路出发,为卢卡奇、法兰克福学派对工具理性批判提供了批判的源头。

简介：本文阐述了民生主义与社会主义的主要内容，分析了俄国科学社会主义的实践对民生主义的影响，认为由于阶级和时代的局限性，孙中山主张的“民生主义”只能带给人们希望，最终使“民生主义”从理想变为现实的只能是中国共产党。

简介：人与自然的和谐是和谐社会的重要维度。生态女性主义从女性与自然关系的隐喻出发,强调女性所受的压迫与其他弱势群体及自然所受的统治之间的联系,致力于打破传统的结构,形成一种公平平等的关系。要实现人与自然的和谐发展,学会尊重女性是其首要任务。

简介：本文认为高校思想政治教育隐性课程能发挥无声地思想政治教育作用,能潜移默化地提高学生思想政治素质,有利于学生成长成才,有利于提高大学生思想政治教育实效性。学生寝室是开展大学生思想政治教育工作的重要场所,可以从物质服务、精神文化建设、制度风气养成、文明健康行为习惯培养几方面将高校思政隐性课程融入和谐寝室,以促进大学生的全面健康成长.

简介：列维-斯特劳斯是法国著名的结构主义人类学代表。他继承了结构语言学、心理学等的理论,提出了万事万物都存在着“二元对立”的结构,“二元对立”是普遍有效的科学思维逻辑。他认为神话是一个自足的文化符号,而原始人类的心智是最真实、最本色的,神话反映了人类最本质的思维,因此,研究神话是探究普遍有效的思维逻辑的最佳方式。通过对神话的研究,列氏进一步论证了,其结构人类学的理论,并提出了他的结构主义神话理论。尽管列氏的理论观点遭到众多质疑,但仍无法遮盖其对结构主义及神话学的贡献。

简介：本文在实际调研的基础上,以学习成绩、气质类型、心理素质、家庭情况、课堂表现五个维度作为参数,对样本学生进行类别划分并分析其特征,根据每种类别学生特征依照差异性需求原则,在(思想政治课,以下简称思政课)思政课教学实践中,以因材施教的原则,提出不同的教学方式:如设计多样化教案、实现分类课堂实践教学、实行差别化考核方法以及针对特殊群体开展主题教学等,以达到加强教学针对性、调动学生学习积极性和优化思政教学模式的教学效果。

简介：近日,中共中央印发了《社会主义核心价值观融入法治建设立法修法规划》(以下简称《规划》)。这是我国立法修法史上的一件大事,对推进新时代立法工作和法治社会建设具有重大意义。《规划》强调,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持全面依法治国,坚持社会主义核心价值观体系,着力把社会主义核心价值观融入法律法规的立改废释全过程,确保各项立法导向更加鲜明、要求

简介：本文分析了“习近平新时代中国特色社会主义思想”的理论渊源,认为其思想具有“实事求是,与时俱进”,坚持用历史眼光看待“中国特色社会主义”的实践特色;“民为邦本,以人为本”,坚持用大众眼光看待新时代中国特色社会主义的大众特色;“求真务实,亲诚惠容”,坚持用世界眼光看待新时代中国特色社会主义的时代特色;“格物致知,知行合一”,坚持用理论眼光看待新时代中国特色社会主义的理论特色。

简介：在西方后现代主义理论的洗礼之下,当代中国城市品质的内涵其实无法摆脱后现代主义文化的影响。虽然后现代主义消费文化在推动城市发展过程中存在弊端,但是后现代主义文化的包容性和多样性,使得它能兼容中国传统文化的精髓,克服城市现代性的缺陷。现代中国城市品质的后现代文化内涵是在后现代主义文化的基础上,吸收了中国传统文化的精髓。在人文精神的基础上,保护了城市的历史传统,并兼顾了人、自然与城市的和谐共存发展。

简介：网络技术迅猛发展的新媒体时代,功能强大且快速便捷的信息技术,为传统高校大学生思想政治教育带来了新的发展契机,推动高校的思想政治教育工作进入新阶段。面对社交网络媒体对大学生思想影响的多元化现状,本文探讨了社交网络新媒体环境下高校思想政治教育的特点和规律,以期用创新的社交网络新媒体教育模式和思路,提升高校大学生的思想政治教育水平。

简介：2再谈本源：中国特色社会主义产权交易本源于服从、服务经济社会发展需要初心不改，才能牢记使命、遵从使命、履行使命、效力使命。承第一篇关于产权交易起源问题的探讨所述，

简介：习近平总书记在党的十九大报告中首次提出“新时代中国特色社会主义思想”,作为党和人民实践经验和集体智慧的结晶,它对十八大以来党和国家事业开创新局面发挥了重要指引作用,是引领中华民族走向更加辉煌未来的行动指南。新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,将中国特色社会主义提升到一个新境界。

简介：“共享发展”视角下,高校思想政治理论课教学应推进“参与互动型”教学模式的改革,实现三个共享:理念共享—精神思想的融合交汇;积累共享—知识储备的有效释放;成果共享—全面发展的无限趋近。

简介：中国特色社会主义平等实践的基本路线是通过建立社会主义市场经济体制以实现全体人民共同富裕;关键环节是通过实现人的全面发展或者说人们劳动能力的普遍发展,以解决市场竞争机制条件下按劳分配所产生的贫富分化问题。

简介：3月11日,十三届全国人大一次会议根据党的十九届二中全会提出的《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》(以下简称《中央修宪建议》),在充分审议的基础上,高票表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》(以下简称《宪法修正案》)。这是党和国家政治生活中的一件大事,对于在新的时代条件下坚定地高举中国特色社会主义伟大旗帜,确保党和国家长治久安,实现中华民族伟大复兴的中国梦,意义重大,影响

简介：文章阐述了中国特色社会主义思想是改革开放以来伟大实践的理论结晶，分析了新时代中国特色社会主义思想的真谛，它以严格的科学性、强烈的现实性和高度的开放性放映了当今时代的潮流和中华民族振兴的要求，论述了充分认识中国特色社会主义思想的重大意义：为准确认识、把握、解决现阶段中国经济社会发展中出现的问题提供科学的世界观和正确的方法论；为我们正确认识我国社会所处的历史方位，完成阶段性目标指明了航向；为我们领会党的建设的新要求，提升党的执政理念、推进党的建设提供了科学指导。