简介：初入大学校园的新生。因为很多原因而导致适应不良．有的引发严重的心理疾病。从分析大学新生适应不良的主要表现及内在原因入手，探索了新生进行心理调适的有效途径。

简介：城市建设指通过城市物质文明和精神文明建设，以经济发展为基础，完善城市基础公共设施建设，发展城市文化建设和各项配套的服务业，为城市居民创建一个良好的生活条件和生存环境。因此，合理的城市建设不仅需要丰富的物质条件，也需要发展精神文明。只有两者和谐统一发展，才能更好的推动城市发

简介：摘要实践能力是应用心理学专业学生在成长与学习过程当中必须具备的一种素质，无论是学生的未来发展，还是学生的职业成就，都与实践能力存在着不可分割的密切联系。我们主要针对应用心理学专业学生实践能力薄弱的原因进行探究，并在此基础上制定相应的措施与策略，改善心理学专业学生能力长期得不到有效提升的问题，为学生今后学习与发展奠定坚实基础。导致应用心理学专业学生出现实践能力薄弱问题的原因有很多种，其中主要有不合理的课程设置、实验设施不足以及师资队伍实验能力欠缺等问题，加之受到陈旧落后的教学方法影响，应用心理学专业学生实践能力长期处于一种较为低下的水平，不能真正意义上满足社会的需求以及专业的发展，所以，必须从各个细节着手，实现对专业教育教学的创新改革。

简介：摘要随着社会的发展，学前教育受到了更多的重视，幼儿教育是学前教育的重要组成部分，重视幼儿教育是现代社会发展的必然要求。在幼儿园教育中，班级管理是非常重要的工作，这对幼儿园和幼教老师都提出了更高的要求，提升幼儿班级管理能力对幼儿的发展具有非常重要的意义。应用心理学是心理学的重要学科分支，在社会生活中的各个领域起到非常重要的作用，将应用心理学运用到幼儿班级管理中能够解决各种问题，对提升整体班级的管理能力，促进学前教育发展有非常重要的意义。本文主要分析和探讨了应用心理学在幼儿班级管理中的应用，旨在提升幼儿班级管理能力。

简介：摘要大学应用心理学专业实践性的特征就要求当代心理学专业学生必须具备较强的实践能力。因此，大学应重视对应用心理学专业学生实践能力的培养，同时也要将其纳入应用心理学专业教学改革的范畴中。大学应用心理学专业学生实践能力培养模式需要大学对当前的应用心理学课程体系、专业的实践环节、学生的专业见习与实习工作等方面进行改革与创新。基于此，本文将对大学应用心理学专业学生实践能力培养模式进行探索，望能促进应用心理学专业的发展。

简介：摘要应用心理学专业是一门理论性较强，且实践要求突出的专业，因此这就要求学生在学习专业时不断地提高自身的实践能力，注重实践能力在专业素养培养中的核心地位。由于应用心理学这一专业在我国各类高校中起步较晚，因此在教学目标教学体系教师素养方面，还存在着很多制约，没有能够真正的体现出该门专业的特色，也正因如此，应用心理学专业的学生实践能力严重不足，在职场上满足不了企业对于该类人才的要求，这些严重制约了应用心理学专业的发展。我们应当改变传统的教学模式，不断地探索应用心理学专业教学的新方法，构建满足社会需求的时间教学模式。本文就应用心理学专业学生学习过程中的一些问题进行分析，并提出相应的策略，从而不断的完善和提高应用心理学教学的整体质量。

简介：对家族企业的社会资本传承问题的研究越来越多,本研究通过对海鑫集团的案例研究,将该传承行为完整定义为代际调适。研究提出,社会资本在家族企业传承过程中包含继承与变更两项活动,具有结构调整、关系重塑与认知迁移三维形态。通过对媒体报道的文本挖掘,研究还发现,家族企业社会资本代际调适的目标是实现接班人可以调用的多层社会网络资源的整体最大化,其起点是认知维度社会资本的各项要素的率先调适。

简介：摘要自我国的发展阶段中社会的压力越来越大，因此更多的人出现了心理上的问题。与此同时，心理学专业已经在我国逐渐地发展起来，根据这样的情况，越来越多的人开始进入到应用心理学专业来学习心理学方面的知识。因为应用心理学专业是一个应用性和实践性都非常强的一个专业，高校中的学生在学习的过程中不仅仅要学习相应的理论知识，同时，还要具备一定的实践能力，这样才能更好的为有心理疾病的人群进行治疗。在这样的现状下，我国在对应用心理学专业的人才进行培养的过程中开始使用双证书的模式。本篇文章主要分析了应用心理学专业的培养模式，同时对学生的实践能力进行一定的考察，并制定出了一套的合理的评价体系，保证学生在学习的过程中能更好的掌握实践能力和专业知识。

简介：“厦门还只是城市化道路上的一位行者，厦门依然处于建设大城市的雏形阶段，征程任重而道远。海沧大桥的打通、集美大桥的建成，各个岛外通道的落成成为厦门历史性的契机，意味着厦门演绎多年的小城故事和小岛情结宣告结束，未来的厦门将会从海岛城市向海湾城市发展，岛外区域潜藏了大厦门发展的力量，而向西与漳州的对接，也成为了历史的必然。”

简介：摘要随着社会的发展，小学生心理健康问题越来越受到人们的关注，因此，在教学领域设立小学心理健康课程是非常关键的，这对小学生的心理健康发展具有非常重要的意义。小学生心理健康问题受到很多因素的影响，家庭环境、学习竞争压力、社会发展等都会对他们的心理造成一定的影响，怎样保障小学生心理的健康发展是教师应该积极探讨的话题。积极心理学是当代心理学的最新进展之一，它与消极心理学是相对应的，主要强调的是心理学应该以积极待人，着重研究人的发展潜力和美德。本文主要分析和探讨了积极心理学在小学心理健康课中的应用，旨在解决小学心理健康教育中的一些问题。

简介：摘要应用心理学与人力资源管理有一定的关联，主要是通过应用心理学来对人力资源管理工作进行研究。不仅如此，在工业、社会、医疗、体育和军事领域，应用心理学均存在着影响。应用心理学包含心理学、逻辑学、广告心理学、工程心理学和环境心理学等。因应用心理学涉及的领域较多，所以，在我国很多所院校中都设有这门课程，本文对环境心理学的教学方法作探索。

简介：摘要随着我国社会的发展，心理学在我国的发展已经是越来越普遍，社会上的心理治疗机构如雨后春笋般的涌现。应用心理学专业是心理学的一个分支，它主要和一些行业之间产生联系，通过行业的特点和应用心理学的特点相结合，两者相互联系共同解决问题。应用心理学是一门应用型的学科，在社会中的实践性很强，它具有自然学科和社会学科的双重特点，在实际的应用程度是很高的。其中应用心理学专业“心理咨询与治疗”是应用心理学专业其中的一个教学内容，也是进行心理辅导的核心。本篇文章主要分析了应用心理学专业在进行“心理咨询与治疗”课程时出现的问题，并将教学内容和方式进行一定的改善，保证学生能将应用心理学专业中的“心理咨询与治疗”学好，并能为社会上的人们解决相关的心理问题。

简介：何谓职场竞争力？大多数人回答，是能力。这个回答没有错，但不完全对。为何这样说？我们先来了解什么叫能力？

简介：健康和长寿是每个老年人努力实现的夙愿，心理健康是健康长寿极其重要的组成部分。然而，有些刚退休的人员不能正视退休生活，产生了一系列心理问题，如果不注意调整，

简介：所谓核心能力就是企业在经营活动中形成的，能带来超额利润的并不被竞争对手仿效的独特能力。通俗的讲亦即“过人之处”。核心能力的研究近来日益被物流企业所重视，成为当今物流企业管理的热点问题之一。

简介：在欧洲大陆的鹿特丹港、汉堡港，以至英国的费利斯托港、修咸顿港，近日都出现货柜船因为在锚地等候时间过长、未能及时获码头方面分配泊位等问题，被迫原船离开上述港口，驶往邻近港口装卸货物。另外，鹿特丹港及安特卫普港的驳船营运商亦面对运输延误的问题，当中鹿特丹港的营运商更需要等上两天时间才能取得货物，而当地卡车司机亦需花上数小时的时间轮候才能进入港区作业。

简介：电视媒体作为人们获取信息的主要媒介之一。应及时、准确、客观地，源源不断地将信息传播给公众，以不断满足受众的需求。文章浅析了电视节目如何吸引观众。如何让观众更好地理解和接受，并提出：满足观众，服务观众，引导观众，提升观众，首先在于掌握观众的心理。

简介：缘起：企业家是社会财富的主要创造者．是经济增长的原动力。企业家健康是企业发展需要，也是社会发展的需要。企业家们从无到有的掘金故事和各种各样的商战传奇往往容易成为人们茶余饭后津津乐道的话题．但他们光鲜背面的焦虑、孤独和苦闷乃至绝望却鲜为人知．

简介：摘要积极心理学关注于人积极品格的形成以及感受幸福的能力，在研究过程中主张应该对人类本身所拥有的这些特定美德和优势进行深入研究，以此来为中小学班主任心理健康教育工作提供更多可用的新思路。本文从积极心理学理论的主要观点入手，阐述积极心理学侧重于要帮助人们达到最为理想的幸福状态，侧重于个体本身所获得的积极情感体验，侧重于培养积极健康的心理品格，侧重于构建积极健康的社会环境这四种主要观点，最后提出积极心理学理论在中小学班主任心理健康教育中的四种应用途径。希望本文的分析，能够对从事相关工作的研究人员有所借鉴，能够为中小学班主任心理健康教育工作的发展提供一些有效的帮助。

简介：在当前的行业发展背景下,物业管理行业标准化同时受到标准化行政主管部门和行业协会的高度重视,先后成立了全国物业服务标准化技术委员会、中国物业管理协会,分别定位行业法定标准的制修订和企业联盟标准的制修订,并承担标准在全行业的宣贯和推行工作。这两大类标准长期共存、良性互动。企业联盟标准经过长期检验之后,共性的内容可上升为法定标准,法定标准会对全行业起到引领作用,其落地执行过程需要以企业标准的形式来完成对接。