简介：国土资源部日前下发通知，要求进一步加快农村地籍调查，全面推进集体土地确权登记发证工作。通知对进一步规范土地管理、维护农民土地合法权益等，将产生积极作用。也有议论认为，这将为城建扩张带来“契机”，成为城建扩围甚至新一轮房地产业的“盛宴”。

简介：我国现有集体建设用地总量巨大。闲置和低效现象普遍。如何盘活如此大量的存量建设用地，在严控新增建设用地中发挥应有的调控作用，是我们必须面对的课题。另一方面，城镇化的发展和建设社会主义新农村政策的实施，客观上也要求创新集体建设用地使用制度，改变二元化土地所有制下城乡有别的土地财产权利和土地利用方式。优化配置和集约利用集体土地资源，以此发展壮大农村经济，促进农民增收。

简介：我国新型城镇化的推进和发展，要求加快推进土地管理制度改革创新，逐步建立统一、开放、竞争、有序的建设用地市场。为探索建立以供求为导向的市场化配置土地要素的系统体系，本文对农村集体建设用地使用权流转提出若干对策建议。

简介：土地制度改革是当前社会各界关注的热点问题，其关键点是农村集体土地使用制度的改革。中央1号文件，连续10年聚焦“三农”问题，对其进行论述、阐释、布局，其中重要方面就是推进农村集体土地制度改革，足见这一问题的重要性。而集体土地问题又与整个土地制度改革的顶层设计相关联，其核心还是土地产权制度问题，具体说就是在现行法律制度框架下，如何正确理解土地公权力并科学运用的问题。

简介：广东省科协2013年全省学会工作经验交流会11月7日在广州市召开，会议总结交流了学会工作经验，表彰了学会先进集体和优秀秘书长，并部署下一阶段的学会改革工作。

简介：随着管理学科的不断发展，管理知识的情境性与实践性日益突显，对管理学科的教学提出了更高的要求。作为一种基于案例创设情境，鼓励学生主动实践、互动讨论的教学方法，案例教学法逐渐成为管理学科教学中不可或缺的方法。本文以高校管理学科案例教学为研究对象，通过结构方程模型的实证研究方法探究了案例教学特征通过影响学习者行为从而促进管理知识转移效果的作用机理。实证研究结果表明，案例教学的情境模拟性特征既能够直接促进管理知识的转移，同时也能通过提升学习意愿间接提升管理知识的学习效果，而师生平等性特征则通过影响学〉-7意愿影响管理知识的转移效果，为高校管理学科案例教学的有效开展提供了新的理论依据。

简介：随着信息技术的发展以及多媒体设备在实际教学中的广泛运用，视频案例教学在商学院中逐渐得到普及和运用。本文对目前案例教学中存在的问题进行分析，在对体验式教学和视频案例教学的研究综述基础上，提出了体验式视频案例，并结合笔者参与开发的视频案例，介绍了体验式视频案例教学的开发和使用过程，总结出了体验式视频案例教学在商学院教学中的独特优势，为未来案例教学的发展提供了一种新的思路。

简介：CPPD是案例教学的一种新方法。基于一项教学实验,本文运用问卷调查和统计分析,考察其在管理案例教学中的实际效果。结果显示,CPPD案例教学法在激发学习兴趣、活跃课堂气氛、获取专业知识、提升沟通技能、增强知识运用能力和批判性思维能力方面较传统案例教学法更具优势,在增强学习信心与记忆案例内容方面则与传统案例教学法没有显著差异。CPPD案例教学法较传统案例教学法更有利于发挥案例教学的潜在优势。