简介：院现今许多首饰设计师都比较注重首饰的质量和技术，往往忽略了首饰设计过程中所包含的的一定的情感因素，从而难以满足现在许多消费者的心理需求。因此，现代首饰设计必须要充分考虑到艺术性与情感性的双重目的，必须将情感化设计融入到珠宝首饰设计之中。

简介：一高校思想政治教育中实施情感教育的必要性情感教育是教育链条上的一个重要环节,它关注学生个体的全面发展,通过情感的交流,运用情感的力量去引导教育对象树立正确的价值观。在“以人为本”注重人文关怀的基础上,思想政治工作的实际效果可以满足人的发展中的主体情感需要、人格健全完善发展的需要,给思想政治教育工作的实施者和对象带来幸福感和满足感,更好地激励双方的互动性,提高互动能力。

简介：摘要院目前高职院校的办学规模不断扩大，导致管理难度的加大，如果要进一步提高教学质量，培养出符合高职人才培养目标要求的高素质技术应用型人才，就必须要提高高职院校教学管理的效率。进行有效的二级教学管理改革，是高职院校必然的发展趋势。

简介：目前“90后”学生是高职校园中的主力军。在特殊的时代背景下，“90后”高职学生在思想和行为等方面出现了新的特点，这使得他们备受关注。面对“90后”的高职学生，作为高职院校思想政治教育工作一线的工作者，我们也面临新的挑战。文章着重分析高职学生的思想、心理和行为特点，并提出教育和管理的对策。

简介：摘要院案例教学法有助于调动学警学习的主动性和积极性，有助于开发学警潜能，有助于学警快速适应岗位需要。在明确《警务沟通》课程开设背景的基础上，梳理案例教学法的概念以及在《警务沟通》课程中运用的实践意义；通过分析案例教学法在《警务沟通》课程中的具体应用，提出在教学准备、教学组织、教学实施过程中的注意事项和具体操作方法并简要论述了案例教学法的评估体系。

简介：摘要院高校现行班级导师制作为辅导员制的有益补充和加强，推行以来凸显出特征性和障碍性矛盾。在不打破班级导师制和辅导员制双轨运行模式条件下，通过调整现行班级导师制运行机制，实行真正意义的党委统一领导和班级导师第一责任人制，并加强班级导师激励和考评制度。实践中注重提高新机制下的班级导师制运作效能、提高班级导师队伍的数量和质量、促进两支队伍能力和水平良性发展，使班级导师制在人才培养和大学生思想政治教育工作中发挥更加重要的作用。

简介：按传播学的划分方法，沟通现象可以分为人际沟通、大众沟通、组织沟通三大类，其中组织沟通主要是对企业组织沟通现象的研究。组织沟通可视为组织成员基于工作需要与其他成员互传讯息、交换意见，借以建立共识、协调行动或满足需求，进而达成组织目标的动态历程。文章以北京某语言学校为研究对象，从实证角度分析小型公司内部组织结构、薪酬制度、激励制度及内部沟通渠道等内部管理制度对组织内部沟通的影响。