简介：本文首先探讨了高校创客文化的发展模式。通过研究与讨论,认为应该在我国的高校中建立群体创客文化模式,通过不断地改革和创新以及积极地宣传,为创客文化的发展开辟出一条新的途径,为社会培养出更多的人才。

简介：教学秘书是高校教学管理体系中的一支重要力量,身处教学管理工作前沿,在＂教＂与＂学＂中起着承上启下的作用。本文通过对高校教学秘书职业倦怠的具体表现和成因进行分析,提出摆脱职业倦怠的对策,这对提高教学管理队伍的质量和稳定发展具有重要意义。

简介：随着我国高等教育现代化步伐的迈进,对高校民主的要求也日益迫切,结合现下“互联网＋”的时代背景,利用互联网解决问题的方式成为必然趋势。通过研究国内高校民主管理的现象,发现越来越多的师生员工希望自己在大学的管理中拥有知情权和话语权,由此采用了SOA（面向服务）的架构,设计了响应式的Web界面,并利用NoSQL非结构化数据及多媒体的支持,设计出了高校师生信息反馈平台,主要为师生对学校反馈意见提供服务。它的主要功能包括提供师生及意见对应部门信息交流的平台、对现有数据进行监控并对平台信息的统计分析、对师生反馈及部门答复进行公开处理等内容。它较之于往日纸质意见反馈的资源浪费及数据统计的繁复冗杂,更为有效地将现实需求与实际开发联系起来,且其支持移动终端,有利于师生随时随地进行信息反馈,为全院师生提供了便利。

简介：习近平总书记在纪念中国共产党成立95周年大会上的讲话中指出：“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。背离或放弃马克思主义,我们党就会失去灵魂、迷失方向。在坚持马克思主义指导地位这一根本问题上,我们必须坚定不移,任何时候任何情况下都不能有丝毫动摇。”虽然马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,载入《党章》,写入《宪法》,但近年来,在多元化文化冲击下,在校大学生普遍政治觉悟、思想觉悟不高,对马克思主义及马克思主义中国化实践与理论重要性的认识层次有限,即使在正常大学学习思想政治教育课程之后,仍容易在“去马”“非马”“贬马”等思潮影响下,去支持“马克思主义过时论”“马克思主义无用论”“指导思想多元论”等错误思想。因此,就有必要对在校大学生群体,进行马克思主义指导思想的补课和“补钙”。面对动摇党本国本的挑战,有必要进行理性的回应。

简介：京津冀一体化国家战略为河北带来了丰富的教育资源,民办高校如何借助京津冀协同发展战略的教育资源聚集功能促进科研能力提升是当前民办高校创新能力发展和教学水平提高的重要举措。本文从京津冀一体化发展战略出发,结合河北省民办高校科研现状,分析京津地区可利用教育资源,提出提高河北省民办高校科研能力的具体对策。