简介：基层党校教学创新的方式在政治理论中尤为重要。它不仅可以培养学员创新意识、创新精神和创新能力,还可以提高教师的知识水平和能力。根据基层党校政治理论教学的现状和存在的问题,探讨了基层党校教育创新的基本内容,为推动基层党校政治理论教学方法进行改革。

简介：在党的理论发展史上，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想实现了对马克思主义革命理论、社会主义理论和执政党建设理论的伟大创新。开拓了马克思主义在中国发展的新境界，推动了马克思主义中国化的进程。

简介：以江泽民为核心的党的第三代领导集体把马克思主义知识分子理论推进到了一个新的发展阶段,必然推动党的知识分子政策创新,对充分依靠和发挥知识分子作为人才第一资源的作用,实现中华民族的伟大复兴,具有深远的意义.

简介：加强党的制度建设与创新是时代发展的必然要求.思想上培育制度建设与创新的观念,组织上加强党的民主集中制和选举制建设创新,作风上强化党内监督体制建设,不断完善与创新对基层组织制度建设的领导,才能从根本上提高党的执政能力,永远保持党的先进性本质.

简介：中国共产党的民族主义产生于特定国际和国内环境,带有浓厚的国际主义和阶级色彩,在特定时期,一定程度上可以称之为国际民族主义和阶级民族主义。中国共产党早期纯粹、理想的民族主义随民族危机加深和国内阶级关系变化而变化。中国共产党的民族主义理论和实践经历了由国际共产主义基础上的民族主义到追求中国国家利益为主的国家民族主义、由阶级基础上的民族主义到民族的民族主义理论和实践的丰富、完善和演进。

简介：为深入学习贯彻中央和省委党的群众路线教育实践活动工作会议精神，根据省委统一部署，苜林业厅迅速行动，要求全厅党员、干部紧紧围绕我省林业改革发展热点、难点，林农关心和亟需解决的问题，深入林区，走近林农，广泛听取意见、建议，解决突出问题，让群众看到变化、见到成效。

简介：一直以为中国的少数民族是56个，56个民族56支花，歌里都这么唱。直到去了宁夏，见了那个“东方金字塔”，解读了一段西夏之谜，才知道中国历史上曾经辉煌过一个不算太短的王朝，也有过第57个民族——党项族。

简介：高校教育资源共享有助于优化教育资源配置,是提升教育资源使用效率与办学效益的重要途径。应用演化博弈理论,在有限理性假设下研究高校教育资源共享的长期动态演化过程。分析结果显示：资源共享收益、共享成本及收益分配比例是高校教育资源共享策略选择的关键。基于分析结果,从观念转变、政策导向、组织保障、制度建设、技术支撑等方面为高校教育资源共享未来发展提出对策建议。

简介：坚持正确的理论教育原则是进行马克思主义理论教育的重要前提。恩格斯在马克思主义理论教育史上的突出地位和重要贡献之处，就在于他在深刻把握理论教育内在规律和基本内容的基础上，一生践行理论与实践的有机结合，始终坚持理论与实践的辩证统一，正确运用了科学的理论教育原则。

简介：必须始终代表中国先进生产力的发展要求是中国共产党基于自身80年历史经验和新时期历史任务而提出的时代课题，是对全体共产党人提出的新要求，也是党的先进性的必然体现。要真正做到这一点，就必须在实践上以党的思想路线为指导，坚定不移的贯彻党在新的历史时期的基本路线，加强党的建设，积极推动科技进步和劳动者素质的提高，促进全面建设小康社会的宏伟目标顺利实现。

简介：随着大学生就业难成为社会关注的热点问题,高等教育投资风险逐渐进入学者研究视野。文章通过国际比较和历史对比,阐述了当前我国高等教育投资的收益与风险状况,并通过明瑟收益率、有限理性、二元制劳动力市场分割等理论具体阐述了大学生个人存在的高等教育投资风险。最后,从国家、高校和大学生个人三个层面分别提出了降低个人教育投资风险的政策建议。

简介：全球化是当今国际形势发展的主要特征,随着社会主义市场经济体制的确立和改革开放的深入,互联网等新技术的迅猛发展,使经济全球化成为不可阻挡的趋势。全球化超越任何社会制度和文化,影响和改变着每个国家和地区的经济、政治、文化等方面,也深刻影响着我国高校思想政治教育领域,对现行高校思想政治教育理论带来了机遇和挑战。为了适应新形势的发展需要,就必须对其进行相应的改革与创新。为更好的团结各方面力量、凝聚党心、民心,增强社会主义向心力,营造积极和谐繁荣稳定的社会环境和丰富多彩的校园文化,培养和塑造大学生的人生观、世界观和价值观,使之更好的为社会主义国家和人民服务具有重要的理论意义和现实意义。

简介：思想政治教育在培养创新型人才、推动高等教育改革、维护学校及社会的和谐稳定、推动经济社会协调可持续发展等方面具有重要作用。为贯彻落实科学发展观，思想政治教育必须在新时代背景下坚持实事求是原则，不断进行理论创新。当前，以马克思主义理论联系实际的思想为指导，在新时代中不断探索和研究，推动思想政治教育创新是推动高校和社会不断发展和进步的重要途径。

简介：

简介：邓小平同志说:"实事求是是马克思主义的精髓.要提倡这个,不要提倡本本"."我读的书并不多,就是一条,相信毛主席讲的实事求是.过去我们打仗靠这个,现在搞建设、搞改革也靠这个."①认真领会和把握小平同志的这些论断,用以指导我们的办学实践,是发展我们教育事业的关键.

简介：高等教育是一种“公共性”程度很高的准公共产品，部分地存在着市场失效的状态；因此，将高等教育完全产业化、市场化是不现实的。不过，为了能够缓解高等教育供给不足这一矛盾，在一定范围内实现高等教育产业化、市场化则又是必要的、可行的。

简介：日前,我有幸拜读了姚本先教授等新著的,深感这是一部对学校心理健康教育工作具有很强指导意义的理论著作.

简介：

简介：十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,提出了加强党的执政能力建设的许多新思想、新观点和新举措,创新和发展了马克思主义党建理论。这些新思想、新观点和新举措,涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军,拓展和深化了党的建设新的伟大工程,是党的建设史上新的里程碑。

简介：自第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,青白江公司在成都供电公司党委和督导组指导下,党员干部经历了前所未有的群众路线大动员、大教育、大提高。我们提出＂六问＂即＂活动是什么,我们学什么,主要看什么,找准为什么,作风改什么,落实做什么＂,通过逐一解答,力争实现从思想意识到实际行动、从形式到内容全覆盖的作风转变。