简介：本文主要通过对我国高职学院体育教育中出现的定位失当、思想意识滞后于现代高职学院体育教育的要求、课程内容枯燥、教学模式陈旧、过于强化技术而轻视理论等问题进行剖析，探索新形势下高职学院体育教学改革的新思路，促进高职学院体育教育的进一步发展。

简介：目前我国高职高专教育正处于大众化发展时期,但是由于连年扩招,随着每年学生人数的急剧增加,高等职业技术学院生源质量有下滑的趋势,学生学习英语类课程的状况不容乐观。高职英语教学的重要目标之一就是依托网络,改革教学方法,促进学生自主学习能力的培养。一、改革高职英语教学强化学生自主化学习能力的必要性及条件近几年,高等职业教育的迅速发展,对高职外语教育提出了更高的要求。高等职业教育英语课承担着传授英语知识、训练学生英语基本能力、提高学生基本素质的重要任务。提高高职外语教学质量,使高职院校培养的人才具有一定的外语水平,关键是要从社会人才需求的实际出发,大力推进英语课程改革,针对高职学生入学时英语基础普遍较差的情况,教师要明确高职英语教学的原则＂实用为主,够用为度＂。

简介：当代大学生的思想道德主流是积极、健康、向上的,但确也存在德育教育实效性低迷,大学生科学价值观缺位等一些不容忽视的问题。本文拟从加强大学生道德底线教育入手,尝试建立道德底线教育与大学生社会主义价值观教育和谐互动的理论架构和体系,使道德底线教育与价值观的培养密切融合,从而丰富、完善大学生思想道德建设。

简介：本文分析了小学数学课教学中存在的问题。就如何提高课堂教学效率，使学生不“学会”而且“会学”，“会研究”、“会创造”，提出了“主体参与型”教学模式并对其理论建构、基本内容、具体操作及应注意的问题进行了论述。