简介：当前,商业银行越来越重视员工培训工作,但在培训体系建设、培训模式创新、培训组织实施规范性上往往存在不足,培训工作体系化程度不够,培训计划设计不科学,员工参训积极性不高,培训效果不明显,对企业绩效的激励效果提升不够.本文针对以上问题,结合天津分行员工培训实践效果,阐述了现代商业银行培训体系建设、模式创新、组织实施规范性等有效措施,为提升商业银行业务发展提供智力保障.

简介：天津培训学院作为农业银行党校和农银大学重要实体,在学科体系建设上需围绕课程体系开发和讲授,先建立课程体系、培养师资,再参与并主导培训教学全过程.基于目前学院学科体系建设现状,需建立党校类、领导力类、通用素质类、培训理念与工具类四类课程清单,并据此建设课程体系;通过明确师资培养方向、搭建双向交流平台,确立师资培养进修体系、推进科研与教学一体化、搭建知识管理平台,坚持激励与考核并行等措施加强师资队伍培养;向市场打包推销学院课程,争取培训项目设计的权力,最终主导培训教学全过程.

简介：2016年,农银大学围绕提质增效,积极推广基于问题导向的专题培训,在组织实施过程中,紧盯全行经营管理中存在的重点、难点、痛点问题,紧密结合员工队伍能力素质短板,精心设计培训方案,有效运用行动学习等现代教学方法,立足服务业务、服务员工、服务发展,经过一年来的探索实践,取得较好成效,值得进一步研究总结.

简介：本文借助项目管理的相关概念、原理,旨在探讨如何在天津培训学院培训项目中提升培训管理与服务的质效,增强项目运行的风险管控,提高全院信息沟通和项目团队协作水平.

简介：为应对经济与金融新常态,银行业正处于转型发展关键期.传统的培训模式已不能适应转型发展的人才支撑,必须积极探索与转型发展相匹配的培训体系,发掘人力资源潜力.本文拟全面分析商业银行内部培训存在的主要问题,深入探讨其主要原因,并进一步提出构建新型培训体系的对策建议.

简介：一流的培训基地应是高水平的教学培训能力与多功能、全方位的高水平后勤服务的结合体.随着金融改革的稳步推进和银行业务的快速发展,创农行一流培训基地,已成为农银大学新疆分校生存和发展的首要而紧迫的任务.

简介：随着移动互联技术的发展和移动终端的普及,在线学习教育领域出现了新的趋势,从在线学习到移动学习,这种新的学习方式逐渐受到企业的关注和重视,并被引入企业培训当中.本文从培训教学活动角度出发,分析了移动学习系统的构成与功能,结合农银大学培训需要,着重探讨移动学习服务于农银大学培训的方式与实现路径.

简介：＂六顶思考帽＂工具是一种管理思维的工具,它的应用可以提升思考、会议、研讨效率,提供思维创新的途径。本文通过对成人培训研讨中存在的问题和＂六顶思考帽＂工具的分析,浅析其在培训研讨中单独使用策略、组合使用策略、研讨流程设计三个方面的应用。并探讨＂六顶思考帽＂对培训研讨效率提高方面的作用和进一步提升效果的建议,在一定程度上为此工具在培训研讨中的具体应用提供了参考。

简介：2016年,农业银行组织实施了基于问题导向的专题培训项目,为提升培训质量和效果开展了一系列有益探索和尝试.本文结合专题培训设计原理及运行机制,深入探析影响专题培训质效的关键任务,探索推动成果转化应用的工作流程及配套措施,为专题培训提盾增效提供参考和借鉴.

简介：混合式学习是面对面教学和在线学习两种培训模式有机整合的一种教学方式,利用企业现有的远程培训系统平台,设计不同的培训方式、培训内容和学习流程,对员工开展多种层次的混合式培训,是企业员工培训的健康发展之道。

简介：2016年8月13日-29日,农总行直管领导人员一行24人,赴瑞士参加了洛桑国际管理学院（IMD）承办的“现代商业银行核心竞争力提升”培训班.本文主要阐述了此次培训的基本情况、主要收获及相关工作建议.

简介：人才是事业发展的基础,而培训则是队伍建设的重要环节.一个企业是否具有竞争力,关键就是看这个企业里的人是否具有竞争力、是否具有较强的工作能力,而员工培训是提高员工市场竞争力和强化工作能力的重要途径.农行天津分行一直以来非常重视员工教育培训工作,2014年按照农总行要求成立农银大学天津分校,近两年来重点承接员工岗位职业轮训以及网点负责人、中年员工、青年员工、新入职大学生培训等重点培训项目,员工教育培训工作取得了较好成效.本文通过对目前农银大学天津分校培训项目管理模式及在运行中存在的问题进行深入分析,并针对性提出改进措施,力求进一步提升员工培训效果,努力为农行天津分行深化推进高品盾区域主流银行建设目标提供智力支持和人才保障.

简介：2016年农银大学农户金融重点业务和产品专题培训班共组织4次研讨，分别就"全稳患农通"工程推进、"两叔"抵押贷款试点和县城个贷重点产品营销中存在的主要问题和完善建议展开讨论，并形成了有借鉴意义的研讨成采。

简介：服务保障工作对农银大学的教学培训起着至关重要的作用。农银大学天津培训学院在整体工作的升级转型中,服务保障部的服务能力、保障水平和团队风貌发生了根本的变化,但仍存在人员老龄化、管理岗位干部储备和专业人才不足、信息化管理水平较低等问题。在工作中树立＂五个意识＂、提高专业技能、建立信息化管理系统是新时期做好农银大学服务保障工作的基本抓手。

简介：近年来,受政府投融资体制改革、金融脱媒、降低企业融资成本等因素的影响,商业银行PPP项目、产业基金投资、政府购买服务等新兴业务发展迅速.新兴业务在交易结构、操作流程、风险特征和风险防控措施等方面与传统信贷业务不同.为指导全行新兴业务的信用审查审批工作,农总行在农银大学长春培训学院举办了两期新兴业务信用审查培训班,梳理新兴业务主要风险特征,探索完善新兴业务拓展和风险防控措施,对全行新兴业务的健康发展和风险防控起到了积极促进作用.

简介：科学合理地评估培训项目成果、保障培训成果的有效转化是培训管理者面t临的一项巨大挑战。柯氏四级评估模型自上个世纪50年代提出以来，成为了世界上最广泛的培训评估工具，在培训评估领域具有难以撼动的地位。本文首先阐述了柯氏四级评估模型的基本内涵和原理，然后在此基础上对柯氏四级评估模型在农银大学培训项目评估中的应用加以剖析，并给出一些建议。

简介：2015年7月19日至20日，银行间市场技术标准工作组（以下简称“工作组”）年会暨ISO20022培训在上海举行。来自工作组成员和参与机构、系统接入开发机构和系统接入开发机构申请单位等67家机构的85名代表参加了会议。

简介：2015年农银大学第五期公司与投行业务条线培训班组织＂两带来＂案例和专业研讨共8次。研讨内容涉及小微企业融资、公司业务投行化、对公客户经理建设、并购贷款、经营性物业贷款等多方面,通过案例经验介绍、专业知识研讨等形式,紧密围绕工作中遇到的现实问题开展讨论,研讨过程组织有序,气氛热烈,学员参与度高,积极发表建议,最终形成了有借鉴意义的研讨成果。