简介：对廊坊师范学院在校大学生进行了关于高校辅导员在培育和践行社会主义核心价值观中的作用问卷调查.调查结果表明：辅导员在培育和践行社会主义核心价值观中发挥着不可替代的作用,但是辅导员在思想引领、学业引导、职业规划指导、身心健康培育、社会化进程引导等方面还存在一些不足,据此提出几点建议,以期更好地发挥辅导员的作用.

简介：数学修养对程序设计的重要意义计算机程序的算法设计依赖于程序员的数学知识基础和修养.程序员设计程序以解决实际应用问题为目的,而程序是对数据结构和算法的描述.数据结构是对实际应用问题及其内部关系的抽象,算法则是对解决问题过程的抽象.

简介：济宁市将在技工院校中确定10个投人大、发展快、培养能力较强、具有较大影响力的优势传统专业或新兴、亟需专业，评估认定为济宁市技工院校十大名牌专业。

简介：[案例内容]A企业是广东一家民营电子企业，由于近几年经营的发展和业务的扩大，公司对人员的需求增加，并很快从人才市场上招聘到了一批技术人员。考虑到企业长远发展的需要，公司非常重视员工的技术培训并投入了大量资金。几年后，这些员工的技能水平得到了大幅度的提高，成为公司技术领域的骨干，也为公司带来了丰厚的利润。

简介：如何适应职业的发展及其对职业人基本素质的要求,实施以人为本的素质教育,已成为各级各类院校人才培育目标的中心问题.

简介：当前影响人才市场培育与发展的制约因素与对策李景志，谢蓬文人才市场，是在国家宏观调控下通过竞争机制等对人才资源配置起基础性作用的一种机制。近几年来，藉社会主义市场经济的劲风，各地的人才市场如雨后春笋，不断发展壮大起来，但人才市场建设还刚刚起步，还存在着...

简介：高等教育的根本任务是为社会源源不断地输送所需要的合格建设人才，高等院校是高等教育根本任务的主要实施体，因此高等院校人才培育模式的建设应以市场需求为导向。一所高校只有真正搞好了人才培育模式的建设，才能进一步强化教学质量、提高办学水平、彰显办学优势，才能真正承担起培养合格人才的重任。目前，我们正处于21世纪的开端，我国的高等教育事业也正处于由“精英型”向“大众型”转变的过渡时期。

简介：文学素养体现人的文化层次和精神境界,也体现了人的审美情趣和品位。大学英语教学要兼顾学生语言能力的培养和文化素质的提升作用。但对国内学界的调查研究表明,高校大学生文学素养缺失现象严重,令人堪忧。作为大学英语教学实践者,课题组成员通过实证调查,分析问题原因,认为改进课堂教学（包括教学材料的选择、课程设置、课堂教学活动的设计、教师角色）是培育学生文学素养的重要途径。

简介：通过分析高等职业院校职业精神培育的意义以及现状，指出职业精神培育对于高职学生的重要性，并针对目前职业精神培育存在的制约因素，提出加强学生养成教育、改变传统教学模式、适当调整教学内容和打造优质“双师型”教师队伍等四个方面的应对措施。

简介：通过设立长效性协调咨询机制、校企联动资金保障机制、法规性合作保障机制、校企合作评价机制,以此建构地方高校与当地企业人才共同培育的教育体系,将企业对大学生的职业要求,部分提前至课堂培养,共同联手推动大学生职业素养的校内培育。

简介：1999年秋天，我经历了近一个月失业，才找到了一份适合自己的工作。我深感在广州这种竞争激烈的大都市里生存不易，便暗下了决心：一定把自己的才智发挥到极至，以期早日提职加薪，让我家乡的父母妻儿过得滋润些。

简介：近年来,扬州市围绕推动实现更高质量就业的目标,顺应经济转型和产业升级,逐步调整就业结构,优化公共就业服务,就业工作持续保持良好态势。随着人口红利的逐渐消失、经济发展新常态的定位、机械化智能化程度的提高等,势必影响着扬州市高质量就业的实现;当然也要乐观地看到,跨江融合发展、城镇化建设等又给就业工作带来新的机遇。如何应对挑战,抢抓机遇,努力实现更高质量就业是值得深入思考和认真研究的问题。

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简介：河北国华定洲发电有限责任公司是2001年动工、2004年投产的大型火电厂，目前拥有两台60万千瓦发电机组，是国家“十五”重点项目。

简介：有则寓言说：每天，当太阳升起来的时候，非洲大草原的动物们就开始奔腾起来了。狮子妈妈教育自己的孩子说：“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会被活活饿死。”再另外一个场地上，羚羊妈妈也在教育自己的孩子说：“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，如果你不能比跑得最快的狮子还要快，那你就肯定会被他们吃掉。”在弱肉强食的动物世界里，处于“弱势群体的”的

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简介：3月5日,温家宝总理在第十一届全国人民代表大会第四次会议上作《政府工作报告》时指出,经济越发展,越要重视加强社会建设和保障改善民生。

简介：猛眼一看，这个题目好像有点风马牛不相及。要说美人与江山，可谈的不少，这T恤、牛仔裤和江山有什么关系呢?

简介：1.劳动和社会保障监察的适用范围是怎样规定的?适用范围包括本省行政区域内的:①国有企业、集体企业、股份合作企业、联营企业、有限责任公司、股份有限公司、私营企业、港澳台商投资企业、外商投资企业及其他企业;②民办非企业单位;③个体经济组织;④与劳动者建立劳动合同关系的机关、事业组织、社会团体;⑤应参加社会保险的机关、事业组织、社会团体。2.对用人单位违反劳动和社会保障法律、法规的行为到哪里举报?对中央属、省属用人单位及与之合资、合作企业和外省、部队、驻鲁用人单位违反劳动和社会保障法律、法规的行为到省劳动和社会保障厅监察监督处举报。对其他单位违反劳动和社会保障法律、法规的行为到市(地)以下劳动和社会保障局的监察监督机构举报。