简介:企业员工培训仅考虑适应性、针对性和实效性还不够,还必须有超前性、系统性,在操作上还必须有整体的、长远的规划。员工培训的长远目标和最终目的是提高国有企业的国际竞争力。
简介:结合当前校企合作模式在高职院校营销课程教学中的应用现状,对校企合作下的高职营销教学改革进行探索,提出相应的改革措施,以达到校企合作双方的共赢。
简介:介绍了现代信息技术环境下高职英语多元互动教学模式的内涵和理论依据,提出了师生互动、人机互动、生生协作互动三种基于现代信息技术的高职英语多元互动教学模式的构建,分析了该模式特点,为高职英语教学模式改革实践提供了新思路。
简介:企业的发展需要建立合理的人力资源培训管理模式,基于此,从阐述企业发展人力资源培训管理的重要性入手,对基于企业发展的人力资源培训管理模式进行分析。
简介:澳大利亚的TAFE课程模式以其"能力本位,就业导向"理念的有效实施,备受我国职业教育届的关注和推崇。笔者以其赴澳培训团的经历为基础,从职教体系构建体系、课程设置理念、课程开发标准、课程实施过程、课程教学评价体系以及课程开发的行业参与程度等方面进行中国与澳大利亚职教课程模式的比较,并且借鉴澳大利亚的成功经验,为我国职教课程模式的改革提出若干建议。
简介:"慕课"的出现给教育者带来了极大的挑战和启示,但"慕课"本身具有先天不足,高职院校可以尝试采用"慕课+翻转课堂"的教学模式,重新定义教学各要素,进而提高课堂效率。
简介:以2013年和2014年全国高职高专实用英语口语大赛海南赛区复赛的比赛设计为例,探讨高职生英语口语能力的评估理念、评估模式和测试设计。认为英语口语能力测试要以口语表达能力为评估目标,从语言能力、社会语言能力、语用能力、策略能力和文化意识等五个方面来分析实用口语大赛模块;测试形式应采取真实情景模拟为任务的整体式评估模式,以效度、信度、难度、区分度、实用性及后效作用为切入点。
简介:为加快现代职业教育体系建设的步伐,目前很多高职院校和中职学校联合开展了中高职衔接的工作,也都在积极地探索中高职衔接的教学模式。现阶段,中高职教学模式衔接存在教学内容上对接不畅和职业资格对接不畅的问题。通过对中高职教学模式衔接的基础进行分析,以高职的机械制造与自动化专业和中职的机械加工技术专业为实例,阐述了中高职衔接的教学模式在实践中的探索。
简介:大学英语隐性课程是一个与显性课程有密切关系又相对独立的领域,其作用和地位在当今的高职英语教学中越来越突显,在某些方面隐性课程对学生的影响甚至比显性课程更具影响力。基于隐性课程理论指导,结合济南职业学院英语教学实践,对高职大学英语隐性课程理论在学科教学领域进行细化和具体化,尝试设置一套适合高职英语教学的隐性课程模式,以期在今后的教学实践中,为高职学生的英语学习创造更好的语言学习环境,为提升高职英语教学水平寻找更多途径。
简介:随着“互联网+教学”广泛应用,信息技术方式逐渐改变教学方式,传统课堂教学模式受到前所未有的挑战。翻转课堂教学模式体现了新课程改革的理念,丰富和发展现代高职的教学理论和方式,为高职教学改革提供极大的借鉴意义。翻转课堂教学模式相比于传统的课堂教学模式具有很大的优越性,它融合传统课堂中的直接讲授和混合式教学模式,把课堂时间的运用发挥到极致。基于此,开展对翻转课堂高职教学模式的研究,努力为高职教学改革的实验提供理论和实践方面的经验。
简介:企业高技能人才招聘难、中职学生升学难、中职学校专业建设难、高职学校招生难,这些都对中高职衔接提出了迫切需求。湖南汽车职教集团依托集团化办学优势探索中高职衔接,在专业设置、课程体系、教学实施、师资队伍、实训条件、招生就业、继续教育等多方面开展了一系列工作,树立了中高职协调发展的理念、理清了思路、形成了技术技能型人才成长通道、建立了一系列机制,成效比较明显,具有一定的参考意义。
简介:霍福强的石家庄沁冉超市位于中华大街附近。随着生意逐步做大,霍福强正忙着选址再开一个超市。当时,霍福强就是利用政府提供的小额担保贷款开始了创业,这次他又想得到石家庄市就业局的创业指导专家帮助指导。"今年石家庄市在推动全民创业方面,
简介:校企合作是我国高等职业教育的一个发展方向。长期以来,高职教育校企合作存在诸多问题与矛盾,根本原因在于校园文化与企业文化的冲突。研究校企双主体育人模式中的校企文化冲突,探索促进校企文化渗透、融合的途径,对高职教育的发展意义重大。
简介:高职技术士官教育主要为部队培养某一领域的专业或专门人才,其本质是一种针对性和实践性很强的岗位职业技术教育。技术士官既是技术技能人才,又是未来的职业军人,强调岗位任职能力,具有鲜明的任职教育特征;强调综合能力培养,具有鲜明的素质教育特征;强调服从与管理,具有鲜明的军事特征。文章在军民融合培养模式背景下提出高职院校二元培养模式,探求高职技术士官职业教育路径。
简介:"一个"品牌引领大众创新创业江苏省如皋市被誉为中国花木盆景之都,"如皋花木盆景"享誉全球。据统计,如皋市花木盆景产业生产面积近20万亩,建有江苏花木城和江苏如皋花木大世界两个大型花卉、苗木、盆景交易市场基地,年交易额近100亿元人民币。
简介:在教育大众化的时代背景下,伴随高等教育事业的蓬勃发展,高校大学生的党建工作任重道远。理论型学生社团是注重理论和实践相结合的学生社团,是高校学生社团中理论功底最扎实的社团类型之一。以南京中医药大学大学生先锋社为例,积极探索理论型学生社团对高校党建工作的促进作用和运行模式。
以人为本 改善企业传统培训模式
校企合作模式下高职营销课程教学改革探索
基于现代信息技术的高职英语多元互动教学模式探究
基于企业发展的人力资源培训管理模式分析
中国与澳大利亚职教课程模式的比较及启示研究
“慕课+翻转课堂”教学模式在高职课堂教学中的应用
高职生英语口语能力的评估模式及测试设计探究
机械制造与自动化专业中高职衔接教学模式研究
高职大学英语隐性课程设置模式初探——以济南职业学院为例
论翻转课堂模式在高职教学中的应用——以电子商务专业为例
职教集团化办学模式下中高职有效衔接的探索——以湖南汽车职教集团为例
“6+1”模式 服务“众创时代”——石家庄市建立创业服务长效机制引领全民创业
高职教育校企双主体育人模式中的文化冲突研究——以旅游管理专业为例
军民融合背景下高职专业技术士官人才培养模式构建——以长沙航空职业技术学院为例
一个品牌引领 五大体系推动——江苏省如皋市“1+5”模式掀起大众创新创业高潮
理论型学生社团促进党建工作的模式探索及效益分析--以南京中医药大学大学生先锋社为例