简介:核心竞争力的定义是由英美经济学家普拉哈德和哈默在上发表的(1990)一文中提出的.核心竞争力指的是"组织中的积累性学识,特别是关心如何协调不同的生产技能和有机结合多种技术流派的学识".在某种意义上,核心竞争力是一类知识,一组经验,乃至一种策略.一般说来,核心竞争力主要体现在经营单位核心业务的竞争力和管理团队的领导力两方面,即核心竞争力=核心业务+核心团队.
简介:互联网发展到如今,众所周知,对于地方新闻网站而言,走在前面的已有两个巨人:一是综合性商业门户网站,二是中央重点新闻网站。经营上,地方新闻网站无法与商业网站抗争;新闻上,无法与中央重点新闻网站竞争。另外,无论是人力、财力,也都无法与前面两大梯队的网站相提并论,那么.做新媒体又是地方传统媒体的发展的方向,怎样才能使得地方新闻网站迅速提升核心竞争力,目前已成为各地方新闻网站不断思索的一个话题。
简介:社会教育类节目是中国电视节目的基本类型之一,其知识普及、文化传承和道德教化的基本功能使得它在传播社会主义核心价值的过程中发挥着重要的作用。本文考察和总结的是作为社会主流意识形态的核心价值体系能够通过何种途径被社教类节目所表现和阐释,以达到民族化、普世化和生动化的传播效果。
简介:对于内容生产模式以及运营规则和手段来说,数字媒体与传统纸媒都有非常大的区别。擅长和熟悉传统出版的出版商们在不断冒出的新技术、新模式面前,难免会感到迷茫,可能会显得力不从心。
简介:传媒产品是指由传媒组织提供给目标受众,旨在引起受众注意、选择、使用的传播内容与服务的复合体。传媒产业的核心竞争力由传媒产品、媒体处理信息的能力和品牌媒体形象三部分组成。
简介:在目前新闻传媒业盛行求新求变,追酷追顶的氛围下,笔者讨论文德、文品、文风问题,似乎有些不合时宜,有悖潮流。其实不然,创新、竞争与文德、文品、文风既不对立也不矛盾,既不冲突也不摩擦。创新和竞争脱离了高尚的文德、优秀的文品和良好的文风不但无用,还会带来灾难。文德、文品、文风应当成为一个传媒人追求的核心文化价值,是传媒业长期发展、不断创新的必备要素。
简介:当今世界,开放和竞争已经成为社会发展的主流,以高速度和高强度为标志的动态化竞争已经成为现代传媒生存环境的显著标志.电子技术和影视制作水平可以快速传播与模仿复制的特点,决定了传统的静态思维模式难以再使电台和电视台轻易确立差异化竞争优势.为了适应新的竞争环境,现代广播电视业不断更新传统的发展理念,探索和尝试各种新的发展思维模式,其中,"核心竞争力"战略思维模式崭露头角,并逐渐成为现代广播电视媒介在动态化生存中竞争取胜的新思路.
简介:自20世纪90年代,我国传媒业真正开始市场化运作以来,业内竞争日趋激烈,迫使媒体越来越重视自身核心能力的培育和打造。而以出售内容产品和受众资源为特征的传媒产业,是一种典型的智力资本行业,新颖的内容、独到的思想、创意的编排,均有赖于员工的素质和能力水平,从而对于传媒教育和新闻学科的发展提出了新的更高的要求。
简介:<正>党的十八大提出培育和践行社会主义核心价值观的"24字方针",是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求,是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证,它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益,是实现自由平等、公平正义的制度保证。随着互联网的普及,网络成为受众获取新闻资讯的主要途径之一,上网已成为受众每天必不可少的事情。
简介:一、引言1.源起:为什么新新闻主义再次成为一个议题在最近的教学和研习中,有一个问题越来越清晰地呈现出来:在新新闻主义这个概念上,早期开创者的实践和今天人们对它的理解,这两者之间似乎是错位的。一方面,相当一部分同学在课堂上都提到了新闻的故事化和娱乐化是新新闻主义的实践,也是帮助理解这个概念的范例;而且作者本人做过的一个小调查显示:2001年到2006年发表的12篇“新新闻主义”论文中,研究“写作技法”、“叙事结构”的占了7篇。另一方面,2005年5月10日,
简介:中国当代广告业是商业广告主导的一场商业经济文化“社会镜像”塑造的实践,商业广告的影响深深烙印在广告学科、社会经济与文化生活之中。面对商业广告的社会负面效应,应当以公益广告来纠偏广告传播实践;公益广告传播应当以社会主义核心价值观为统领,改变商业广告对社会镜像的不良塑造。在探讨社会主义核心价值观公益广告重塑社会镜像的理论基础、路径与方法的基础上,认为确立公益广告与商业广告“两翼并举”的广告学科内在结构,也是重建中国广告学科、焕发中国广告学科推动社会全面发展的必要力量。
简介:不断提供优秀新闻作品,追求新闻报道效果最大化和最优化,是每一个新闻媒体的重要任务。优秀新闻作品的认定标准,尽管随着时代的发展,发生了这样那样的变化,但万变不离其宗,新闻作品的主题确定至关重要。
简介:积极培育和践行社会主义核心价值观是新时代媒体的重要职责和使命,一些公益类节目发挥着重要作用。《1038好人帮》节目是吉林人民广播电台交通广播的一档公益节目,先后获得了2017年度全国广播电视创新创优节目、地方广电社教栏目一等奖、省级宣传社会主义核心价值观优秀栏目,并于2018年入围中央文明办的“中国好人榜”。节目已经播出了4年多时间,每年受益群众近千人,募得爱心善款高达千万多元。
简介:动画造型设计课程作为动画教育的重要组成部分,在动画教育中占据举足轻重的地位。然而随着时代的发展,动画造型设计教学中出现了方式单一等系列问题,教学改革任务迫在眉睫。本文通过问卷调查和深入访谈的形式对该课程教学存在的问题进行了调研,并对课程的教学设计、授课方式等问题进行了探索性的研究。研究表明,在动画造型设计课程中采用项目教学法能够显著提升学生的学习能力,只有因材施教地充分调动学生主观能动性的项目教学才能受到师生的好评。
简介:2005年5月,《北京青年报》招聘20名记者和行政人员,应聘者高达5811人。经过年龄(30岁以内)和学历(大学本科以上)的筛选,共有2684人参加笔试,616人获复试资格。此举反映了目前媒体招聘的一般特点:竞争激烈,强调学历,重在考察应聘者综合素质。对新闻系毕业生而言,这意味着专业优势减弱,求职难度加大。笔者曾于2004年5月亲临过在北京天坛举行的全国传媒招聘会,意在观察媒体的用人要求和高校新闻教学之间的差距。在这次招聘会上,几乎所有的用人单位都打出“要有两年以上新闻从业经验”的要求。
简介:播音发声教学需要合理运用教学方法与手段,帮助学生规范语音、美化声音,尽快掌握训练技能。本文结合教学实践,从具体形象在教学中的体现、感官认识在教学中的作用、循序渐进在教学中的把握三个方面进行了阐述,探索播音发声教学循序渐进的教学方法和多元化的训练途径。
简介:首先,大家认为新闻评论工作者应该具备良好的综合素质:有学者提出新闻评论员既要有独到见解,又懂得服从服务于改革发展稳定的大局,最好是兼备政治家的责任感、学者的渊博和新闻工作者的敏锐;
简介:随着数字化时代的到来,电子媒体与信息处理技术的发展以及传播渠道的多元化趋势对高校新闻传播人才培养提出了新的行业要求。新闻媒体行业对人才的需求已经不仅仅停留在熟悉基本采写业务、熟知新闻传播理论的层次上,还需要大批懂技术、能动手的当代传播技术的实践型人才,这无疑对高校新闻传播技术教学提出了更高的培养要求。然而,
简介:微课以视频作为传播载体,是一门视听的艺术,其优势之一就在于对教学情境进行更加生动形象地建构.然而,当前一些高校教师未能掌握视听语言的运用规律,更忽略了其对教学情境建构的积极意义.对此,该研究将采取个案分析法,从灯光设计、合理构图、组合景别、影像色彩和音乐音响五方面来探讨视听语言对微课教学情境的建构.
简介:国际传媒法模拟法庭教学是指以备战一年一度的普莱斯(MonroeE.Price)国际传媒法模拟法庭比赛为契机,针对国际传媒法案例进行的系统教学活动。牛津“普莱斯”传媒法模拟法庭比赛,以宾夕法尼亚大学传播学院教授普莱斯命名,由牛津大学社会法研究中心、牛津大学法律系、国际传媒律师协会共同举办。该项比赛将传播学与法学紧密结合,旨在检验学生对传媒基本规律、传媒法及其案例的掌握程度,以及法律书状写作和进行法庭辩论的能力。2014年,该项赛事吸引了来自五大洲的50多所知名高校参赛,可以说是各国传媒法教育水平的大检阅。
少儿报刊核心竞争力的形成
以本土新闻提升地方网站核心竞争力
电视社教节目传播社会主义核心价值的途径
《瑞丽》:传统媒体进入新媒体要把握核心优势
论传媒产业的核心竞争力--以“开心农场”为例
文德、文品、文风传媒人应追求的核心文化价值
动态竞争下广电业核心竞争力的战略思维
新业态环境下我国新闻学科核心能力与竞争策略分析
网络新闻传播如何培育受众的社会主义核心价值观
论新新闻主义的核心价值——以汤姆·沃尔夫的杰弗逊演讲为线索
重塑社会镜像:社会建构论视角下的核心价值观公益广告
选准切入角度 凸显新闻价值——浅析优秀新闻作品主题确定的核心路径
公益广播:培育践行社会主义核心价值观的有效形式——以吉林交通广播《1038好人帮》为例
基于项目教学法的动画造型设计教学改革研究
改进新闻教学的思考
播音发声教学多元化途径探析
创新新闻评论教学的实践与思考
高校新闻传播技术教学的三种模式
关于视听语言对微课教学情境建构的研究
国际传媒法模拟法庭教学模式的实践与创新