简介:微观与宏观的概念在不同的科学领域有着不同的解释,从新闻学角度来看,我认为微观的概念应是指组成新闻的单一的具体事实;宏观的概念应是指构成新闻的具体事实所反映的事物的本质。研究新闻的微观事实与宏观真实的统一问题,是维护新闻真实性原则的重要课题。新闻真实性是新闻的生命所在。江泽民同志在《关于党的新闻工作的几个问题》中指出,新闻的真实性“就是在新闻工作中,坚持党的一切从实际出发,实事求是的思想路线”。江泽民同志把新闻的真实性提到了思想路线的高度,在党的新闻工作中要坚持正确的思想路线,就要从学习马列主义、毛泽东思想入手,掌握唯物辩证法,用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析和认识客观事物。存在决定意识。微观事实是宏观真实的基础,宏
简介:新闻界的"学习运动"在宣传管理中是一项极具中国特色的基础性工程。本文以前些年曾在全国新闻界开展的"三项学习教育活动"为例,沿着汤普森所谓"深度解释学的方法论架构"的思路,说明和解释"学习运动"何以成为新闻生产的一项"统治技术";并部分吸收吉登斯的"策略行为"分析原则,分析它是如何通过"自我技术"的中介进入新闻生产领域的。本文认为,作为一种"统治技术"的"学习运动",通过参与者"自我技术"的中介,在实际宣传管理中建立的是一种"象征性服从"关系。其基本特点是:被管理者一方面保留对管理思想、管理体制以及管理方式的某些怀疑甚至不满,另一方面又通过一定的象征形式在表面上表示认同和服从。后者又构成来自权力制约的前提条件,而管理者对此似乎也有明确认知。