简介：随着我国教育水平的不断进步,高等院校毕业生的数量和质量也在不断提高,这使得当前本科生的就业压力在不断变大。然而,在这样残酷的竞争面前,很多大学生却对自己的职业生涯依然毫无规划,缺乏规划自身发展道路的能力。基于此,本文就当前大学生职业生涯管理能力的发展现状做出总结与反思,对比当前就业市场对大学生职业能力的要求,对大学生职业生涯管理能力结构及培养策略做出讨论并提出建议。

简介：作为一名高三学子,如何能够在紧张的高中生活中更加有效地进行历史学习,是一个非常值得思考的问题。历史是人类文明旅程的见证,也是人类未来发展的指引。在历史学习过程中,应当保持尊重历史的态度,培养爱好历史的兴趣,从多种渠道开阔自身的历史视野,从而能够更好地珍惜历史、见证历史、学习历史。本文根据个人多年来对于历史学习的经验,总结了高中历史学习的几点技巧,希望能够为广大高中同学,提供些许借鉴。

简介：如今数据的产生容量已经进入“大数据”时代,面对纷繁复杂的数据与日新月异的信息搜索、内容分享,广告专业的知识学习如何与时代紧密衔接成为广告行业从业人员不可回避的问题。本文从知识的获取、加工、管理维度来探析广告专业学习的可能,以期为广告专业学生、行业从业人员提供一种思考路径。

简介：与其他学科相比,语文科目综合性相对较强,对培养学生综合能力有明显的积极作用。教师在语文课堂教学过程中可以加入其他科目的内容,进而更好地提升学生的综合学习能力,此种方式对提升学生的资料收集能力、整体素质也有明显的积极作用。

简介：本文结合'搭积木学税法'丛书中碎片化设计的尝试,基于65份有效的调查问卷,在学习者对积木式编排形式的接受程度、对按税种分章造册形式的评价,及对具体内容的偏好倾向三个方面,就调查问卷的数据逐项进行统计分析,说明'搭积木学税法'丛书充分体现了以学习者为中心的教材设计理念,为远程教材的编写提供了很好的实践经验。

简介：人工智能时代,"翻转课堂"已经成为外语教学工作者关注的热点。本文就微课,转课堂"的相关内涵、目前外语教学发展的现状、人工智能时代微课"翻转课堂"对外语教学发展的SWOT分析以及入工智能时代微课"翻转课堂"促进外语教学发展的新思考等问题做简单的论述。

简介：学习的苦是主动的，清晰的；生活的苦则是被动的，渐进的。而人都是有惰性的，相当一部分人会在惰性的驱使下选择承受生活的苦。

简介：全媒体时代,媒介之间的竞争日益激烈,在新的媒介发展背景下,人们对电视的期待与要求不断拔高,对电视编辑人员的工作能力也相应地提出了高要求。电视编辑人员的工作能力直接影响电视节目质量,为了满足新时期社会观众对电视内容的需求,电视台需要重视编辑人员的工作能力,对其业务水平进行不断提升。文章围绕影响电视台编辑工作能力的因素开展讨论,延伸出广播电视台编辑工作能力的提升策略。

简介：随着时代的发展,网络已经深入到生活中的方方面面。传统的纸媒行业在很大程度上都受到了极大程度的冲击,而广播电视台作为我国媒体中的一个代表,将受到越来越多民众的关注。而如果想要让今天的互联网技术发展的更好,那么就一定要做好相关的准备工作。在越来越多的媒体人追求收视率的当下,电视台的编辑工作也显得越来越重要。为了能够更好地迎合大众对于广播电视台节目的需求,就要全面加强广播电视台相关的编辑工作能力。本文主要从现今媒体发展的趋势着手,具体分析在新时期提升广播电视台编辑工作能力的具体策略。

简介：最近几年,技工院校有技术的青年学生越来越受到各类单位的青睐,同时我们也清醒地认识到我们的学生与大学院校的学生相比还有很多劣势,需要更好地成长与发展。技工院校的班干部培养与中小学、大学的培养模式相比较而言,更应该走出自己的学生特色、专业高度和技能远景。

简介：国际传播概念的话语演变与选择，是一个社会知识生产的过程，与全球化转型进程紧密关联。国际传播能力建设，也因此必须在正确的理念下进行科学抉择。当前以反全球化运动为特征的全球化转型，有利于中国再次理性审视国际传播概念内涵，并在国际传播场域重构的斗争中，确立新的国际传播能力建设策略。

简介：电视新闻节目起着引导公众舆论的作用,所报道的事件往往是追踪民众生活的热点话题,通过记者深入基层,倾听民众心声,对大众所关注的话题进行讨论。电视新闻报道的关键是记者采访与提问,本文通过探讨记者应具备的提问技巧,分析记者提问技巧培养途径。

简介：随着市场的发展、时代的变迁,以前传统的艺术表演形式已经无法满足要求,培养符合市场的专业人才成为了高等职业院校戏剧表演专业应该首要考虑并继续解决的问题。本文对如何利用科学方法进行专业课程改造、组建教师队伍以及新的教学模式进行探究,为当前的岗位需要培养新型的艺术职业人才。

简介：随着新课程改革的不断深化,高中历史学科教学必须将培养学生的核心素养作为重要教学目标之一,使学生掌握历史学习方法,具备历史学习能力,形成正确的历史价值观念,能够自主分析理解历史事件,从而不断提高历史教学效率。本文对高中历史教学核心素养的内涵进行分析,并基于全媒体背景,探讨核心素养培养的具体实施策略。

简介：所谓数学模型指的就是在日常生活中借助数学知识解决问题的一种手段,在日常教学的过程中,引导学生了解一定的建模方式,培养学生的建模素养,能够有效地提升学生的学习质量,同时也能够提升学生的综合学习能力。基于此,本文以中职数学教学为基础,对如何培养学生的数学建模素养进行分析,并提出具体的教学对策,旨在促进学生获得更加全面的发展。

简介：随着我国现代化科学技术的发展与传承,媒体行业对电视台记者采访能力越来越重视,通过科学的培养与激发能够使电视台记者采访能力得到提升。基于此,本文针对电视台记者采访动机的激发及培养对策建议进行了研究,以期能够为提升电视台记者业务水平提供参考。

简介：随着新技术的发展,网络新闻逐渐出现,凭借其集成性和超容量性获得了大众广泛的欢迎,并迅速表现出了蓬勃的生命力,实现了良好的发展。但网络新闻专题也存在着一定问题,比如表现出严重的同质化、碎片化特征,内容也缺乏深度等,这影响了网络新闻专题报道的发展。

简介：工匠精神存在于各行各业,但其内在是一致的,在文化层面上具有统一性,与追求“更高、更快、更强”的科研精神也是吻合的。高校科研集训营利用科研的钻研功能对学生进行思维方式、思考习惯、做事行动力以及整合能力的训练,以适应高校培养具有工匠精神的复合型人才的需要。

简介：大数据背景下,复合型人才培养模式改革为传媒业带来了阵阵新风,同时也对传媒人才提出了更高的要求.国内部分数据新闻产品在技术运用、内容立意上的欠缺,需要高校与时俱进地变革教育模式,立足通识教育,丰富学生的跨学科知识背景,加强创新意识的培养,培养适应新时代、新环境的高素质拔尖创新型传媒人才,方可从根本上提供问题解决的动力.

简介：近些年,职业院校学生的职业素养培养不断受到重视。本文以湖南工程职业技术学院建筑工程技术专业学生的职业素养培养为例,分析如何将职业素养融入到专业技能教学过程中进行有效培养,并探讨职业教育如何构建专业技能和职业素养两个培养体系,实现"技能+素养"双轮驱动、融合发展。