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14 个结果
  • 简介:本论文尝试将教育心理学建构主义理论应用于艺术院校的信息检索课教学中,建构主义学习理论模式强调学习过程中以学生为主导教学,教师在教学过程中主要起着组织引导的作用;建构主义抛锚式教学模式在艺术院校信息检索课中主要体现在提出抛锚、自主学习、协作学习、教师评价等几个方面,该论文重点从以上几个方面分析艺术学生的教学模式。

  • 标签: 建构主义 教学模式 艺术学生 案例教学
  • 简介:微博作为一个新型舆论工具,正以其强大的公众舆论效应,渗透到社会、政治、经济的各个方面。本文从微博上发生的重要事件出发,通过分析微博和网络舆论的定义、特点及影响,来研究如何监测和引导微博舆论。只有正确、有力的监测措施,才能使微博上虚假的、不良的有害信息无所遁形,方能使微博舆论对社会产生积极影响,使整个社会的舆论环境氛围更加和谐。

  • 标签: 微博 网络舆论 议程设置 监测预警
  • 简介:新闻报道是将一段时间内发生的与我们日常生活、周围环境以及国际安全等息息相关的事件进行传播的媒体手段,一般是以小时为周期进行报道的.因此新闻报道具有时效性和真实性的特点。出镜记者是新闻报道的第一信息收集者,也是报道者,在突发事件报道中出镜记者进行的是现场直播,他们在突发事件发生的第一时间内赶赴现场,对事件进行全方面的报道。本文将结合出镜记者及突发事件的定义,对出镜记者在突发事件报道中的作用及要求进行分析。

  • 标签: 出镜记者 突发事件 作用 要求
  • 简介:党的十六届五中全会做出建设社会主义新农村的重大战略决策,"十八大"报告又明确指出解决好农业、农村、农民问题是全党工作重中之重。在建设"美丽中国"、"新农村"的美好蓝图下,媒体如何创新农村题材报道,更好地反映农村之变、农民生活之新?媒体如何积极地投入到农村经济、文化和生态文明建设中,用媒体的力量支持和推动新农村建设是需要考虑的问题。

  • 标签: 电视媒体 公益活动 新农村建设
  • 简介:议程设置理论是大众传播效果研究中最重要内容之一,它认为大众传播对社会公共事务的关注和传播,可以把社会注意力引到特定的方向。公益广告作为一种宣扬正确社会价值、道德标准以及行为规范的传播载体,在2013年春节前后,央视播发的“春节系列”公益广告《回家篇》和《关爱老人篇》引发了热烈反响,取得了良好的传播效果。本文将重点分析议程设置理论在2013“春节系列”公益广告中如何发挥其作用

  • 标签: 议程设置 公益广告 春节系列
  • 简介:2012年是IPv6发展的关键一年,国务院明确在年底开展IPv6N络小规模商用试点,国内外的ICP巨头们也纷纷公开测试IPv6协议,下一代互联网正在向我们走近。下一代互联网语境下的信息传播,具有终端接入广泛、安全性高、互动性强和参与度高等特点,这也给非传统国家文化安全带来了许多负面影响,只有在设计阶段就充分考虑非传统国家的文化安全因素,并将之贯穿于下一代互联网建设过程中,才能保障国家文化安全。

  • 标签: 下一代互联网 信息传播 非传统国家文化安全
  • 简介:美国的媒介素养教育肇始于20世纪60年代。尽管美国各个州的媒介素养教育发展并不均衡,但美国中小学生开展的媒介素养教育成效显著,对提高学生的媒介素养水平发挥了积极作用。美国中小学生媒介素养教育的特点表现在:将媒介素养教育整合进课程教育中;培养学生的批判意识;开展针对教师的媒介素养教育;尚未形成全国统一的课程标准。美国中小学生媒介素养教育对我国的启示在于:在课程中实施媒介素养教育;培养专业的媒介素养教育师资队伍;需要加强政府介入,并实现政府与学校的联合,真正推动我国媒介素养教育的开展。

  • 标签: 美国 中小学生 媒介素养教育
  • 简介:迈克尔·舒登森关于信息模式和故事模式的分析突破了新闻史研究的传统框架和方法,但也凸显了两者之间的差异,弱化了两者之间共同性的说明.本文在说明两种模式差异的同时着重阐释了两种模式在作为公共机构、对事实和精确性的追求以及一定程度上都具有煽情主义风格等方面存在的共同点,特别说明了两种模式背后的“天真经验主义”知识观.

  • 标签: 信息模式 故事模式 客观性 知识观
  • 简介:根据中小学教材书稿编辑加工的特点,结合个人在实践中遇到的问题和心得,针对中小学教材中资料内容准确的具体要求,以及如何在编辑加工中保证资料内容的准确进行探索和总结。

  • 标签: 中小学教材 资料内容 准确
  • 简介:将英文歌曲运用于中学英语教学中,可以训练语音,培养语感;记忆单词,巩固语法;也可以训练阅读理解。激发学生的学习兴趣和积极性,提高英语教学效率,事半功倍。

  • 标签: 英文歌曲 中学英语教学
  • 简介:新经济时代下写作能力成为重要的创新思维与信息处理能力,也是基本的工作能力。顺应时代的要求,经济应用文写作课是目前高等院校和成人教育相关专业普遍重视的一门素质教育和创新能力培养的核心课程之一,其教学目的是为社会需要培养有独立应用文写作能力的实用型经济人才。如何总体提升学生创新素质、提高写作能力,注重整体教学理念的把握、正确处理好经济应用文写作教学中“精”与“多”的关系是个中关键。

  • 标签: 经济应用文 写作 教学 “精讲多练”
  • 简介:互联网内容的专业化呼唤行业人才的全媒体应用技能,传媒人才的全媒体传播能力和全媒体信息整合能力应成为高校相关专业实务类课程努力的方向。本文结合网络新闻实务教学改革中遇到的问题,提出仿真媒介环境、融媒介案例教学、创新授课形式等依托媒介融合实验室的教改策略。

  • 标签: 媒介融合 仿真媒介环境 全媒体
  • 简介:编辑出版技术手段现代化是编辑出版现代化的核心,它主要包括前期选题策划、中期编辑加工和后期印刷装帧及宣传发行技术手段的现代化等几方面内容。性质上的革命性、过程上的永无止境、空间发展上的不平衡和发展变化的加速度是其鲜明的特征。正确把握编辑出版技术手段现代化对于编辑出版现代化的作用和意义,有利于更好地推进编辑出版技术手段现代化的发展。

  • 标签: 编辑出版 技术手段 内容和特征
  • 简介:艺术硕士专业学位的设立在高等教育领域以培养专业人才为己任,为从事艺术实践的艺术家们获得相应的文化认同搭建了一座桥梁。作为艺术硕士实验教学的任课教师,深刻体会到艺术硕士的培养模式不能围于现状,特别是广播电视领域。本文意在以笔者的主讲课程《广播电视节目制作——音频制作》为例,探索艺术硕士在教学模式上所具有的问题以及应有的创新与改革。

  • 标签: 艺术硕士培养模式 音频制作