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  • 简介:<正>2001年,环球雅思学校校长张永琪在上海设立了第一家连锁学校。2008年,环球雅思的外语培训加盟学校已经遍布中国的65个大中城市,成为中国最大的连锁外语培训机构,此时的张永琪也已成为环球天下教育科技集团的总裁。

  • 标签: 永琪 中国教育 教育科技 少儿英语 教育事业 特色教育
  • 简介:有句古话说得好,“得人者昌,用人者兴,育人者远”。当我们的时代发展进入21世纪,全球经济迅猛发展,面对激烈无情的市场竞争,每个单位或团队都在为不断提高自身整体核心竞争力而进行着不懈地努力。“选准人、用好人”这个硬道理从古至今始终都不曾改变,员工的素质,将决定一个单位或团队的竞争优势,电视传媒概莫能外。

  • 标签: 电视传媒 人才培训 核心竞争力 全球经济 市场竞争 竞争优势
  • 简介:随着企业外部市场开拓步伐不断加大,对基层干部综合素质提出了越来越高的要求。当前,企业改革发展稳定任务艰巨,干部队伍作为企业发展的核心,是加快发展、维护稳定、建设和谐企业的中坚力量.实现这一历史使命,干部的素质至关重要。现阶段,如何提高基层于部在德能勤绩廉等方面的素质,是当前企业发展的关键所在。笔者就新时期如何加强基层干部培训工作谈几点粗浅的看法:

  • 标签: 企业改革发展 干部培训工作 基层干部 综合素质 企业发展 维护稳定
  • 简介:作为全省新闻人开展理论研究阵地的一份刊物,《新闻前哨》对湖北省市州报媒体的影响极其深远。这份新闻类理论性学术期刊,研究当代新闻理论,探讨新闻传播规律,传播新闻改革信息,反映新闻战线动态,介绍新闻业务知识,展望新闻发展趋势,成为我省市州报媒体编辑、记者成长的平台,交流的平台,学习的平台。

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  • 简介:摘要:新型冠状病毒肺炎疫情 (下文简称:新冠肺炎疫情 ) 下,如何应对疫情是学校体育面临的重大课题。研究认为,应对新冠肺炎疫情,学校体育具有重要价值:个体层面价值,是保障学生生命安全的物质基础;家庭层面价值,是激活家庭体育发展的重要力量; 社会层面价值,是维系国民体质健康的重要基石;国家层面价值,是科学防控新冠疫情的辅助手段。学校体育要发挥特殊使命:重视生 命安全价值,为生命安全护航;立足健康本位价值,为全民健康助力;延展医疗辅助价值,为体医融合赋能。学校体育要积极践行担当: 完善在线教学模式,提升学生居家体育学习质量;开发疫情体育课程,实行疫情体育长期教育机制;发挥体育教师力量,助力推动国民 体质健康促进;发挥体育科研优势,服务国家科学防控疫情需求。

  • 标签: 新型冠状病毒肺炎 学校体育 生命教育 健康中国 体医融合中图分类号 G210.7 文献标识码 A 文章编号 20200218123
  • 简介:本文首先分析了新时期双创教育专业教育深度融合的必然性,其次就新时期双创教育专业教育深度融合下高校人才培养模式的构建进行了分析,包括认岗模式构建、协岗模式构建、预顶岗模式构建、顶岗模式构建四个方面。最后围绕新时期双创教育专业教育深度融合课堂体系的建设进行了探讨,包括注重双创教育专业教育资源的挖掘、在课程设置中增加双创课程教学、在校园内定期举办双创课程实践活动、时代发展结合构建网络在线双创课程教学平台,旨在提升双创教育专业教育的深度融合,促进高校教学水平的提升。

  • 标签: 双创教育 专业教育 人才培养模式
  • 简介:本刊讯报道:近日,乌鲁木齐边防干部训练大队举办了为期一周的新闻骨干培训班,25名基层连队新闻报道员参加了培训。此次培训邀请军地媒体编辑记者授课,教材以近几年的《军事记者》为主。有着丰富基层采写经验的新闻干事和老报道骨干,围绕着《军事记者》撰写授课内容,理论联系实际,涵盖基础知识、课题研究、采写心得、业务探讨。参训学员普遍认为,《军事记者》内容丰富,贴近基层实际,可操作性强,使初学者受益匪浅。

  • 标签: 《军事记者》 培训教材 骨干 新闻报道员 授课内容 理论联系实际
  • 简介:随着网络传播事业网络传播学术的迅速发展,网络传播教育也快速发展起来.如何开展网络传播教育,是一个崭新的时代课题,不仅需要在实践上探索,而且需要在理论上探讨.笔者不揣简陋,略呈浅见,以求教于方家.

  • 标签: 网络传播教育 电子传播 教学计划 课程设置
  • 简介:儿童媒介素养教育在理念上,应超越保护主义,让儿童学会建设性地享用大众传媒;注重培养儿童对媒介信息的解读和批判能力;儿童媒介素养教育的最高目标,是让儿童学会通过媒介发出自己的声音。在方法上,学校及教师在日常教学活动中,可将媒介知识融进相关课程或课外活动;传媒应通过制作多样化的媒介素养教育节目向儿童普及媒介知识;研究者、志愿者等社会力量可通过参与式行动的开展培养儿童的参与意识和行动能力。

  • 标签: 儿童 媒介素养 参与式行动
  • 简介:美国新闻传播教育的认证标准,经过多年的变迁、发展,逐步趋于规范和完善。其现行的认证指标,基本上设定了目前美国新闻传播教育的价值取向、教育宗旨、教育的思路及实现的路径。美国的新闻传播教育,从“二战”开始即提倡通才教育,井确定了核心价值目标,在此基础上设定认证指标。在认证中,业界拥有的50%的投票权,保证了学界实务界的目标的一致性。新实施的认证指标加强了对学生学习效果的评估,更明确了新闻传播教育的服务性方向。

  • 标签: 新闻与传播教育 价值取向 教育目标
  • 简介:军队转业干部始终是党和国家的重要财富,军转干部从合格的军队干部转变成为合格的地方工作人员是一项系统工程,在这一目标实现的过程中,军转干部进高校进行专项培训是其中重要的内容。

  • 标签: 军转干部 高校专项培训 思考
  • 简介:以系科单面化为主导的传统新闻传媒教育模式弊端凸显新闻传媒教育既包括正规的系统的学校教育,也包括对新闻传媒从业人员进行的继续教育和终身教育。我国新闻传媒教育机构大致分为三类:一是高校新闻传媒教育,即专门培养新闻传媒人才的院校和高校新闻院系设置的相关的新闻、传播专业,如中国传媒大学、浙江传媒学院、中国人民大学新闻学院、复旦大学新闻学院等;

  • 标签: 中国人民大学 新闻传媒 传媒教育 变革与发展 教育背景 产业需求