简介：校本培训是指源于本校的发展需要，由学校发起和规划的、旨在满足学校每一位教师需要、主要是在校内进行的学习与培训活动。笔者所在学校最初的教师培训仅仅停留在听专家、教授的报告，集体学习课改理论书籍这个层面。这种理论支持不可没有，但与教师的教学实际相隔较远。教师们是在被动学习，积极性、主动性几乎没有．更谈不到以校为本，这只能算作一种接受式培训。收敬并不十分明显，而且会流于形式。

简介：摘要素质教育已成为教育的主流教育，而艺术教育培训也是备受人们的重视。它是德、智、体、美、劳中不可以缺少的一部分。美术教育培训是素质教育的重要组成部分，它对少儿素质的培养有着特殊的意义。本文主要对素质教育是美术教育培训的根本目的，少儿美术教育培训是素质教育的重要手段，也提出了当前少儿美术教育培训的几点思考。

简介：云南是一个边疆农业省份,农民的科学文化素质较低,本文通过对农民教育培训需求抽样调查,分析当前农民教育培训需求及教育培训中存在的问题,针对存在问题提出加强农民教育培训工作的对策。

简介：摘要职工教育培训是单位获取人才的重要途径，本文从选取“实用”内容、择取“适用”方法、采取“应用”手段入手，对如何挖掘培训潜能、强化培训功能、提升培训效能进行了思考和研究，旨在最大程度地提高培训的效果和效益，为单位发展源源不断输入动力资源。

简介：摘要：我们党始终把干部教育培训作为党和国家事业发展的一项重要工作。建立科学的评估指标体系，并对干部教育培训效果进行科学的测评，对于正确了解和把握教育培训现状、着力提高干部教育培训效果、进一步完善干部教育培训的体制机制等具有重要意义。

简介：我国外语培训机构繁多,出现了许多规模化、品牌化的外语教育公司,成为外语教育的重要组成部分。外语培训教育的成功,一定程度上取决于其在教学管理、师资建设、经营模式等方面的创新。尽管在不断改革,我国高校外语教育还存在许多问题。高校外语教育应借鉴外语培训机构的成功经验,进一步促进外语教学改革。

简介：通过回顾2015年2月＂澳大利亚培训与评估四级证书＂的培训过程,解读澳大利亚职业教育与培训体系的构成,阐述培训带来的三点启示：职业教育内容应该以能力为本位、精益求精、与时俱进,开展中外合作办学项目时必须重视学情调查分析,职业培训设计和形式应该情境化。

简介：作为互联网时代特有的创新型教学模式,翻转课堂以其在学习领域的独特优势引起了人们的广泛重视。现有教师培训缺乏对教师本身学习和发展价值的关照,难以满足教师专业发展的强烈需求,而翻转课堂培训模式能够从教师实际需求出发,打破传统培训的预设性,改变课堂知识的传授方式,体现出教师的“主体性”,因而具有较大的应用价值。在实践应用过程中,可通过应用选择性学习策略,在实践性知识基础上构建课程,转变教与学的主体定位,将跟踪、评价、反思相结合,来实现翻转课堂培训模式的教育实践价值。

简介：随着信息技术的日新月异，多媒体技术、通信技术、网络技术已渗透到教育的各个方面，正改变着教育的方式、方法和内容，转变着人们的教育、教学思想和观点。当代教育产生了革命性的变化。教育技术是提高教学质量、推进素质教育的重要手段，大力开展“现代教育技术培训”可以使教师通过基本理论的学习、实际技能的操作训练，掌握现代教育技术手段并运用于教学，从而提高教师教学的综合能力与教学质量。

简介：摘要农民问题属于“三农”问题的核心，一直都是我国社会各界普遍关注的问题。随着社会的发展与进步，农民要想在新时代下取得更好的发展，就必须不断学习科技知识，走科技兴农的道路，这也是提升我国农业发展以及农民生活质量的有效方式。下面编者就农民科技教育培训方面提出了一些建议与策略，以期为相关工作者提供必要的建议与策略。

简介：历时五年的农村中小学现代远程教育项目硬、软件安装工程于2007年底全部结束。这项投资大、覆盖面广的工程与中小学信息网络建设工程的实施，共同构建起了中小学信息化教育资源共建共享的网络环境，基本解决了中小学现代教育技术物质条件不足的问题。硬件建设问题基本得到为解决。而应用与管理问题却日益突出，应用与管理没有紧跟而上，使教育投入所产生的效益不明显。素质教育进行到课程改革的关键阶段，课程改革要求把信息技术与课程教学整合起来，改变教师教学方式和学生学习方式。

简介：摘要农民问题属于“三农”问题的核心，一直都是我国社会各界普遍关注的问题。随着社会的发展与进步，农民要想在新时代下取得更好的发展，就必须不断学习科技知识，走科技兴农的道路，这也是提升我国农业发展以及农民生活质量的有效方式。下面编者就农民科技教育培训方面提出了一些建议与策略，以期为相关工作者提供必要的建议与策略。

简介：摘要：加深教师队伍对党的认识，强化教师队伍党性，使他们成为党和人民满意的好教师，既是教师自身成长发展、履行历史使命的现实需要，更是推动教育事业可持续发展，培养担当民族复兴法人时代新人的必然要求。作为教师专业发展的有效途径，在教师培训中融入党史教育，能够对教师政治素质提升起到良好作用。

简介：摘要： 成人培训教育在多年的发展过程中得到了比较丰富的经验与成果，并且也在其中取得了比较卓越的成绩，更是为我国的社会高速发展培养出了一大批的应用型人才。在新时期的背景发展之下，成人培训教育面临的是比较大的机遇与挑战，所以只能够在不断的进行创新，才能够促使其与时俱进的发展，才能够一直保持着先进、理想以及旺盛的生命力，从而促进成人培训教育向社区教育化的发展与转型。

简介：

简介：秉承“在中国，为中国”的核心理念，以与中国客户分享知识、共同成长为目标，继建立惠普商学院、IT管理学院、IT技术学院、服务外包学院之后，近日中国惠普教育培训事业部又成立了质量与供应链管理学院。至此，惠普从战略管理、

简介：如何以开放性的远程教育突破校本培训的封闭性，以及基于远程教育环境下校本培训的推进策略。是本文的重点议题。本文认为，即将实行的教师教育国家学历考试是推动远程教育与校本培训相结合的重要杠杆。而远教环境下，校本培训工作，可以借助国家政策和先进的科学技术的支持，形成优势互补，把相互独立的教育方式相融合，形成切合教师实际的教学和学习的新模式，给教师教育工作带来新的生机和活力。

简介：摘要：针对水利人才教育与培训的现状，包括人才素质水平不够高、教育培训模式不够完善和水利人才数量还不够等问题提出以下几点建议：首先实施水利人才培养战略，提高人才的数量；其次改革水利院校的教育内容，提高学生的职业能力；加强学校与水利行业单位之间的联系，提高学生的实践经验；最后实现与国际接轨，提高学生的综合素质。通过这些建议的实施，可以提升水利人才培养的质量和水平。

简介：教育系统有一支数量庞大的干部队伍，如何建设好这支队伍，这是教育部党组和各级教育行政部门高度重视的问题，也是各级教育干训机构在实践工作中始终关注的课题。

简介：摘要：开展小学教育工作培训要紧扣小学教师和学生的发展要求与特点，尽量让培训成为他们自觉的发展追求和真实需求。根据教师和学生的不同特征，为不同发展阶段的小学教师和学生设计不同的课程，通过采用多种培训形式与培训方法，激励教师参与培训的积极性，促进学生和教师之间的对话交流，在更大的程度上提升双方沟通的意义与实现的有效融合，该方法可以有效地促进小学教育工作培训的开展与实施。