简介：本文论述了知识基因理论产生的历史背景、发展脉络、核心内容和最新进展，列出了知识基因理论当前的研究课题。参考文献5。

简介：文章从社会信息化的特征和影响方面提出问题，分析了信息和法律的关系、信息法的内容和研究对象，从而解决了信息立法的实际问题，对信息立法实践具有指导意义。

简介：本文对书目情报理论中的“上升”理论作了一次比较全面的回顾与评论。认为“上升论”不能成立。参考文献35。

简介：本文对我国新时期目录学理论研究中出现的“抽象”、“结束”思潮作了一次回顾和探讨，认为盲目的“上升”、“抽象”、“结束”是不正常的、有害的。参考文献41。

简介：

简介：在提出以上种种“抽象”理论的同时，又进一步对“抽象”思潮进行了总结与概括，如，《管理》一书提出：“书目情报理论是传统书目工作迎接新技术革命的新思想，它的出现被认为是目录学理论的彻底革命，结束了国外目录学以具体书目成果为核心的历史。它的重要意义不仅仅在于创造了书目情报这一术语。更重要的是寻找目录学新的基点，动摇了传统目录学的思想体系”。

简介：信息产品的生产主要以脑力劳动为主，作为一种商品，在生产、交换、分配及消费等环节与物质商品有着更本质的区别。马克思的劳动价值理论在界定信息商品价格时受到了严峻的挑战。文章以政治经济学、信息学、价格学的基本原理为依据，通过对影响信息商品价格的因素的分析。提出以效用价值论作为信息商品价格界定的理论基础更具有可操作性和现实意义的观点。参考文献6。

简介：当前军队信息化建设取得很多成绩，同时也面临诸多瓶颈。其中急待解决的是制定符合军队建设实际的军事信息政策。本文详细分析了军事信息政策相对于国家信息政策的特殊性，从中概括出它的内涵和特点，探讨了它的制定原则，最后提出其框架体系。参考文献19。

简介：企业文化是高层次的科学管理方法，并具有丰富的基础管理科学，图书馆可以借鉴企业文化理论，进行图书馆管理创新，实现人文管理的新模式。

简介：本文对最近20年来目录学理论研究中几个主要的问题，作了一次认真的回顾与反思。参考文献69。

简介：本文根据可获得性论的基本定义，讨论了图书馆员，图书馆和图书馆事业的角色演变史，提出“尽量保证文献群中知识单元对服务对象的可获得性”，是图书馆领域角色分配的规律。并按照这个逻辑，对这三者未来的角色发展提出了预见。最后，讨论了图书馆的主体性问题。从而，构成了图书馆领域实践主体在历史上的逻辑发展历程。

简介：本文说明了信息素养培养的重要性，以及从信息意识、信息能力、终身学习能力几方面阐述信息素养培养的内容；从营养良好的校园信息环境、充分利用图书馆、开设“文献检索与利用”课、开展读书活动、通过“资源型学习”等多种方式进行信息素养培养。

简介：文章从宏观角度论述了中国图书馆学不太深刻的原因。作者首先界定了图书馆学理论深刻性的两个参照，并主要讨论了理论参照，认为图书馆学的深刻性主要有非经验性、创新性、彻底性等标准。然后从相对与绝对的角度论述了中国图书馆学不太深刻的原因。

简介：本文依据国家拨款满足图书馆的不同程度,把公共图书馆划分为基本保障型、维持工作型和最低限度型,按照权变管理理论,分类探讨了不同经费条件下公共馆在主业和副业上的改革。

简介：

简介：高校图书馆必须为学生素质教育和培养目标服务。把图书馆开辟成第二课堂；按专业开辟阅览室；逐步实现计算机管理；走文献信息共享之路；强化图书馆多元的服务功能。

简介：文章论述了图书馆管理是图书馆活动的生命线，并从图书馆与社会，图书馆资源要素之间联结的视角去认识图书馆管理，揭示图书馆管理的规律性。

简介：本文分析了当前图书馆员的现状，论述了新时期图书馆员应具备的综合能力，并就综合能力的培养进行了深入的阐述，提出了综合能力培养的途径和措施。参考文献4。

简介：文章分析了图书馆业人员匮乏的问题并论述了解决此问题的方法。

简介：1大学生利用情报的现状大学是培养人才的摇蓝,大学生是祖国的未来。今天高校图书馆的读者将是今后情报资源的吸收者和主要用户。目前高校学生情报意识的强弱与情报能力的高低,直接关系着未来我国科学、教育、文化、经济等各行各业发展的水平与速度。然而由于种种原因,我国的高等教育曾长期处于封闭状态,教育方式仍停留在知识型人才的培养上,'高分低能'现象较为普遍,学生动手能力差、情报意识低,许多在校学生