简介：档案记忆的形成是档案社会化的产物,作为社会记忆的重要传承形式,对其社会进行系统的阐释和解读必须建立在了解档案记忆社会框架的基础上。本文首先从档案记忆框架存在的必然性出发,通过分析其对于社会记忆的整合作用凸显其研究的必要性;其次,将档案记忆的框架类型分为机构框架、媒介框架和主体框架;最后分析了记忆框架研究对于档案记忆观研究的影响。

简介：

简介：背景资料：世界贸易组织第四届部长级会议2001年11月10日下午在卡塔尔首都多哈以全体协商一致的方式，审议并通过了中国加入世贸组织的决定。12月11日，我国正式加入世界贸易组织(WTO)，成为其第143个成员国。

简介：留存于高校师生大脑申的个体记忆借助一定的媒介，上升为高校集体记忆。高校记忆工程是立足于当下需求对高校历史记忆信息进行建构的系统工程。高校记忆工程框架下记忆信息资源建设路径主要有：档案信息资源开发、实物记忆信息保护、高校纪念活动开展、校史展建设、机构知识库建设、口述历史收集、校史研究等。

简介：高校教学档案是反映学校教学工作、生活的原始记录和重要载体。针对不断增长的教学档案利用需求、学生录取名册档案的特点,及其在利用过程中存在泄露学生个人隐私信息和侵害学生人身利益等问题,开发设计了基于SSM框架的高校学生录取名册档案管理系统,在有效保护学生个人信息的同时显著提高了学生录取名册档案的利用率。

简介：对档案领域而言，探究数字与社会转型期在开放政府的框架下如何开展工作，可以帮助拓展工作内容，创新工作方式与提升社会地位。文章将以文本分析法总结NARA的开放政府计划，结合案例分析法梳理NARA开放政府行动中打造的品牌项目。基于NARA的实践，文章从以参与和引领开放政府建设为目标、秉持开放政府原则优化档案工作、构建以开放政府为导向的创新档案工作、参照开放政府的多元维度开展档案工作等方面阐述了它对我国档案业发展的启示。

简介：文章研究不同种类的数字签名在数字档案馆框架下的应用，提出从OA系统到档案室、档案室到档案馆、档案馆到用户及档案馆际数据交换时数字签名的应用模式，分析《电子签名法》下实现这些模式可行性与应注意的问题，提出国家电子文件管理政策与技术的结合是档案工作舍弃双套制的基础与起点。

简介：高等学校教学档案工作作为高校工作中重要的教学信息资源,在高等学校的教学评估工作中占有重要位置.教学档案再现了高校教学活动的历史面貌和发展轨迹,为教学评估提供了基础的原始数据和考证依据.同时,教学评估又促进了高校教学档案的建设与完善.

简介：教育教学工作是学校一切工作的中心。中学教育教学档案是中学教育教学的重要历史资料，也是中学教育教学改革和发展的真实写照。正确认识中学教育教学档案的构成和价值，是搞好中学教育教学档案建设和管理的重要基础。因此，科学地收集、整理、保管和利用教学档案不仅是教学管理工作中不可或缺的一部分，

简介：教学档案是高校档案的主体、核心，反映了高校教学管理的全过程，是教学质量评估材料的主要来源．是教学水平评估的基本凭证和依据．并且直接影响评估结果。教学质量评估，是国家教育部对高校宏观管理的一种手段，

简介：教育部开展普通高等学校本科教学工作水平评估是教育部管理职能的转换，是进一步加强国家对高等学校教学工作的宏观管理与指导的重要体现，由此促使各级教育主管部门重视和支持高等学校的教学工作，促进学校自觉地按照教育规律不断明确办学指导思想、改善办学条件、加强教学基本建设、强化教学管理、全面提高教学质量和办学效益等。

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简介：教学挂图是教学中常用的教具。它的特点是图幅大、内容扼要、色彩鲜明、形象直观、教师在课堂教学使用方便。实践证明，运用挂图教学能取得很好的教学效果，具有一定的保存价值。为了延长教学挂图使用寿命，需要进行裱糊，通过加固能增加纸张强度，恢复原貌．有利于归档利用。现将我们的方法介绍如下：一、教学挂图裱糊1．裱糊材料挂图、牛皮纸、直径4～6厘米木棍、玻璃棒、胶辊、镀锌铁皮、淀粉、水、石碳酸或硫酸铜．

简介：教学档案不仅可以体现高校的教学管理,同时也是高校档案的重要组成部分,现在我们与工作实际相结合谈谈教学档案在高校档案中的作用,教学档案的组成部分,教学档案的具体管理办法以及当下教学档案存在的问题和解决措施。

简介：教学档案是教学活动过程的真实体现,其中蕴含着宝贵的教学经验,值得我们深入挖掘。新时期,教学档案的价值更加凸显。高校档案管理部门和教学管理部门应提高对教学档案的重视,深度挖掘其内在价值,借助新技术、新思路创新教学档案利用的新方式。

简介：中等职业学校的档案管理是学校管理工作中的重要组成部分。但是，从目前的情况来看，大部分学校对于文书档案、基建档案、会计档案、人事档案的管理尚能做到规范化、科学化，而对于教学档案的规范化管理．还存在着许多不足之处。学校教学档案的管理工作要适应学校的发展和教学改革的需要，就必须实现教学档案管理的科学化、规范化、现代化，为学校教学工作提供高质量的服务。我们学校综合档案室在创建省一级机关档案室的过程中，体会尤为深刻。

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简介：在社会经济的快速发展中，人们对档案的利用需求也越来越高，档案在社会生活中的重要性日益增强。为此，档案管理及运用能力已是作为一个社会文职人员不可缺少职业能力之一，社会对人才的要求日益趋向于素质全面、能力较强的的应用型人才”。社会对兼有档案专业知识和能力人才需求量大，而实际这类人才绝大多数来源于非档案专业毕业的大学生。因此，大学作为培养并向社会输送人才的重要出口，有针对性地对非档案专业的学生开设相关的档案课程，

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