简介:县级机构改革后,县档案局设置了业务监督指导等股(室),为全县档案的业务指导工作提供了组织保证。但是,在建设社会主义市场经济体制下,业务指导工作怎样提供优质、全面的服务,推进档案管理整体水平的提高,推动全县档案事业的发展,这就要求我们总结过去,把业务指导工作放¥帕g更好地为档案工作服务,为社会主义市场经济建设服务这个大环境中考虑,理清思路,明确目标,制订措施,落实责任,笔者就此谈点看法,以期抛砖引玉。近些年来,县级档案业务指导工作为了适应全县档案事业不断发展,依法治档的需要,通过对(档案法)及其实施办法的学习、宣传、贯彻,对业务指导的现点、方式方法、知识更新等方面进行了改革、改善,取得了一定的成
简介:提高工作效益,为社会提供有效服务,是档案馆工作深化改革的主要目标。效益观念正确与否,是关系到档案工作向何处去的重要问题。因为效益观念始终对档案馆工作起着导向作用。提高工作效益是档案馆工作的出发点,为社会提供有效服务是档案馆工作的最终归宿,所以树立正确的档案馆工作效益观,有着重要理论意义和现实意义。经过多年的探索,人们都认同广义的档案馆工作效益,是指档案馆工作对国民经济和社会发展所起到的促进作用,它包括为社会政治的稳定,文化的繁荣,科技、教育和经济的发展所带来的利益。但如何具体地揭示出档案馆的工作效益,则是有待深入研究和探讨的。理解档案馆工作效益的角度是多方面的,从档案的保存时间来看,可分为现时
简介:学校的主要职能活动是教学和科研。教师是教学、科研活动的主体。一所学校是否有一个良好的校风?教学质量是否高?科研成果是否丰硕?学习空气是否浓厚?在很大程度上取决于对教师队伍管理的水平,而建立教师业务档案,则是科学管理教师队伍的重要手段。本文就建立教师业务档案谈点认识,与同行们共同探讨。一、建立教师业务档案的必要性和作用领导要决策正确,用人得当,必须占有大量的内部外部的准确信息,教师业务档案是重要的内部信息源。它从宏观上反映了一所学校整体学术水平、学术成果和教学、科研实力,从微观上记载了每位教师的学术水平和工作成绩。它既是学科评估、合格评估、办学水平评估、选优评估及奖惩、领导决策与选拔人才的科学依