简介:对MOOCs环境下学科馆员的定位进行分析,总结面向MOOCs的嵌入式服务的三个维度:课程建设咨询与技术支持、MOOCs化信息素养教育、MOOCs学习对象库建设。提出开展MOOCs环境下的嵌入式服务可以分为环境评估、优势切入及全面融合三个阶段,并给出每个阶段的服务推进策略。
简介:文章论述了MOOC时代图书馆嵌入式服务的必要性和可行性,提出了基于MOOC背景的高校图书馆嵌入式服务体系。
简介:介绍响应式Web设计的概念及关键技术,分析其优缺点,然后通过台式电脑、安卓手机、Ipad分别访问国内112所"211"高校图书馆门户网站,以期了解响应式Web设计在国内高校图书馆网站移动化建设中的应用情况。调查结果表明,仅有云南大学图书馆和中国科学技术大学图书馆的门户网站采用了响应式Web设计。最后,提出在未来,响应式Web设计并非最好的方式,也不是唯一的方式。未来高校图书馆门户网站建设不会仅局限于某一种平台,可采用未来友好的思维,顺应潮流,确保灵活,能够适应未来的一切变化。
简介:地方高校图书馆根据学校教学、科研及区域经济社会发展的需要,有针对性地开展嵌入式服务,对促进我国高校图书情报服务的创新发展具有重要的现实意义。黑龙江科技大学图书馆结合自身实际情况,因地制宜,从建立信息辅导员制、推送“快参式”情报服务、深入煤矿企业、搭建学科信息服务平台等方式,全方位融入用户信息环境之中,开展嵌入式学科服务创新实践,以探索地方高校图书馆学科服务发展之路。
MOOCs环境下学科馆员嵌入式服务研究
MOOC背景下高校图书馆嵌入式服务研究
响应式Web设计及其在图书馆门户网站中的应用——以“211”高校图书馆为例
地方高校图书馆嵌入式服务探索与实践——以黑龙江科技大学图书馆为例