简介:信息社会、知识经济的到来使人们日益重视信息和知识在个人和国家生存、发展中的作用,人们对获取信息和学习知识给予了前所未有的重视。与此同时,日新月异的科学技术推动了知识、信息的迅速积聚和更迭,使知识极快地老化。昨天对人们有用的知识今天或许已经没
简介:北京高校图书情报研究会科技分会(简称研究会)开展“研究会与图书馆事业和谐发展”课题研究,2007年获得北京高校图书馆工作委员会基金立项。研究会通过工作、研究与服务,开展学术交流与活动,追求研究会与图书馆之间、研究会与会员之间、研究会与读者之问的相互联系、相互作用,力求创建研究会与图书馆事业和谐发展氛围;促进研究会与图书馆事业和谐发展。
简介:Internet时代大学图书馆的服务方式和服务内容都发生了深刻的变化.文章认为在校园信息化中大学图书馆应该是集校园信息资源中心、校园信息服务中心、校园信息教育中心三位一体的校园信息中心.
简介:随着知识经济、信息时代的到来,教育的新时代也已到来。全面实施素质教育已成为大势所趋,它要求教育必须“面向全体学生,全面发展”。中学图书馆要想适应新时代的需要,首先要明确自己的地位和作用,才能紧密配合素质教育的全面开展。
简介:长期以来,读者被认为是图书馆工作的"上帝"和主体,从图书馆事业的目的和宗旨来说无疑是正确的.然而,近年来,在图书馆界时髦着这样一种观点:馆员才是图书馆工作的主体和核心,离开了馆员,图书馆工作将陷于瘫痪和停滞,作为"上帝"的读者也将不复存在.上述两种观点相互对立,各有道理.文章试从馆员、读者在图书馆事业中的地位和作用、图书馆工作的现状以及图书馆事业的发展趋势和要求等方面进行分析,表明作者的观点.
简介:本文以世界著名的四大科技文献检索工具为依托,论述了科学引文分析的意义和作用,并以引文率给出我国高校系统科研与教学综合能力最强的10所院校排行榜。最后,提出了开发信息资源,深化文献信息(情报)服务的设想和举措。
简介:过去,小学生作文只教给学生的方法,让他们自己作。我们探讨过不少方法,可效果总不令人满意,而近年来有些学校利用图书馆资源,开展读书活动,让学生获取丰富的写作材料,取得了满意的效果。通过阅读,可以培养兴趣,陶冶性情,熏染思想,教诲生活,积累知识,获取材料,学习技巧,吸收语言等等。为了提高阅读效果,获取必要的写作材料,必须教会学生掌握
简介:电子阅览室开放以来,上因特网对学生的吸引力很大。学生接受新事物快,这是学习新知识的优点。但学生在学校毕竟用于上网的时间很少,有些学生虽然到网上找资料,但对网上内容设置不清楚,所以东点一下,西点一下,为找资料花费很多时间,甚至部分学生把宝贵的上网时间花在了玩游戏、聊天上。因此有些班主任也反对学生“玩电脑”。我认为让学生远离网络,这对于因特网的普及和应用是不利的,也不利于培养学生在日益信息化的社会中生存适应能力,关
简介:在分析大学生浅阅读现状及其原因的基础上,追溯传统阅读的历史变迁,论述大学生新阅读的开放、平等、互动、共享等特征,并希望以开放、包容的态度对待新、旧阅读。
简介:目前,小学生的课外阅读现状不容乐观,存在着缺乏兴趣、阅读量不够、方法不当造成高耗低效、盲目择书、阅读内容不够丰富多彩、不重积累、良好的阅读习惯仍未养成消极、盲目、低效的状态。他们的阅读仅仅停留在“随便看什么”,不是因为“我要看什么”、图书里“有什么”而来,有些学生专门找那些装帧比较漂亮的书来读,结果往往不能
简介:本世纪20年代印度的图书馆学家阮岗纳赞先生提出了著名的《图书馆学五定律》,即一,书是为了用;二,每个读者有其书;三,每本书有其读者;四,节省读者时间;五,图书馆是一个生长着的有机整体。《图书馆学五定律》揭示了图书馆的内在本质,其核心思想为“读者第一”
简介:阅读是语文教学的重要组成部分。语文教师在语文教学中,要寓教于“趣”、寓教于“活动”.根据小学生的特点,树立榜样,以身作则,随机进行阅读指导。
简介:学校图书馆凭借着丰富的馆藏和知识发挥着育人的功能,开展形式多样的读书活动,以拓展学生的知识视野,丰富学生的知识内涵,培养学生的素质。一、开展读书指导活动,教给学生读书方法小学生毕竟年纪小,知识浅薄,看书浮在表面。针对这一情况,我们建议学校领导应在班级中开展读书指导活动。学校经过研究,同时结合减负后的教学计划,很快地调整了课程,在高年级各班中开设读书指导课。
简介:图书馆是学校中的大课堂。运用图书馆,能促使学生在识字、阅读、学习、解决问题和信息交流方面达到更高水平。充分发挥图书馆普及教育、储存知识信息、提供先进文化的宝库作用,为学生提供文明教育的场所和超越时空的学习机会,既体现新时期的教育思想,又合乎素质教育的需要。因此,图书馆应紧
简介:当实现图书馆工作自动化以后,图书的书后袋、书后卡辞职了,取而代之的是图书和借书证上的条形码。当读者要借书时,只要把图书和借书证在计算机条码识别器上一识到就完成。而且,图书借还的什么信息数据都储存在计算机内,你要什么数据,只要
简介:在全民阅读和阅读载体转变的背景下,大学生阅读呈现出新常态:阅读方式多元化、阅读目的两极化、阅读时间碎片化.分析新常态下大学生阅读存在的问题,从阅读环境、阅读习惯和阅读推广三方面提出对策,以改善大学生的阅读状况.认为国家、出版机构、学校等不同层面应共同努力,打造一个良性循环的阅读环境;高校图书馆可从融入大学生生活、重视阅读体验、创新阅读形式几方面培养大学生深度阅读、经常阅读的好习惯;建立阅读推广长效机制并形成品牌,创新内容和形式,线上线下相结合,为阅读推广活动造势.
简介:文章用宣传策划、读书指导、交流表彰的“三步走”形式,说明中学生读书活动的策划与组织方法。同时,阐明了读书活动与其他五方面相结合的具体措施。
简介:从语文教学的方法入手,阐述语文教学在培养学生形成自主阅读习惯中的重要作用。
简介:真正学习知识、研究学问,必须要阅读书籍,书籍的作用是网络不能取代的。而传统纸质艺术资料的阅读,对师范学校学艺术的学生来说更是不可缺少的.这就要求我们图书馆员主动引导。合理利用丰富的馆藏资料,厚积薄发,使图书馆成为学生素质教育的第二课堂。
简介:从阅读量、阅读动机、阅读倾向及阅读障碍等方面,对大学生的课外阅读状况进行问卷调查与分析。结果显示,多数学生认识到阅读的重要性,普遍重视利用图书馆;阅读动机多样化;以纸质阅读为主,同时网络、手机阅读在兴起;学业重、想看的书图书馆没有是影响学生阅读的主要障碍;同时存在阅读量偏低、阅读缺乏计划性等问题。图书馆需在阅读环境、图书配置、服务模式、阅读指导等方面加以改进,促进和提升大学生的阅读。
图书馆在终身教育中的地位和作用
研究会在图书馆事业和谐发展中的地位与作用
大学图书馆在校园信息化中的地位和作用
新时期中学图书馆在素质教育中的地位和作用
馆员与读者——现代图书馆事业的两大主体
开发信息资源 服务学校发展——引文分析在“211工程”建设中的地位和作用
学生阅读与写作浅谈
指导学生上网的尝试
浅谈大学生新阅读
在书海中为学生导航
中学生阅读规律浅析
让学生都成为“读书高手”——一个语文教师指导学生读书的实践
开展读书活动 培养学生素质
图书馆怎样为学生阅读服务
书后卡还是让学生签名为好
大学生阅读新常态下的思考
中学生读书活动的策划与组织
语文教学——搭建学生自主阅读的舞台
主动引导 厚积薄发——指导学生阅读美术作品
大学生课外阅读状况分析及对策研究——基于对广西师范学院大学生的调查