简介:对于当代教育文献,以往从静态方面研究较多,偏重分类、著录等问题研究。随着知识信息日益剧增,当代教育文献迅速增加,并与其它学科常常交叉汇合。当代教育文献事实上已经打破已往的沉寂,处在变化之中。这就要求从事教育文献的研究者,从动态的角度
简介:指导学生阅读图书和承担阅读指导课,是新时期教育教学改革对学校图书馆工作提出的新任务要求。在目前国家教育部对阅读指导课并没有教学大纲、没有教材和明确的教学指导意见的情况下,笔者认为,学校图书馆可以把文学名著的阅读指导作为落实新时期教育教学改革新任务的一个切入点。
简介:当代图书馆是当代图书馆员最重要的资源和首要财富,是高知识含量信息产品的设计者、生产者和操作者。为了适应现代图书馆管理模式的转变和知识经济社会的发展需求,图书馆员应该具备良好的思想素质、专业素质、文化素质、身心素质与职业形象。笔者按照现代图书馆工作要求结合图书馆职业特点,对当代图书馆员素质和职业形象谈几点看法。
简介:文学是人类文明的重要组成部分,而我国的文学其源头是非常远的。早在西周之初就有诗歌流传,《诗经》作为一部西周至春秋时代的诗歌总集,规模之大,保存之完整,在世界上是罕见的。由于儒家重视诗教,所以它被尊为经。战国时代出现了楚辞,汉代续有作者,东汉王逸辑成《楚辞》,成为古代与《诗经》后先媲美的两大文学著作。汉代出现了由
简介:统计了近6年来文献检索课建设研究论文,分析了论文的时序分布、期刊源分布、作者分布和主题分布特征,探讨了各主题的研究态势,并与前17年的研究成果作了比较研究。
简介:TwentiethCenturyChina:AnAnnotatedBibliographyofReferenceWorksinChinese,Japanese,andWesternLanguages(《二十世纪中国:中、日、西文参考文献注释书目》)(两卷本)是詹姆斯·科尔(JamesH.Cole)独立编纂的大型“注释书目”或“解题目录”(annotatedbibliography)之第一部分“主题”(subjects)。另有两部分分别是“人物”(persons)和“地方”(places),有望在不久的将来问世。
中国当代教育文献浅析
用经典文学滋润学生——关于中学图书馆开展文学名著导读活动的思考
浅论当代图书馆员素质与职业形象
中国古代对文学类文献的整理漫说
我国文献检索课建设研究新进展(1998-2003)——兼与前17年(1981-1997)进行比较研究
当代中国研究的必备参考文献书目——《二十世纪中国:中、日、西文参考文献注释书目》