简介："当代性"既指时间及时间里的时代特征,也指现在与过去本质之不同的当代特征.中国现当代文学史观是时代话语权建立的标志之一,充分体现了具有时代特征的"当代性",相对忽略了现在与过去本质之不同的"当代性"体现.而这正是中国现当代文学史创新收效甚微的症结所在,建立属于自己的文学史哲学观是体现现在与过去本质之不同"当代性"的可行之路.

简介：长期以来,我们对高等师范专科学校中文专业的教学规律研究甚少,教学计划基本上是本科院校或综合性大学中文系汉语言文学专业教学计划的简单压缩,而没有自己的体系,更忽略了它的“师范”特色.其实,作为高等师范专科学校的中文专业教学,它的培养目标是十分明确的,即培养合格的中学语文教师.但是,在我们现在的专业教学工作中,却存在着和这一培养目标严重脱节的现象.表现在教学内容上,求深、求难,忽视基础知识的教学;在教学方法上则是“满堂灌”、“填鸭式”,忽略实践环节,不重视学生素质和能力的培养.最终导致的结果是,学生毕业后在很长一段时间内不能适应中学语文的教学要求,不能胜任语文教师的工作.因此,深入探讨高等师范专科学校中文专业的教学规律,改革教学中存在的弊端已是势在必行.

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简介：(三)内蒙古草原小说反映内蒙古草原生活的古典章回小说肇始于十九世纪末期的尹湛纳希的《青史演义》:而作为现代意义上的白话文小说,则是在二十世纪二十——三十年代方在内蒙古产生.那时,内蒙古西部地区(即绥远省)的进步文学青年创作和发表过若干白话文短篇小说,不过许非草原文学,不在我们论述的范围.真正的草原小说,乃是立十年代初以玛拉沁夫的《科尔沁草原的人们》为标志的.这就是说,草原小说的出观是同当代内蒙古草原文学的形成相一致的;换句话说,草原小说堪可作为当代草原文学的一大特征.

简介：发生在２０世纪的中国现当代文学，从其性质和主流上可以界定为是促进我们这个古老民族走向新生与现代的文学。在它所走过的百年历程中，这样的使命和方向始终被肩负着和坚持着，并构成了２０世纪中国文学的一道特殊而亮丽的风景线；文学以自己稚嫩的肩膀担当起整个民族兴亡的千秋重任！这是中国现当代文学共同的趋向与追求，可谓“同声”。但具体考察发生于不同时期的中国现当代文学，我们又会发现：因文学发生的背景、生存的环境、作家们认识的不同而形成很大的差异性，这其中有时代的差异、区域的差异、作家间的差异，这些差异构成了现当代文学的“异曲”。综观中国现当代文学，正是“同声”构成了它的统一性，而“异曲”则形成了它的丰富性，“异曲同声”共同成就了它的波澜壮阔、蔚为壮观的宏大气魄！中国现代文学观念的确立应可追溯到梁启超先生的《论小说群治之关系》。正是这篇有如石破天惊般的文论，把小说乃至整个文学的创造纳人到为社会变革服务的功利性轨道。此后，由陈独秀、胡适、鲁迅、周作人等五四先驱者们的群起响应，掀起了一场声势浩大的新文化运动。新文化运动的实质也是意在荡涤陈腐的旧文化，催生方兴的新文化，重塑国民性，振我中华！在新文化运动中衍生的新文学便也积极分担着这...

简介：为推动广播电视大学课程教学模式改革，我们在“中国现当代文学专题研究”教学实践中实施“导学、助学、促学”相结合的教学策略，增强了教学效果。

简介：本文回顾和评述了“五·四”前后和新时期以来中国现当代文学批评方法论两次转型发展的历程;建国后文学批评方法论演变为大一统的僵化的政治批评的教训;西方文艺思潮及对我国当代文学批评方法论的影响。指出在我国当前的文学批评中,要坚持继承传统,借鉴外来的马克思主义方法论

简介：在多媒体、远距离的教学条件下,课程应注重补修环节,充分利用各种资源,并立足文本教材,精心设计教学模式,既发挥教师的导学作用,又体现学生的主体地位,并符合文学课的教学特点,提高教学质量.

简介：1999年金秋，时任中华人民共和国主席的江泽民访问法国，与法国总统希拉克共同决定：中法两国互办文化年。2003年10月至2004年7月，“中国文化年”已在法国成功举办，引起极大轰动。2004年10月至2005年7月。“法国文化年”在中国举办，其主题是“以人为本和革新”及“浪漫与创新”。

简介：中国现当代文学研究在新时期产生“重读”现象的原因有三：一是文学研究本身需要重读；二是中国现代文学理论界的自觉倡导；三是中国社会的变化。它以1985年为界分为前、后两期．经历了由依赖政治向回归文学本身的转变过程；前期是文学的“拨乱反正”，后期是拔“政治”反“文学”，贯穿前后的是五四启蒙主义精神。新时期中国现当代文学“重读”在履行文学批评的同时．承担了双重的启蒙任务．它为中国社会的转型发挥了重要的舆论导向作用。

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简介：雅尔音乐会:幻灯幻影。10月10日,法国著名艺术家让·米歇尔·雅尔的音乐会在北京故宫午门广场举行,拉开了法国文化年的帷幕。

简介：现当代农村小说在清除安土意识过程中的表现出为的不彻底性，一方面它不断地清理着农民的安土意识，另一方面又受到深层次安土意识的制约。文章分析了造成这种现象的原因，指出了较为彻底地清除安土意识所要注意的问题。

简介：俄国文学是在西欧文学的影响下发展起来的,但它植根于俄国本土,汲取了古罗斯文学的营养,最终形成自己民族文学的优秀传统,在19世纪蜚声世界文坛,反过来对世界文学施予影响。若已了解俄国文学的发展线索和重要作家作品(参见拙作《俄国文学的阶段划分与文学思潮的发展》,《中文自学指导》1992·9),有必要总结一下俄国

简介：and American literature began to developed. The Civil War was a watershed in the history,and American literature began to develop. The Civil War was a watershed in the history,3. The flourishing of American literature in 19th century

简介：and American literature began to developed. The Civil War was a watershed in the history,and American literature began to develop. The Civil War was a watershed in the history,3. The flourishing of American literature in 19th century