简介:结合湖北省图书馆开展的"双语故事会"活动,总结英文绘本推广的存在的问题,分享公共图书馆推广英语绘本的经验。
简介:以整个学院的学生为研究对象,分析大学生们从新生入学到大四毕业的过程中图书阅读量、阅读内容的变化等信息,梳理出学生们在大学生涯中阅读的变迁轨迹,探寻图书资源建设与课程学习、学风的相关性,为学院的专业建设提供量化依据。
享受原味阅读 感悟英语魅力——基于原版英文绘本的儿童早期阅读推广活动
面向教学的图书资源利用分析实证研究——以华东理工大学A专业为例