简介:摘要高效课堂是指对于一项学习任务学生、教师能在尽可能短的时间内合作完成,它应该是我们教学境界里的最高追求。高效课堂是我们在实施教学时的一个长期目标,也是课堂教学的终极目标。那么如何提高数学课堂教学的有效性,打造适合自己的高效课堂,让数学课堂焕发生命的活力呢?我认为应该把握好以下几点。
简介:摘要美国心理学家詹姆斯有句名言“人性最深刻的原则就是希望别人对自己的行为加以赏识。”初中生正处于一个特殊的年龄阶段,作为教育者,此时无论采取什么样的方式方法对待他们,都势必会对他们产生极大的影响。经过无数次的实验可知,赏识教育是最贴心的教育艺术。我们教育者要以赏识的眼光发现学生的闪光点,肯定学生的每一点进步,从而使学生找到自尊、找回自信,使他们在充满爱意的激励中洋溢着创造的激情和进取的动力。