简介：摘要：目的：本文通过对脂肪肝患者及正常人的肝脏进行调查和研究，探究CT技术诊断脂肪肝的临床应用价值。方法：整理并收集山东某医院的70例脂肪肝性疾病患者和10例正常人肝脏的病历信息资料，利用计算机断层扫描CT技术对收集的70位患有脂肪肝性的患者和10位正常肝脏进行CT的腹部扫描检查，通过CT技术后处理进行测量得出相关数据并将80例患者经诊断分析分为轻度脂肪肝组、中度脂肪肝组、重度脂肪肝组和正常肝脏组，然后对比各肝脏脂肪含量各个相关CT值。结论：CT技术检查是诊断脂肪肝较为重要的检查方法，CT检查对于诊断医生来讲：检查时间短出结果快，有利于对患者及时诊断治疗；对于患者来讲：CT检查价格便宜，由于检查时间短患者不会有过大的心理压力，更重要的是CT检查对患者的限制性计较少，因此患者对CT检查的依从性很强，由此CT技术被临床广泛使用。

简介：摘要：为了找到对原发性肝癌更加敏感有效的检查方法，本文在参考大量相关文献的基础上进行更深的研究。随机将160例疑似患者平均分成A、B两组，A组采用128层螺旋CT进行动态扫描，B组采用3.0T MRI进行动态扫描。之后均进行病理活检，得出最终诊断报告，将病理活检报告与CT和MRI报告进行对比，以此来比较128层螺旋CT与3.0TMRI动态扫描对原发性肝癌的阳性检出率。CT与MRI阳性检出率比较，MRI阳性检出率明显高于CT阳性检出率。

简介：摘要：探讨术前CT与MRI对宫颈癌的临床诊断效果。方法：青岛妇女儿童医院2022年7月至2023年1月收治的100例宫颈癌病例作为研究对象，所有患者均开展CT检查和MRI检查，以手术病理检查结果为金标准，对两种检查方式对浸润性宫颈癌不同分期和不同类型病变的诊断阳性率进行比较。结果：MRI及CT检查ⅠB-ⅡA期以及ⅡB及以上分期的宫颈癌阳性率无显著差异（P＞0.05），但MRI检查B及以下分期的宫颈癌阳性率显著高于CT检查（P＜0.05）。MRI诊断宫颈癌的准确度、灵敏度显著高于CT检查（P＜0.05）；两种检查方式对宫颈癌的诊断特异度、阳性预测值和阴性预测值无显著差异（P＞0.05）。MRI检查阴道浸润、子宫体侵犯阳性率显著高于CT检查（P＜0.05），二者检查盆腔淋巴结转移阳性率无显著差异（P＞0.05）。结论：术前CT和MRI对于ⅠB-ⅡA期以及ⅡB及以上分期的宫颈癌均有良好的诊断效果，但在ⅠB及以下分期宫颈癌的诊断中MRI的应用效果更理想。

简介：[摘要]目的：探讨小儿肺炎支原体感染临床检验的诊断价值。方法：研究选取我院2022年1月-2022年6月收治的小儿支原体肺炎80例，随机将其分为观察组与对照组，每组各40例，对照组行常规检查，观察组行支原体肺炎冷凝集试验加常规检查，对比两组临床结果。结果：经过对比后发现，对照组确诊率（80.00%）与观察组（97.50）相比明显更高。观察组治愈率（100.00%）明显高于对照组（82.50%）。观察组临床指标明显优于对照组。P

简介：【摘要】目的探讨分析在骨科临床教学中应用VR结合PBL模式的作用。方法选取96例实习生为研究对象，根据随机数字表法对实习生进行分组，对参照组48例实习生采用传统带教方法进行教学，对研究组48例实习生应用VR结合PBL模式进行教学。观察对两组的教学成效。结果 研究组经教学后的理论知识考核成绩以及实践知识考核成绩均高于参照组（P＜0.05）。结论 在骨科临床教学中应用VR结合PBL模式，能够取得更为理想的教学成效，切实提高实习生的理论与实践水平。

简介：当代西方迅速崛起的"价值教育"思潮以其巨大的声势影响着教育实践的发展,本文站在教育哲学层面从马克思主义教育哲学角度,对价值、教育价值和价值教育问题进行分析,并结合对西方"价值教育"思潮的评述,提出在中国今天的教育改革中同样可以借鉴这一思潮,以推进当前深入开展的素质教育,同时,也有助于人文精神的弘扬和民族素质的构建.

简介：摘要：目的探究早期康复护理在脑梗塞患者中的应用价值及对患者肢体功能的影响。方法选取2018年2月—2019年2月于我院接受治疗的脑梗塞患者126例，随机分为一般干预组、早期康复护理组，各63例。对比2组NIHSS、SF-36评分、肢体功能及家属满意情况。结果干预后早期康复护理组NIHSS评分低于一般干预组，SF-36评分高于一般干预组，步行能力、下肢运动功能、日常生活运动能力评分均高于一般干预组（P＜0.05）；早期康复护理组家属总满意率高于一般干预组（P＜0.05）。结论使用早期康复护理对脑梗塞患者进行干预，能够减轻患者神经功能受损情况，改善患者生活质量及肢体功能，使患者家属更加满意。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨CT与MRI应用于鼻咽癌的临床价值研究。方法：选取梧州市某三级综合医院2021年1月-2023年1月收治的经病理检查确诊的鼻咽癌患者62例作为研究对象，所有患者均在术前接受过CT及MRI诊断，对比分析两种诊断方法的影像学表现。结果：CT在颅底部位的总检出率占比33.87%，MRI在颅底部位的总检出率占比67.74%，CT在颅底部位检出率显著低于MRI在颅底部位检出率，差异显著有可比性P<0.05；CT在鼻咽部位的总检出率占比54.84%，MRI在鼻咽部部位的总检出率占比83.87%，CT在鼻咽部位检出率显著低于MRI在鼻咽部位检出率，差异显著有可比性P<0.05。结论：相对于CT而然，MRI检出率更高，让鼻咽癌患者可以得到针对性放射化疗治疗，应用价值更好，值得临床推广。

简介：摘要：目的：分析临床药师工作情况，做好工作总结。分析临床药师在综合性医院合理用药的价值，总结医院在临床医药服务阶段，常用的工作模式以及方式方法。做好用药不良反应的监测管理，为临床医学提供更加深入的药学信息服务，为联合开展相应的科学研究奠定良好条件。结论，我国有关于临床药师在综合性医院工作的实际要求，还处于不断完善的过程，药师参与临床工作，不仅能获得丰富的实践经验，也能给临床医师以及患者提供有利的用药服务条件。临床工作中，药师要突出自身的专业实力，合理利用医药理论做好辨证应用与分析，提升临床用药的安全性、可靠性，为我国医疗产业发展奠定良好条件。

简介：摘要：目的探讨急性心肌梗死患者采用急诊护理路临床价值。方法:88例急性心肌梗死患者为研究对象，分为观察组和对照组各44例。对照组患者采取常规护理模式，包括常规预检、分诊、送入抢救室、生命体征监测、对症处理。观察组采用急诊护理路径，对比两组患者的急救相关时间指标，包括分诊评估、心电图、建立静脉通路、静脉采血、急救时间等。对比两组患者并发症发生情况，包括心源性休克、室颤、心力衰竭等有无差异。结果:观察组患者的分诊评估、心电图、建立静脉通路、静脉采血、总急救等时间均明显短于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05);观察组患者并发症率为9.09%，对照组为27.27%，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论:对急性心肌梗死患者应用急诊护理路径可缩短急救时间，降低并发症发生率，改善患者预后，值得推广。

简介：【摘要】目的：探究诊断早期肝癌时，MSCT增强扫描、MRI增强扫描及US检查中的临床应用价值，为临床治疗提供可靠的影像学辅助诊疗方法。方法：随机抽样法抽取2020年7月～2021年2月发病入院,疑似早期肝癌患者60例作为研究对象,对60例患者均采用MRI、MSCT及US三种设备仪器进行检查，分别评估三种影像学检查手段检出结果的灵敏度、特异度、一致性。结果：(1)MRI增强扫描对早期肝癌诊断灵敏度、特异度、一致性均高于CT增强扫描，高于US检查 (2)同时对于病灶直径≤2cm的早期肝癌患者， MRI的诊断准确率优于CT、US。结论：MRI增强扫描是早期肝癌无创性影像诊断中较为可靠的检查，能够全面的对早期肝癌患者病灶范围及直径进行观察，具有较高的临床诊断价值。

简介：

简介：摘要：目的:探讨临床护理路径在ICU气管插管患者中的应用价值。方法:选取某院2021年3月至2022年4月200例气管插管患者作为研究对象，随机分为研究组和对照组。对照组给予常规干预，研究组在对照组的基础上给予临床护理路径。比较两组患者的临床指标、面部机械性压疮及气管插管发生率、吸氧依从性及护理满意度。结果:与对照组相比，研究组的治疗时间、ICU住院天数、总住院时间、面部机械性压疮发生率和气管插管发生率均较低，但吸氧依从性和护理满意度较高，两组比较差异有统计学意义(P < 0.05)。结论:临床护理路径能有效缩短ICU气管插管患者的机械通气时间和住院时间，提高临床护理质量，降低并发症发生率，提高护理满意度。

简介：摘要：目的：研究临床麻醉教学中可行性实操安全保障方法，分析可视化技术的教学价值。方法：调研我院麻醉专业本科生实习情况，定位于学年在2019年10月-2022年8月的90位本科生，双盲法实行分组麻醉教学，B组45位学生作为参照对象实行常规教学，A组45位学生作为观察重点在B组基础上追加可视化技术教学，分析最终教学效果，以学生麻醉实操和理论知识掌握程度作为评价依据。结果：麻醉实操过程中，A组出现操作错误人数较B组更少，错误率远低于B组（P＜0.05）；理论成绩对比得知，A组较B组得分更高（P＜0.05）。结论：在临床麻醉教学中利用可视化教学技术可显著提升麻醉成功率，减少错误操作几率，促使理论知识掌握更扎实，强化学生麻醉综合技能，确保总体教学质量，为临床麻醉安全提供有利保障，应用价值颇高。

简介：摘要：在临床医学教学中应用案例教学法，要充分将学生作为学习的主体，利用实际病例并通过教师引导促进学生学习，以此来提升学生对临床医学理论知识的了解，对学生的进步与成长来说具有重要意义。在进行案例教学的过程中，教师关注的重点内容包括实际案例的选择以及问题的设计问题，在此过程中还需重视课堂的组织与协调。在临床教学中应用案例教学法，其核心内容是培养学生分析处理临床中的实际问题，并帮助学生梳理问题的分析思路，让学生能够掌握实际问题的解决方法，在此过程中教师可以采用有效的对策来对学生进行教育，以此促进学生的进步与成长。

简介：摘要：目的探讨在骨科护理工作中实施人性化护理的临床价值。方法本研究选取2020年3月至2021年3月间本院骨科住院病人94例。采用随机数字表格法，将47位病人分成两组，分别为47位研究组和47位对照组。研究给予人性化护理，对照组给予常规护理。比较两组病人入院时和出院时的疼痛程度及对护理工作满意度。观察两组病人的住院时间，生活质量，疼痛程度，治疗依从性，满意度等。并对护理前后患者疼痛程度、生活质量及护理人员满意度进行比较。结果研究组与对照组相比，住院时间缩短（P<0.05)，生存质量评分显著高于对照组（P<0.05)，疼痛程度也明显减轻（P<0.05)；两组患者的治疗依从性、护理满意度均优于对照组（P<0.05）。结论在骨科护理工作中实施人性化护理，能有效提高护理质量，值得推广应用。

简介：摘要：目的：分析消化内科临床带教中循证医学教育实践应用价值。方法：自我院2022年1月份至2023年6月份前来进行带岗实习的医生中选择50名，采用抽签法分成循证组（25名，循证医学教育）与传统组（25名，传统带教模式），对比满意度、临床能力评分、考核分数指标。结果：传统组和循证组带教后满意度各为67.00%、96.00%；理论考核分数（88.69±2.83）分、（94.38±2.94）分，实践考核（85.82±2.09）分、（93.27±2.16）分，及其临床能力评分显然循证组数据较高，组间对比呈现统计学差异（P＜0.05）。结论：消化内科临床带教中循证医学教育价值显著，有助于提升实习提升临床实践能力。

简介：摘要：通过检测脑梗溶栓前后凝血四项的检查包括凝血酶时间(TT),凝血酶原时间(PT),活化部分凝血酶时间(APTT)，纤维蛋白原(FIB)的上下数值变化等，为脑梗的诊断治疗提供必要的参考依据。经尿激酶溶栓治疗后，严重脑梗死患者纤维蛋白原持续时间（FIB）的降低，而凝血酶原时间（PT）的增加，然而，血液中的血红蛋白持续时间和血红蛋白酶的活性持续时间（APTT）的差异却没有表现出来。通过在治疗进程中测定血凝四项的时间改变,有利于预后及时停用溶栓药物并检查脑部，减少并发症的发生，对于脑梗患者的康复具有积极意义。

简介：(一)在马克思以前,学者们对“价值”的理解,可以说是众说纷纭。古希腊的柏拉图是最早涉及这个问题的人之一,他把价值定义为:“物品所固有的绝对性”即从使用价值的意义上理解价值的。与此相反,罗马和中世纪的学者们则是从交换价值的意义上来理解和使用价值概念的。到了亚当·斯密那里,他把价值分解为使用价值和交换价值,并把它们分别定义为物满足人们需要和交换的能力。这种分解法,后来被经济学家们所沿袭,并且后来,在文字上出现了并不十分合理的现象,从价值概念中分解出来的交换价值,在许多经济学家那里,又被习称为“价值”。