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  • 简介:学校的教务工更为繁琐、零散、复杂,随着教育改革的不断发展,尤其对教务工提出了更高的要求,所以教务工者要培养全局意识、创新意识、和谐意识、学习意识,提高教务教研能力。

  • 标签: 教务工作 思考 意识
  • 简介:11月15日,县委副书记、县长刘力江对全县义务教育均衡发展工作进行调研,县委常委、县委宣传部部长杨天举,副县长张启业,县政府党组成员张宗礼一同调研。先后到五合乡中心小学、东升中学、北滩中学、东湾镇银育小学、乌兰镇东关小学等全县十三所中小学,认真察看了各学校地理布局、硬件建设情况,并就各学校发展规划、师资队伍和办学特色等具体工作听取了各学校负责人的介绍,对我县在促进义务教育均衡发展工作中存在的办学条件落后、师资力量不足和教育教学管理滞后等问题和全县义务教育均衡发展各项指标完成情况做了深入了解。

  • 标签: 教育均衡发展 义务 靖远县 学校发展规划 县委副书记 侧记
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  • 简介:服务合同是继续性合同,其履行具有信息不对称的特点。为了维护交易安全、保护信息弱者、突出服务的"定制"个性,必要的通知、协助义务是服务合同目的的要求。服务合同履行具有过程性和双向性。服务瑕疵的认定应当从过程质量和结果质量两方面入手,具体表现为合同义务群的履行情况。在约定优先的前提下,以合同过程为线索,构建以先合同义务、过程义务和结果义务为框架的服务合同义务群体系。过程义务具有一般性、必要性,结果义务具有特殊性、选择性。

  • 标签: 服务合同 继续性合同 服务质量标准 服务瑕疵 过程义务 结果义务
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  • 简介:2011年,靖江市投入4.5亿元,在郊区建立靖江市滨江学校,服务农民工子女。该校硬件设施超过城区学校,城区大量的骨干教师被抽调去任教。如今,当地学生家长纷纷放弃让孩子去城里学校就读的念头,因为“这所学校的办学条件和教师都比城里的学校好”。这是我市促进义务教育均衡发展的一个缩影。

  • 标签: 教育均衡发展 义务 泰州 骨干教师 农民工子女 硬件设施
  • 简介:摘要目前高职院校聘用的外教越来越多,在为高职教育注入了新的教学理念和方法的同时也使外教的管理和服务的工作也越来越重要。笔者在分析当前高职院校中外教工作和生活现状及原因的基础上,对于解决方法进行了探讨。

  • 标签: 高职外教管理与服务
  • 简介:为深入贯彻党中央、国务院关于贫困地区义务教育发展的重大决策,督促《关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》落实,推进义务教育学校标准化建设,依据《教育督导条例》,制定本办法。专项督导工作由国务院教育督导委员会办公室组织实施。全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目实施期间(2015年至2019年),每年组织一次。实施专项督导应当坚持以下原则:(一)客观公正。严格按照专项督导程序,确保督导内容真实、结果可靠。

  • 标签: 基本办学条件 教育督导 实施期间 数字教育 年度计划 教师资源配置
  • 简介:国内学者围绕义务教育均衡发展的内涵、评价指标、均衡度的测量及促进均衡发展的措施等开展了大量研究。对这些研究进行梳理发现,已有的多数研究简单将义务教育均衡内涵等同于资源配置均衡,并以此界定来选择评价指标对义务教育非均衡发展进行测度和提出政策建议。本文认为,资源配置均衡不等于教育结果均衡,已有研究是有缺陷的。今后的研究应将义务教育均衡发展含义明确界定为义务教育结果均衡,弄清教育资源与教育结果间的关系,寻找达到一定教育结果的最优资源配置组合,并运用多种方法估算达到一定教育结果所需的教育成本。在此基础上,构建'需求导向'的义务教育均衡发展的财政保障政策。

  • 标签: 义务教育均衡发展 资源配置 教育结果 研究评述
  • 简介:摘要高校法制建设要重视高校教师这个群体,高校教师的权利与义务现状不容乐观。高校教师要准确把握教师的权利与义务,有必要对权利与义务这些基本范畴的有关知识进行全面的了解、学习和研究。同时,高校教师的某些应有权利应予以规范化,形成权利保障机制;高校教师的某些道德义务应予以法定化,形成监督制约机制。

  • 标签: 高校教师权利义务
  • 简介:医患关系是当前学界的一个重要研究议题,然而,学者们的研究存在医患关系研究和医务工者的主体研究相分离的问题。因此,本研究试图将医患关系作为一个环境变量纳入医务工者的主体研究中,对医务工者在医患关系中的群体受害者身份感知与集体内疚感之间的关系进行探讨,并对群体认同和群体行为合理性感知在这一关系中的中介作用进行了检验。结果表明:(1)医务工者的群体受害者身份感知显著影响其集体内疚感水平;(2)群体认同在群体受害者身份感知与集体内疚感的关系中具有显著的部分中介效应;(3)群体行为合理性在群体受害者身份感知与集体内疚感的关系中没有显著的中介作用。最后,本研究系统讨论了医务工者的医患关系感知如何影响其心理机制。

  • 标签: 医务工作者 感知的群体受害者身份 集体内疚感 群体认同
  • 简介:建设义务教育优质学校,是落实加强优质教育资源开发与利用、扩大优质教育资源总量和覆盖面以及促进优质教育资源的普及与共享等有关政策的核心工作。建设义务教育优质学校,需要对国内外的有关经验进行系统梳理和总结。学校改进作为传统上义务教育优质学校建设的主要路径,因聚焦于问题的“诊治”而存在无法避免的内在缺陷。而欣赏型探究则致力于优势的发现和挖掘,从而为义务教育优质学校建设开辟了一条崭新的道路。

  • 标签: 义务教育优质学校 学校改进 欣赏型探究 寻找机遇 挖掘优势
  • 简介:摘要在城里上学的进城务工人员子女是一群特殊的学生群体,他们在原本不属于自己的城市里生活、学习,心灵承受着难以承受的负担,形成了自卑、孤僻、逆反、封闭、偏激、厌学、自暴自弃等不健康心理。本文主要分析了进城务工人员子女不健康的心理及其形成的原因,并研究在学校教育中解决这一问题的有效办法。

  • 标签: 心理教育办法进城务工人员子女
  • 简介:摘要随着我国城市化建设进程的加快,进城务工人员越来越多,他们子女的教育问题也日益突出。怎样做好进城务工人员子女学生的教育工作是目前各地区学校面临的一个比较棘手的问题。而要想让每一位在公办小学中随班就读的进城务工人员子女学生都能够像本地学生一样健康成长、和谐发展,首先就要解决他们的心理健康问题。

  • 标签: 务工子女心理健康教育策略
  • 简介:在闭锁性的有限责任公司中,股东通过公司合约的安排,对控股股东设定信义义务以防止控股股东滥用控制权禁锢、压迫其他股东。控股股东的信义义务主要指向其他股东,以忠实义务为主,注意义务为辅。控股股东的违信责任在性质上属违约责任与侵权责任竞合,但出于限制竞合的考量,应以合同法规则确定其免责事由和责任形式。

  • 标签: 控股股东 信义义务 公司合约 违信责任