简介：（一）渡2010年,8月,炎夏。我高三了。坐在窗边,伸手轻轻摩挲着面前的课桌,心中仍觉得有些不可思议。在白云苍狗的流光中,自己已然踏入了高三（9）班的大门。换了教学楼,换了新寝室,换了校徽里的名签,换了,目标与心态。

简介：《韩非子·外储说左上》曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市，来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”

简介：上期回顾:八年后,北丢试图去找陈予森解释当年离开的缘由,可陈予森却似乎比当年还要冷漠无情……八年前,山落偶然得知自己的亲生父母一直在寻找自己的下落,他渴望亲情,却又不舍北丢……幸运的是,八年之后,他们再次相遇了。/01/'你该不会是碰瓷的吧?'陆舒咬着吸管,一脸警惕。'啪'的一声,山落拍了一下她的脑袋:'胡说什么呢。''我是为你好啊,你自己也说了,八年多没见,万一她

简介：题目呈现阅读下面的文字,按要求作文。2015年4月,一封“世界那么大,我想去看看”的超短辞职信刷爆网络。这封辞职信其实是在未经允许的情况下,从原作者郑州某中学女老师的朋友圈流出的。网友的转发和评论,给作者的生活带来了许多不便。她表示,“辞职只是个人行为,不愿就此接受任何采访。

简介：上期回顾:八年后的北丢信心满满能够在众多应聘者中脱颖而出,却没想到会因陈予森而落败。而八年前的北丢只是一个小小的乞儿,在机缘巧合之下认识了陈予森的母亲,可彼时的陈予森却是个清冷得有些不进人情的少年……/01/北丢答应山落不再去找陈予森。可她怎么都没想到,答应他不见陈予森,男生却自己找上了门。晌午过后,北丢把碗碟和地巾往阴凉地移了方寸,便靠着街口的老槐树打起盹来。刚迷迷糊糊梦见些许食物,就被人踢了一下。

简介：<正>1895年9月4日(夏历7月16日)向警予生于湖南省溆浦县城关西街的一个商人家庭。父向瑞龄,母邓氏。兄弟姊妹共十人;她排行第九,故乳名“九九”。1900年五岁,开始识字。1903年县城开办新学。同年冬,大哥向先钺和地方人士于城西文昌阁办小学。

简介：如果问一个小学生,你以后想读哪所大学？可能有的会回答不上来,有的会说清华、北大等国内知名学府,而问到张瀚予时,她却毫不犹豫地回答：＂我要上英国剑桥大学!＂张瀚予是东至县实验小学五（6）班的一员,10岁的她为何对未来的选择如此笃定呢？

简介：宰予，字子我，是孔子诸弟子中很有个性或者说很另类的一个。对大多数国人而言，宰我的出名与孔子那句很有名的骂人话有关。自古而今，“朽木不可雕也”这句话用在谁的身上，就说明这个人缺点太多毛病不少，或智商太低脑子不够转儿，根本就不可造就难以成才了。而被孔子下了如此断语的这个人物，就是宰我。

简介：［摘要］随着社会经济的发展，国家对教育的重视程度越来越高，但是要做好学生教育，除了要做好教育教学工作之外，学生的心理健康教育也尤其重要，特别是对于留守儿童甚多的农村。做好学生心理健康教育不仅有利于学生的身心健康成长，还有利于学习成绩的提高、智力与个性的和谐发展，更有利于心理疾病的预防。正所谓予以关爱，才能静待花开。

简介：走近名人老舍（1899-1966）,中国作家。原名舒庆春,字舍予,满族,北京人。1950年创作话剧《龙须沟》,获北京市人民政府授予的＂人民艺术家＂称号。1957年写作《茶馆》,为新中国成立后杰出话剧作品之一。老舍的作品很多,主要作品有《骆驼祥子》、《赵子曰》、《老张的哲学》、《四世同堂》等。有《老舍全集》。

简介：在我们的作文经验中，作文并不是一种正能量的东西。在学校里，我们很容易看到这样的场景，当老师在班上宣布写作文的时候，下面大多怨声载道，痛苦连天……这可能有些夸张，但事实是，作文的确不那么讨人喜欢，不管学生还是老师，作文传递的都是一些让人疲惫、乏力和不快的情绪。

简介：摘要：在股权让与担保中，股权兼具财产权和人身权属性，牵涉公司、公司股东以及公司债权人的多方利益，但由于股东资格的认定是相对公司而言的，属于股权让与担保权人和担保人合同以外的法律关系，这也意味着股东资格的确认需要和股权让与担保的设立进行区分。因此，在考虑股权让与担保的法律关系时，不能仅从传统的民法角度出发，还需要考虑到公司人合性基础以及公司治理规范的维护。

简介：摘要：

简介：我是张骞予,妈妈说我从一岁多就开始喜欢各种除鸦,每次拿起画笔画面肘,我都觉得特别的快乐。我喜欢画画,因为在画笔下,任何一件普通的事物都会变得生动有趣。

简介：辣妹子沈黎，重庆长大，曾嗜辣如命，北京生活十年，味蕾逐渐回归本真，做菜有了来自五湖四海的创意派气息。文艺范沈黎，热爱手作的一切事物，插画，烘焙，有时候还画画小画。

简介：认知理论——图形—背景理论来源于完型心理学,现已作为一种空间组织的基本认知观运用于语言研究。由于英汉两种语言性质的不同,处于语言结构中突显位置的实体也不同。本文以图形—背景分离原则为理论基础,对处于双宾语结构中的英汉"予取"类动词的认知预以新视角的分析,旨在拓展语言研究的视野,探索英汉互译的新思维方式。

简介：摘要现代教育心理研究表明，兴趣与学习的关系非常密切，只要有兴趣，学生就不会觉得学习是一件乏味之事。通过教师的愉快教学，学生无需有意识的努力就能保持专注的注意力和盎然的学习兴趣，日久天长，学生就会逐渐形成对学习的“持久兴趣”。持久兴趣愈浓，学习动机就愈强，努力程度也会愈高，从而彻底消除学生在学习过程中的焦虑感和疲倦感，在愉快的感受中做学习的主人，满怀信心地进取、向上。

简介：摘要现代教育心理研究表明，兴趣与学习的关系非常密切，只要有兴趣，学生就不会觉得学习是一件乏味之事。通过教师的愉快教学，学生无需有意识的努力就能保持专注的注意力和盎然的学习兴趣，日久天长，学生就会逐渐形成对学习的“持久兴趣”。持久兴趣愈浓，学习动机就愈强，努力程度也会愈高，从而彻底消除学生在学习过程中的焦虑感和疲倦感，在愉快的感受中做学习的主人，满怀信心地进取、向上。

简介：李紫子，就读于成都实验外国语学校高一三班。她是日本籍，在日本出生，但父母都是中国人，母亲是地地道道的成都人，现在日本一所大学教教育心理学。因为5·12地震的发生，牵系着母亲家乡的李紫子所在的日本大阪国际学校募捐了500多美金。2008年8月她选择了来到中国的卧龙、部江堰等地担任志愿者，以自己的努力投身到地震重建的工作中。并最终在2008年下半年来到成都读书，她在高一三班学习数学、物理、化学，然后到初中一年级去学习汉语。她之所以会接受美国国会的邀请，

简介：