简介：[内容摘要] “人口迁移”是高一地理教材中的一部分内容。鉴于部分学生对“人口迁移”的原因、影响和趋势理解不透彻、掌握不牢固的现实困境，笔者尝试基于教材中的“如何看待农民工现象”这一“问题研究”，引领学生通过管窥“农民工现象”背后的“人口迁移”，全面、深入、细致地理解“人口迁移”的原因、影响以及趋势等。

简介：摘要：随着现代医疗技术的提升以及明显降低的低出生率和低死亡率，人口老龄化正在影响着目前世界各个领域的发展。那么人口老龄化会给我们带来哪些显性的优势又会有什么隐形的优势，同时他的劣势会如何表现出来，如何影响全球经济走势。因此，本文会通过对人口老龄化的研究并将它对经济影响的各种方式进行分析，合理的利用老龄化的优势，探索对经济发展出转危为安的新方案。

简介：摘要： 目的： 描述过量体脂的流行率及其与社会人口学和行为因素的关系。 方法： 基于学校的横断面研究，评估了 2019年安徽省合肥市公立和私立学校的 3817名男女青少年，年龄从 15岁到 23岁不等。因变量是过多的体脂。自变量为性别、年龄、体力活动、屏幕时间、上学和社会经济阶层。使用 Mann-Whitney U检验、卡方检验和泊松回归对数据进行评估。两组比较差异有统计学意义 (P<0.05)。 结果： 体脂超标患病率为 25.4%。 15~18岁的青少年与 19~23岁的青少年相比，体脂过多的可能性高 1.49倍 (95%CI=1.30~1.74)，被动上学的青少年比主动上学的青少年体脂过多的可能性高 1.36倍 (95%CI=1.13~1.63)。 结论： 研究结果提示，针对该年龄段实施健康教育计划，有助于降低青少年体脂超标的易感性，具有重要意义。

简介：摘 要：信息技术的发展日新月异。随着移动互联网时代的到来，对传统的课堂管理模式带来较大冲击。智能手机的普及，移动互联网的飞速发展，使得人们可以随时随地通过智能手机获取信息与服务，在方便人们日常生活的同时，也影响着传统的课堂管理。从高职的课堂管理入手，尝试探索适合移动互联网时代要求的高职课堂管理模式，以追求更有效的课堂教学效果。

简介：摘 要 :一种汽车螺栓拆装训练可移动台架，包括一呈八面体的台架机体，所述台架机体的底部设置有四个万向脚轮，台架机体的侧面间隔设置有四个轮胎安装封闭板，任意相邻两个轮胎安装封闭板之间均设置有一油底壳安装板，所述油底壳安装板的底部设置有一三角形空置区，所述三角形空置区由两个内凹倾斜的机架侧面螺栓拆装工位板以及一位于外侧面的横挡板构成，台架机体的顶端中部设置有一工具槽，所述工具槽的四周通过栅格条划分为四个安装区且每个安装区内均设置有一机体顶部螺栓拆装工位以及一凸轮轴安装工位，本设计 方便移动，便于进行针对性的教学以及训练，提高教学效率。

简介：摘要：随着移动通讯技术 5G时代的到来，移动电子商务逐渐成为社会生活的一部分。在“互联网 +”时代移动电商通过客户类型划分，综合运用传统网络营销模式与微信、微博、短视频等新兴营销模式相结合，展示并推广产品，获得流量及销量十分必要。本文在“互联网 +”背景下，针对移动营销渠道、模式等进行简要的分析和探讨，希望对我国“移动互联网 +”背景下的营销起到一定的促进作用，加快我国经济发展进步。

简介：【摘要】随着智能手机的普及和智能手机学习功能的开发，手机不仅仅是作为娱乐工具而存在，更是可以成为学习的辅助帮手。疫情期间，英语教学在网络上得到开展，而在日常学习生活中，由大屏转化为小屏，由电脑转化为智能手机，存在可行性。基于 APP的英语学习，丰富了学习设备、降低了学习成本，在校园网已覆盖全校以及未来 5G高速数据传输速率的场景下，高职学生基本能够保证拥有一台智能手机，这就意味着利用移动互联网进行英语学习是低成本的，甚至是零成本。科技的进步，为英语学习创造了丰富的条件，教师应对新兴学习方式具备敏感性，利用 APP奠定学生的英语基础学习，拓展学生本专业领域英语学习，培养学生英语学习能力。

简介：【摘 要】国家素质教育理念中指出当今教育要大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度，努力改变教育与经济相脱节的状况，促进教育和经济科技的紧密结合。学历教育的对象是成年人，他们本身承担繁重的工作任务，亲自到教室上课成为难题。特别是在全球疫情大背景下，采用移动教学方式迫在眉睫，而且有着非常广阔的应用前景。本文重点研究微课，翻转课堂在教育中的运用，同时研究如何利用智能手机的视频，拍照，存储，分享等功能来更好地管理班级，从而使教育教学更贴近学历教育的特点和教育规律，使学生生动活泼，积极主动地得到发展。

简介：摘 要：随着信息化时代的到来，新课程改革也搭上时代的便车，在数字化的基础上构建了强大的教学资源平台，以大数据为首的移动终端学习设备逐渐深入课堂。移动学习被称作未来不可缺少的学习模式，那么在这种模式下，如何准确把握移动学习与初中数学教学的结合的密切程度，如何将移动学习与精准化教学相契合，又如何使传统课堂智能化，移动化，重新焕发生命力，应成为每一个教师应考虑的问题。

简介：摘要:智能手机为代表的移动终端在生活中应用越来越广泛，基于移动环境下的即时互动教学，使高中政治课堂教学模式上出现了翻天覆地的变化。笔者结合自身利用智能手机与教学结合的实际，在对学生利用手机移动学习的调查分析基础上，探索了在教学过程中微课资源的开发、微视频和微信平台的利用等，以期丰富高中思想政治课堂教学资源，更好地参与微资源的开发与利用，提高自己的业务能力与教学水平，从而提高学生参与度和学习成绩。

简介：摘要：移动通信技术在教材的建设或者是教学方法上都不够完善，需要革新的空间还很大。针对移动通信技术课程的培养方案，对于实践性应用型人才是其培养目标，基于此，本文从移动通信技术课堂教学内容以及教学方式的改革进行系统的描述，从移动通信技术课程教学的现状出发，提出移动通信技术课程的教学改革措施，促进移动通信技术课程中学生思维能力的提高。

简介：摘 要 ：排球教学最基本的传、垫、扣、接发球和拦网技术的串联与带动，都离不开移动步法训练这一“传送带”。在现阶段的排球教学实践活动中，移动步法训练作为一个整体，其存在着“教”与“练”两个不同方面的不同问题。解决这“一体两面”的问题，进而为更好的排球移动步法训练教学提供一些参考性建议与理论参照是本研究目的。

简介：摘要：大力建设学前教师在职培训体系是我国教育的重要战略工程，目前我国学前师资队伍存在专业素质总体不高、教师培训模式创新程度不够等问题。2013年，《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》文件中重点强调“推行移动学习，为教师使用手机、平板电脑等移动终端进行便捷有效学习提供有力支持”，表明移动学习已经发展为一种主流的新型学习模式。其具有培训成本低廉、学习内容多样、学习时空灵活等优势。构建移动学习的学前教师在职培训体系，需要我们进行创新思考。一是新举措：用户中心，寻找痛点需求，制定培训计划；二是新设想：开放生态，增强用户体验，开发专属应用；三是新方向：尊重人性，关注个性需求，打造明星课程；四是新规则：数据驱动，构建指标体系，完善管理考评。

简介：摘要： 博客操作相对较为简单，具有一定的开放性、共享性，通过系统分析博客特点，将其与人口计生宣传教育有机结合，优势明显。本文主要围绕人口计生宣传工作展开，着重强化对博客应用的分析，以供参考。

简介：［摘 要］巨大的低成本劳动力曾经是中国改革开放后经济迅猛发展的原因之一。然而，随着经济社会的快速发展，生育率持续走低，人均预期寿命大幅提升。少子化和老龄化高峰汇合造成了中国的人口老龄化提早到来且来势凶猛。如何科学解决人口老龄化带来的系列问题引人关注。合理开发、充分利用老年人力资源，既可缓解老年化带来的人力资源供给相对不足的矛盾、又可缓解社会养老的巨大压力，同时还能促进人口的健康、积极老龄化。本文通过分析中国人口老龄化的现状、特点，老年人力资源开发的必要性与可行性，提出了积极老龄化背景下进行老年人力资源开发的策略。

简介：摘要:随着我国科技的不断发展，人工智能，互联网大数据，网络化逐渐影响着每一个人的生活，现如今随着移动终端技术的不断进步，我国教育水平也在持续上升，现如今在学校里，无论是高中还是初中还是小学，电子设备都早已经普及，移动终端技术无形中影响着我国的教育，对于小学来说电子设备带来的益处往往超乎了人们的想象，移动终端技术在一定程度上给教师的教学效率带来很大的影响，同时也给学生的学习带来了很大的影响。本文主要围绕《基于移动终端技术的小学英语教学实践研究》来进行叙述，希望能够给相关的读者带来帮助。

简介：摘要：随着社会经济的发展，社区家庭教育的形成和发展为家庭教育提供了新的教育理念。在素质教育的作用下，为了更好的推动家庭教育，社区不断更新观念，构建科学的家庭教育指导体系。目前，社区中家庭教育的方式，水平参差不齐，对幼儿身心健康发展，产生了不同的影响，社区要取其精华，去其糟粕，多元化、多角度、全方位地整合资源，对家庭教育进行指导。

简介：【摘要】教学模式随着时代的进步与发展，大数据时代为教学带来方便，教学模式由最初单调的课堂授课，已然发展成了多方面、多渠道的教学模式。移动学习是最新颖、丰富的教学模式。科技的不断发展与壮大，为移动学习打下了坚固的基础，更好的服务了教育事业。移动学习终端的教育方式，完美运用了科技技术，现在学校基本上都已安装电子白板和多媒体等设施，让教学更加简便高效。移动学习模式推进了教育体系的进一步发展，完善了教育机构。

简介：摘要：通过对我国传统教学方式现状的调查与分析，可以得出当下我国在幼儿师范教育领域中，所采取的教学模式依旧是教师单方面讲授，学生单方面被动接受的教学模式，教师的“教”让学生都处于被动接受的地位，不能推动学生进行主动性的学习与思考，也没有办法参与到学习过程中去。

简介：摘要:目前，我国互联网技术、信息技术应用最广的设备终端就是手机。手机以其小巧、轻便，随时随地不受空间和时间的约束接入互联网等特点，已经是人们收发信息的重要工具，同时高校为了拓展学生的阅读渠道，也可以把手机终端接入高校图书馆信息服务平台，从而让学生享受移动阅读的便捷。本文先行对高校在移动网络下的图书馆服务发展情况进行研究和讨论，之后对移动网络下，高校图书不同的阅读服务新模式进行分析。