简介：在机枪家族中,有这样一位英雄:M2重机枪。这位老兵已年过五十,虽然岁月在他脸上留下道道皱纹,但他却老兵不老。凭着那高大的身躯、强大的火力,他常常让敌人丢盔弃甲,拯救士兵于水火之中。经过战火和硝烟的洗礼,M2重机枪已经成为了一部传奇。

简介：21岁的小妹说，她谈了个大自己9岁的男朋友，想结婚，却遭到老妈强烈反对，特别苦闷。男友大9岁，也还好吧。我说。但老妈就是不能接受，反对得特别激烈，怎么办呢？她说。

简介：<正>我对建筑的兴趣很大程度上源于父亲,他是一位地道的建筑人。小时候,我常将家里的图板、丁字尺与针管笔当作玩具,父亲工作时我常在一旁静静地看着。我想也许这正是建筑作为一门"匠学"的动人之处:新的知识与旧的技能,在言传身教中重新定义过去与未来。虽然建筑学的意义早已经被库哈斯及现代传播学无限放大了,但我依然相信"建筑依靠美而存在",不需要过多地言说。事实上,一些需要文字说明才能欣赏的现代艺术,早已因为过多的文字解说而让艺术品本身失语。因此,我的灵感来源是日常切身体会到的美感,而非凭空臆想的"概念"。建筑是一门匠学,关乎"在地"的经验。

简介：

简介：摘要教学过程就是引导学生生疑、解疑的过程，应将探究问题贯穿于课堂教学中，有效地引导学生去发现问题，敢于提出问题和积极分析解决问题从而培养学生创新意识和开拓精神。

简介：<正>在以高考成绩论英雄的社会里,虽然人人在大声疾呼素质教育,但真正搞素质教育的学校却不多。素质教育往往被曲解和肢解,成为学校宣传自己的一种手段。打着素质教育的招牌推行变本加厉的应试教育,这是一种悲哀的现实,同时也是学校和管理者

简介：阿婆从乡下带来一只猫，阿姊嫌脏，要阿妈把它扔掉。我与阿姊，从来不是一个世界的人，在她捏着鼻子说自己对猫毛过敏时，我弯身抱起了惹事的小家伙，抚摸着它白色的毛发道：“你呀你，脏兮兮的，遭阿姊嫌了吧……”我抱着幼小的猫往浴室走去，阿姊在身后喊：“你要敢把那臭猫放在我的浴缸里，就等着看!”

简介：

简介：浮华褪去见真淳，“深度”课堂即本真，已成为共识。当下新的课程改革已步入了深水区，纵然《义务教育教学课程标准》（2011年版）已做了课改初期偏颇的调适，但现实中的课堂仍不容乐观，恰如罗增儒教授在一篇文章中谈及的“理念已接受，行动仍依旧”，重形式、轻实质的现象依然存在，笔者在此对有悖于深度课堂的现象，以及深度课堂做一阐释，希望能引起同行的思考与共鸣。

简介：利用强单调映象原理和临界点理论讨论2m阶微分方程边值问题{（-1）^m·u^（2m）（t）=f（t,u（t））,t∈[0.1]u^（2i）（0）=u^（2i）（1）=0（i=0,1…,m-1）,其中f：[0,1]xR^1→R^1连续，得到其解的存在性和多重性．

简介：《中学数学教学》1985年第3期刊登了梁丽玲同学写的《关于一个特殊条件等式的普遍形式的探讨》的小论文。该文把条件等式:对一切自然数n,都存在自然数m,使得(21/2-1)n=（m+1）1/2-m1/2成立①推广成:对一切自然数n,都存在自然数a、b、m,使得(（a+b）1/2-a1/2)n=（m+bn）1/2+m1/2成立②并利用数学归纳法给出了证明。下面给出条件等式②的另一种证明。

简介：摘要：立足当前的教育工作背景，我们小学英语教师结合我县小学生的英语实际，充分利用好线上教学平台，通过家长的积极配合，实践和探索新的英语教学理念。从小学生的心理特征、英语基础出发，科学组织，精心设计，创设英语学习环境、搭建英语交流平台、循序渐进地提高学生英语水平、培养学生良好的英语学习习惯、让孩子们享受英语学科阅读学习的快乐。

简介：

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简介：“选择红色药丸还是蓝色药丸？”这是《黑客帝国》中的一个关键桥段。对很多人来讲，下图描述的正是相似的情景——两粒药丸，左边蓝色，右边红色。

简介：在建设资源节约型和环境友好型的＂两型社会＂背景下,创建绿色酒店成为未来酒店发展的趋势。本文通过对多家星级酒店的调查,分析创建绿色酒店对于旅游行业转型升级的意义,并对酒店在走绿色可持续发展道路中遇到的问题提出相应的对策解决方法。

简介：摘要：高效的历史课堂是我们历史教师的精心设计和用心打磨锤炼的结果，也是多种手段有效组合和多个环节无缝对接的最美呈现。本文探讨了高效历史课堂创建需要教师精心准备、创设和谐氛围、灵活教学手段和巧设问题实施。

简介：教师职业不再是“铁饭碗”了12006年年底之前，辽宁省中小学教职工将基本完成聘用合同的签约工作。实行“学校聘教师，教师选学校”的用人格局。这就意味着，教育系统“一次分配定终身。一个身份约束人”的用人格局将彻底打破。

简介：国家助学贷款从2000年开始在全国范围内实行。由于国家、银行、高校、学生等主体间存在着诸多不利于实施国家助学贷款的因素，进而在认识上形成了信用方式的贷款和商业贷款的矛盾，在管理上形成了额外的补充规定和繁琐的手续，在均衡性上形成了高校地域、层次的差别，在偿还机制上造成了违约现象，在各方合作方面呈现出了银行、高校、学生互相推诿等问题，这些因素制约了国家助学贷款政策的进一步实施。为更好地发挥助学贷款的作用，在进一步完善国家助学贷款偿还机制、加强宣传、提高认识的同时，学生应树立诚信意识。

简介：本文将研究p^2/m＋q^2/n≥（p＋q）^2/m＋n的大小关系，并探索如何通过一个特殊问题推广到一般情况，同时为探求如何利用特殊到一般的有效桥梁来解决问题的方法与思路提供一个范例．