简介：摘要：家园互动对幼儿教育有重要作用，通过衔接家庭和幼儿园教育，有助于建立和谐的亲子关系和师生关系。基于此，本文介绍了微视频多媒体特点，强调了微视频手段助力家园互动中的优势，提出了微视频手段在家园互动中的应用对策，以及通过借助微视频手段，展开家园互动，促进幼儿的健康成长。

简介：【摘要】环境是重要的教育资源，在幼儿园扭扭建构的环境中，幼儿学习机会无处不在。在建构过程中挖掘幼儿潜在能力，举办相应的建构游戏，为孩子们提供所需要的所有建构材料，充分锻炼孩子建构能力。基于幼儿的动手实践，独立或合作构建出不同的作品，让幼儿的创造力、想象力，社会交往能力等在建构游戏中得到全面提升，是一种非常有意义的建构游戏活动。

简介：

简介：摘要 介绍地球运动演示仪在地理教学中应用。天球仪是初中地理现有教学仪器中高度综合的设备，结构极为简单，演示特别直观；可以演示中学教材中所要求的地球运动的全部内容，如演示地球自转和公转的一般特点和地理意义，演示日地月三者的关系，还可作为测量当地经纬度的研究性学习的测量仪器，可增强教师教学的直观性，提高学生学习的时效性。

简介：摘要：虚拟仪器技术的概念由美国NI(National Instru‐ments）公司所独创，明确提出了“软件就是仪器”的设计理念，并在1986年推出了一款图形化编程软件LabVIEW。NI开放的图形化软件和模块化硬件，帮助工程师革命性地改变了整个产品的设计周期中的工作方式。随着LabVIEW的日益发达，其使用范畴也早已经涵盖了工业自动化、监测计量、图像处理、嵌入式应用、运动控制技术、计算机模拟仿真等领域，并已经成为众多院校、企业和研究所科学研发的重要手段。

简介：摘要：虚拟仪器技术的概念由美国NI(National Instru‐ments）公司所独创，明确提出了“软件就是仪器”的设计理念，并在1986年推出了一款图形化编程软件LabVIEW。NI开放的图形化软件和模块化硬件，帮助工程师革命性地改变了整个产品的设计周期中的工作方式。随着LabVIEW的日益发达，其使用范畴也早已经涵盖了工业自动化、监测计量、图像处理、嵌入式应用、运动控制技术、计算机模拟仿真等领域，并已经成为众多院校、企业和研究所科学研发的重要手段。

简介：摘要：随着新课程改革对高中物理实验的重视与加强，对高中物理实验教学的内容、目标、方法和手段作了相应的改变，提出了更高的要求。针对高中物理实验中存在的一些问题，结合多年的工作实践，积极探索物理实验仪器改进的原则，因地制宜、合理选择物理实验的使用仪器，通过改变实验用材的发放秩序，创新与简化实验装置，开展物理实验的拓展实践等，有针对性地对高中物理教材的某些实验进行了有效的改进，充分挖掘每一次实验的功能及价值，使物理实验教学达到了事半功倍的效果。

简介：摘 要 目的：疫情期间对现代仪器分析课程进行线上教学改革。方法：学习通为教学软件，围绕线上课前、课中和课后三个环节展开设计和实践，统计软件显示主要教学指标，评价教学效果。 结果：该课程在学习通上的页面浏览量为98184次，章节学习次数为8736，签到率为91%，视频观看率97.5%，线上作业综合平均95分，学习通课程成绩平均82分。 结论：该课程线上教学改革取得了良好的学习效果，提高了教学质量，为今后线上教学方法提供参考。

简介：【摘要】随着高中新课程的改革的不断深入，高考命题越来越强调创新性、实用性，越来越重视考查与生产生活实际和科学研究相关的题型，以科研仪器为背景的考题占的比例也越来越大。如：速度选择器、质谱仪、电磁流量计、回旋加速器、磁流体发电机等。以这些仪器为背景的题目在高考中频频出现，而大部分学生对这类题目感到困难，无从下手。其实这类题目只要抓住其共同点，解法大同小异。本文从这些仪器的装置原理入手，对这些仪器进行分类，以高考真题为背景，探究不同仪器的解题策略。。

简介：摘要：由于政治与人们的生活具有密切的联系，因此在进行高中政治教学时，教师可以积极地整合教材的内容来与学生的生活建立有效的联系之后来创新教学活动，这样能给予学生亲切感，让学生在教师的指引下，高效地完成课堂的学习任务，还能促进学生创新思维能力的有效提升。在进行高中政治教学时，教师通过创新教学活动来建立知识点与学生生活的连接，让学生明确政治课程学习的重要性，以此能激发学生的学习积极性，促使学生的学习效果得到有效提升。

简介：摘要：借助传感器进行的数字化化学实验能够利用电信号多角度准确收集多种实验数据，是对传统化学实验的有效补充与拓展。充分开发数字化化学实验，有利于丰富学生的实验观测角度，激发学生的创造力与想象力，培养学生的化学学科核心素养，也有利于提高教师的化学教研水平，促进教师的专业发展。

简介：摘要：如何让科学课有趣、有效，让学生的疑难点真正落实，如何让能力得以提升，笔者以建构基于STEAM理念开展项目式学习——自制皮影戏，经实践表明，这样以项目式的课堂教学既让学生的知识疑难点落地，又促进了孩子们动手动脑能力，提高了学生技术与工程能力，优化了同学们的综合思维、创新思维，提高了孩子们的探究能力、实践能力、合作能力，同时提升了教师的教学水平和教学效率。

简介：摘要：随着时代的不断发展，我国教育理念发生了不同程度的变化，高校对学生进行人才培养期间，一方面需要注重学生基础能力的学习，另外一方面还需培养学生的实践能力，发展学生的学习思维，确保学生在高校课堂中可以全面发展，满足现代化应用型人才培养标准。因此教师应该转变教学理念，创新教学模式，本文主要以“仪器分析实验”课程为例，讲述了应用型高校教学改革的方式，希望可以给相关人员提供一些借鉴与帮助。

简介：摘要：利用拔河模型的分析方法，解决跨过定滑轮的轻绳上，穿过细绳的两物体通过与轻绳间的摩擦相互作用的一类连接体题的运动和力的分析问题，并总结相应的规律。

简介：摘要：安全应急信息系统要求在许多领域采用多种技术，包括GPRS、地理信息系统、渔船信息系统、现代通信和计算机。这些技术是在海上渔业安全领域开发和使用的，目的是提高信息管理能力，最大限度地提高渔业生产的安全。本文对中小型渔业船舶电子仪器设备配置标准化进行分析，以供参考。

简介：摘要：该文章将通过学生原认知及物理核心素养角度出发，基于关联速度、相对运动及机械能守恒的条件出发对“轻杆连接体”沿垂直墙壁下滑过程中的速度大小变化进行分析，阐明了系统在运动过程中的规律。

简介：摘要：为了进一步加强高素质应用型本科人才培养，提高教学质量，针对仪器分析课程教学中存在的主要问题，结合生物工程专业的最新发展趋势和前沿科技，更新仪器分析课程的教学大纲，构建基于学习通的混合式奥尔堡PBL教学模式，改善课程考核方式等方面进行研究和探索，培养学生系统掌握理论知识和综合运用仪器分析方法检测领域复杂工程问题的应用能力。

简介：摘 要:传统实验仪器在本科专业课程中的实践内容是有限的，以虚拟仪器平台为研究对象，对虚拟仪器在电子信息专业课程中的应用进行研究，发现学生可以灵活的应用此平台进行实验，而不受限于外部资源;实现了对学生理论算法和系统设计能力的培养。

简介：摘要：大学物理实验作为理工科各专业必修的一门实践课，其实验仪器数量庞大且使用率极高。有助于实现实验仪器管理的现代化，对于提高实验仪器对于教师和学生的可达性有重要的现实意义。本文提出了一个集实验仪器管理和教学服务于一体的智能云平台。该平台通过给每台仪器分配一个二维码电子标签作为该仪器的身份证和相关资源访问入口，关联到数据库后台，以方便教师和学生通过网页、手机应用等更新仪器状态、登记使用信息，以及访问使用说明书和多媒体教学资源等。

简介：摘要：实验教学对电子技术课程教学的重要性不言而喻。本系统以LabVIEW作为开发平台，Multisim作为仿真引擎，完成了一个可通过Web网页远程访问的电子技术课程在线虚拟仿真实验系统设计。该系统具有良好的可操作性和可扩展性，在疫情期间保障线上实践教学条件、完善补充课堂教学环节具有良好的促进作用。