简介:【摘要】《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》提倡以真实问题或项目驱动提升学生的问题解决能力。笔者基于项目化学习的特点,梳理项目化学习中的学习支架的类型,设计能引导学生开展项目化学习的“学习单”。本文从“项目化学习的学习单”、“学习单的设计与思考”、“学习单的实施与优化”三个方面研究“学习单”的设计与运用,可以有效提高课堂效率。
简介:摘要:教育公平是社会公平的重要基础,历来受到党和国家的高度重视,通过国家资助保障公民的受教育权利,为教育的高质量发展和人力资源强国建设提供有力支撑。高等教育学生资助体系是根据教育部的各项教育方针政策,经历了创建、完善、改革的过程,以“奖、贷、助、勤、补、免”为核心,形成的全方位学生资助政策体系,工作重点也由保障型资助转变为发展型资助,因此,高校资助工作不仅为大学生提供了基本的学习保障,也发展为引导大学生价值导向的关键依托,更是高校开展育人工作的途经之一。
简介:【摘要】具身阅读是对现代教育中身体转向的回应,是身体回归教育的实践探索。在教学活动中关注具身阅读,通过“耳听目视、手脑交互、具身模拟、体知体感”等途径,让学生身体广泛地参与学习过程,用身体促进阅读理解,推进阅读进程,使课堂真正地动起来,活起来。
简介:摘要:随着中国经济的快速发展,企业党建工作和企业文化建设已经成为许多企业重要的管理手段。企业党建工作旨在落实和贯彻党的方针政策,推动企业健康稳定发展:而企业文化则是一种价值观念和精神文明的传承和创新。两者的融合可以提高企业的核心竞争力,推动企业可持续发展。本文旨在深入探讨党建与企业文化的无缝融合,强调它们对组织氛围的相互影响。这些发现为寻求加强内部结构、培养共同价值观并为可持续发展奠定坚实基础的公司提供了宝贵的视角。
简介:摘要:中国特色社会主义新时代背景下,汽油味文化宣传及党建工作都是企业管理中的重点工作内容。企业文化中应当包含党建文化,党建文化能够强化企业文化核心。本文说明在企业管理过程中促进党建与企业文化融合发展的必要性,揭示企业党建与企业文化建设之间的联系,分析探讨如何基于新时代背景促进企业党建与企业文化建设之间的融合发展。关键词:新时代;企业党建;企业文化续传;融合发展策略前言:新时代下,企业要基于中国特色社会主义精神不断强化企业文化内核,要有意识的谋求变革与发展,保证企业与市场经济之间的良好连接。当前是强化企业文化内核的重要途径,企业应当保证党建工作的思想导向地位及领导地位。企业应当重视人才的引进与培育,在人才培育过程中把党建作为重要培训内容,将党建是为企业文化建设的物质化表象,保持企业上下团结一致、牢记爱国家、跟党走的初心。