简介：近几年来，随着智能电网商贸的快速发展，传统企业与新兴企业均面临着巨大的挑战和任务。企业文化教育问题被越来越多的关注，如何将企业文化教育进行深度的开发与创新，从而找到企业的未来发展之路，已成为新形势浪潮下的关键所在。

简介：摘要企业文化建设是基层党建工作的重要载体。因此，培育优秀的企业文化的组织基础和思想基础，就要全方位地加强基层组织的党建、宣传和思想政治工作。要在企业文化建设的过程中，以文化建设促党建，以党建引领文化发展，推动基层党建工作与企业文化建设的和谐共进。本文对企业文化建设和党建工作的关系以及党建工作促进企业文化建设的措施进行了论述分析。

简介：摘要在职业教育改革的整体背景下，培养高职学生的职业素养，强化高职院校文化建设，对提高高职学生的全面素质、增强高职就业竞争力具有重要作用。要有效实现这一目标，需要深化校企合作，借助企业文化，构建高职学生职业素养教育培养体系。本文结合山东劳动技术职业学院相关研究实践，探讨了企业文化对高职学生职业素养培养的影响。

简介：

简介：迈克尔·波特的“钻石模型”包括生产要素、需求条件、相关及支持产业、企业结构与同业竞争力这四个基本要素以及政府和机遇这两个辅助因素，芮明杰的“新钻石模型”是在其基础上增加了知识吸收与创新能力这一核心要素。通过这七个因素对安徽省皖南文化旅游示范区的产业竞争力进行分析，进而针对不足，提出加强该示范区文化旅游业竞争力的战略路径。

简介：有人说，竞争可以激发人的潜能，掌握生存之道；也有人说，对孩子提倡竞争不符合中华民族的传统美德，更应该倡导谦逊有礼；还有人说，竞争会违背他们的成长规律，应该给孩子一个自由的空间，让他们自由成长。面对幼儿之间的竞争，你是如何看待的？

简介：采用文献研究、逻辑分析等方法，首先分析了文化产业相关指标体系研究进展。进而基于波特钻石理论模型，在一定的设计原则下，构建了符合体育文化产业自身特点和实际发展需求的竞争力评价指标体系，包括8个1级指标，17个2级指标，46个3级指标。并针对研究中尚存的问题与不足，提出了进一步完善体育文化产业竞争力的评价指标体系研究构想。

简介：民营企业的发展对地区经济发展的贡献率不容忽视。喀斯特地区民营企业的发展已经成为该地区经济增长的主要力量,而其发展战略的制定至关重要。采用SWOT分析方法对喀斯特地区民营企业发展影响因素进行分析,进而构建AHP分析模型,给各个指标赋权重,从而判定出喀斯特地区民营企业应当采取SO战略,实施错位竞争。

简介：运用横断研究的方式随机选取216家样本企业进行问卷调查，采用多元回归分析和路径分析等方法考察知识管理、组织学习、创新与核心竞争力的内在关系，其结果表明：（1）整体上知识管理对组织学习、创新和核心竞争力的回归效应显著，组织学习对创新和核心竞争力的回归效应显著；（2）知识管理中“隐性知识创造”对组织学习、创新和核心竞争力的回归效应显著，而“知识转移与分享”对以上变量的回归效应均不显著；（3）组织学习中除“共同愿景”外其他各因子对组织创新和核心竞争力的回归效应显著；（4）组织学习对核心竞争力有间接的影响作用。因此，知识管理对核心竞争力既有直接的影响作用，也有间接的影响作用；隐性知识创造是知识管理的核心内容，是企业核心竞争力的重要来源；组织不仅要重视加强知识管理以直接提升企业的核心竞争力，也要重视将知识管理与组织学习相融合，通过创新间接地提升企业的核心竞争力。

简介：【中考预测】中考对本考点的考查主要以选择题和简答题的形式出现，要求考生掌握竞争、合作的意义以及团结协作的方式和技巧；理解竞争与合作的关系．能正确对待社会生活中的合作与竞争．养成团结协作、乐于助人的品质等。

简介：基于对中部地区各省文化产业发展的比较分析,安徽文化产业竞争力的基础条件具备,但人力资源不具有优势;安徽居民文化消费能力较好,但消费结构不合理;安徽文化产业结构不合理,关联产业、文化企业赢利能力不强;在未来竞争中,文化体制改革为安徽文化产业发展提供了宽松的市场环境,但文化创新能力不足。要提升安徽文化产业竞争力,首先要提升创新能力,做好文化体制改革和外贸拉动创新模式;发展文化内容、文化服务业,提升相关产业价值;依托地方文化优势,发展特色文化产业;借力公共文化,激活农村文化市场。

简介：

简介：早在1982年,波士顿地区的公立学校就与波士顿附近大约200家企业,签订了一份著名的＂波士顿契约＂,主要目的是解决学生因为就业困难而导致的厌学问题。这份契约要求凡是具备最基本数学水平以及阅读能力的波士顿地区的高中毕业生,都能在这一地区的签约企业里谋取一份合适的职业。在美国历史上,＂波士顿契约＂是一个最大胆的尝试,它一经公布就在全美引起了巨大的反响。

简介：随着经济全球化的不断发展，越来越多综合实力较强的国内企业投资海外，其中不乏山东企业的身影。然而，很多企业以投资失败告终。研究发现．造成投资失败的主要原因之一就是文化冲突。不同的国家有不同的文化背景。山东作为我国对外投资的主要经济体之一，分析其企业海外经营中的文化冲突对推动其他省份企业对外直接投资、促进经济发展有很强的借鉴意义。

简介：重点产业在国民经济体系中具有重要战略地位,是各个国家着重发展的产业。日本将汽车产业纳为重点产业发展已取得显著成果。随着中国汽车产业的发展,我国汽车产业成为支柱产业的可能性很大。本文基于钻石模型和层次分析法,构建评价产业竞争力的评价指标体系,算出各因素的权重,构建评价模型,以此分析中日两国在汽车产业上的竞争力,并对中国汽车产业发展提出建议。

简介：通过建立模型,并将负的组内网络外部性和正的组间网络外部性引入到模型中,研究双寡头竞争平台的水平关系策略选择。研究结果表明,当达成兼容的成本不是太高且两边的正组间网络外部性效应较大时,两个平台的最优选择是兼容;当达成兼容的成本较高但两边的正组间网络外部性效应较大时,两个平台的最优选择是不兼容但存在用户多归属;当达成兼容的成本较高且两边的正组间网络外部性效应也不够大时,两个平台的最优选择是不兼容且不存在用户多归属。同时,商家一边负的组内网络外部性效应及产品或服务的差异化程度也会影响到平台的策略选择,具体取决于参数的取值。

简介：3岁到3岁半的时候．孩子的竞争意识就日益强大起来．不断地和他人参照．不断地更改“参照系数”——评判标准．不断地用比较来评价别人和自己。孩子的竞争有时显得赤裸裸．甚至有点“残酷”．但是这个年纪的竞争是本能的，也是不可或缺的。

简介：一、要树立幼儿良好的、公平的竞争意识和行为在案例1中．老师应及时制止程欣小朋友这种不良行为发生。让幼儿知道在同等条件（水平）下凭自己的能力去拿第一才是真正的第一。同时也要让幼儿明白．竞争不应是狭隘的、自私的，竞争者应具有广阔的胸怀；竞争不应是阴险和狡诈。暗中算计人，而应是齐头并进，以实力超越：竞争不排除协作，没有良好的协作精神和集体信念，单枪匹马的强者是孤独的．也不易成功。

简介：摘要新课程背景下的课堂教学特别强调自主、竞争、合作、探究的教学模式。随着新课程改革的不断深入，小组竞争学习在课堂教学中得到广泛运用，成为课堂教学的重要手段之一。由于小组竞争学习在促进学生成长和发展、提高课堂教学效果方面的独特优势,成为新课改倡导的学习方式之一,在中小学课堂中的应用越来越广泛。那么小组竞争学习在课堂教学中的实施情况究竟如何呢?通过课堂观察、访谈及交流发现,小组竞争学习成为教师选择的重要的教学方式,学生对小组竞争学习也持肯定的态度。但实施过程中也存在着不可忽视的问题，本文将针对如何科学引导组间进行合理竞争展开讨论。

简介：如何培养孩子的竞争和谦让意识．避免孩子一味表现自己．抢出风头呢？首先．要避免“向日葵效应”。由于现在的孩子大都是独生子女。在家里．孩子就像小太阳，爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆都是忠实的“向日葵”．一切围着他转。久而久之，养成了孩子一切以自我为中心、不受约束的行为习惯。